- •Билет 1. Определение мотива, потребности, их классификации
- •Билет 2. Внешняя и внутренняя мотивации. Проблема критериев их различения.
- •Билет 3. Теория поля Левина
- •Билет 5. Запоминание незавершенных действий. Эффект Зейгарник
- •Билет 6. Уровень притязаний и его измерение
- •Билет 8. Мотивационные конфликты и их типы. Когнитивный диссонанс и его исследования.
- •Билет 9. Определение воли. Произвольные и волевые действия.
- •Билет 11. Определение и основные функции эмоций
- •Билет 12. Эксперименты Лэндиса
- •Билет 13 Эмоции как психотелесные состояния.
- •Билет 14 Физиологические корреляты эмоций.
- •Билет 15. Происхождение выразительных движений (Дарвин)
- •Билет 16 Условия возникновения эмоций.
- •Билет 17 Связь эмоций с мотивацией
- •Леонтьев
- •Определение
- •Билет 19. Теория эмоций Джеймса-Ланге.
- •Билет 20 Психофизиологические и эволюционные теории эмоций.
- •Билет 21 Проблема базовых эмоций.
- •Билет 24. Основные виды стрессовых обстоятельств и реакции на стресс.
- •Билет 25. Защитные механизмы личности: определение, функции и виды.
- •Билет 28 Темперамент: его психологическое описание и физиологические основы.
- •3)Пикнический тип
- •Билет 35. Тревожность. Определение и виды.
- •Билет 36. Определение способностей. Развитие способностей. Сензитивные периоды в развитии способностей.
- •Билет 37 Близнецовый метод.
- •Билет 38. Общие требования к психологическим тестам.
- •Билет 39. Основные свойства и типы нервной системы (Павлов).
- •Билет 40. Определение и основные компоненты темперамента (Небылицын).
- •Билет 41. Психопатии и акцентуации характера: определения, основные признаки, виды, понятие слабого звена.
- •Билет 44 Социально-типическое и индивидуальное в личности (Фромм).
Билет 20 Психофизиологические и эволюционные теории эмоций.
Существует несколько теорий эмоций, которые, подобно мотивационным теориям, серьезно обсуждаются уже не один десяток лет. Вот некоторые из них:
Теория Джеймса-Ланге делает акцент на физиологических детерминантах эмоций. Согласно этому взгляду, различные паттерны автономной активации приводят к переживанию различных эмоций. Следовательно, предполагается, что люди различают эмоции, например, страх, радость и гнев, на основе той определенной конфигурации физиологических реакций, которую они воспринимают(сначала физиологическое, потом эмоция); Теория Кэннона-Барда утверждает, что эмоция происходит тогда, когда таламус посылает сигналы одновременно в кору (порождая сознательное переживание эмоции) и в автономную нервную систему (порождая висцеральное возбуждение). Кэннон и Бард ошибались, указывая на таламус как на нервный центр эмоций. Как говорилось раньше, с эмоциями связаны лимбическая система, гипоталамус и другие неврологические структуры. Тем не менее, большинство современных теоретиков разделяют точку зрения Кэннона—Барда, согласно которой эмоции берут начало в подкорковых структурах головного мозга. Станли Шахтер считает, что люди устанавливают различия между альтернативными эмоциями, рассматривая ключевые признаки ситуации. Согласно Шахтеру, переживание эмоции зависит от двух факторов: 1) автономного возбуждения и 2) когнитивной интерпретации этого возбуждения. Шахтер предполагает, что если вы испытываете висцеральное возбуждение, то для того, чтобы объяснить его, вы обследуете свое окружение. Если вы попали в автомобильную пробку, то скорее всего назовете свое возбуждение гневом. Если вы сдаете важный экзамен, то вероятно обозначите его как тревожность. Если же вы празднуете свой день рождения, то скорее всего назовете его весельем. Эволюционные теории рассматривают эмоции преимущественно как врожденные реакции на определенные стимулы. Как таковые, эмоции должны распознаваться в подавляющем большинстве ситуаций незамедлительно и без особого размышления. В конце концов, свои эмоции должны с легкостью распознавать примитивные животные, неспособные к сложному мышлению. могут как-то влиять на эмоции человека. Эволюционные теории как правило, предполагают, что эмоции возникают в подкорковых структурах головного мозга (таких, как гипоталамус и лимбическая система), которые появились прежде высших зон головного мозга, расположенных в коре и связанных с процессами сложного мышления.
Билет 21 Проблема базовых эмоций.
|
||
Силвен Томкинз |
Карролл Изард |
Роберт Платчик |
Страх (fear) |
Страх |
Страх |
Гнев (anger) |
Гнев |
Гнев |
Наслаждение (enjoyment) |
Радость (joy) |
Радость |
Отвращение (disgust) |
Отвращение |
Отвращение |
Интерес (interest) |
Интерес |
Предвкушение |
Удивление (suprise) |
Удивление |
Удивление |
Презрение (contemi) |
Презрение |
|
Стыд (shame) |
Стыд |
|
|
Печаль (sadness) |
Печаль |
Горе (distress) |
|
|
|
Вина (guilt) |
|
|
|
Одобрение (acceptance) |
Приверженцы эволюционных теорий эмоций считают, что эволюция снабдила человека небольшим количеством врожденных эмоций с испытанным адаптивным значением. Как следствие, принципиальный вопрос, над которым бьются эволюционные теории, это вопрос о том, какие эмоции являются базовыми. Заключения по этой проблеме, к которым пришли ведущие теоретики в данной области, приведены в табличном виде на рис. 3. Как видно из таблицы, списки базовых эмоций по Томкинзу, Изарду и Платчику хотя и не совпадают, все же в значительной степени перекрываются. Все трое приходят к выводу, что люди проявляют от восьми до десяти первичных эмоций. Кроме того, шесть из этих эмоций встречаются во всех трех списках, а именно, страх, гнев, радость, отвращение, интерес и удивление. Конечно, число эмоций, переживаемых людьми, гораздо больше. Как эволюционные теории объясняют это многообразие? Они предполагают, что большинство человеческих эмоций получаются благодаря (1) смешиваниям первичных эмоций и (2) изменениям в их интенсивности.
Билет 22 Когнитивные и информационные теории эмоций.
Билет 23 Аффекты, их психологическая характеристика, диагностика аффективных следов.
Аффект — эмоциональный процесс, характеризующийся кратковременностью и высокой интенсивностью, сопровождающийся резко выраженными двигательными проявлениями и изменениями в работе внутренних органов. Аффекты могут различаться друг от друга по силе, содержанию, направленности. Выделяют стенические и астенические аффекты(двигательная активность и слабость/паралич).
Ряд психологов школы Юнга установили, что аффект прежде всего нарушает нормальное течение ассоциаций, что при сильном аффекте ассоциации обычно резко задерживаются. Задачи экспериментальной диагностики причастности сводятся к тому, чтобы уметь вызвать искомые аффективные следы и, с другой стороны, уметь их объективно проследить, зафиксировать.Обе эти задачи осуществлялись в одном методе, который приобрел достаточное оправдание в диагностике аффективных следов, именно в методе ассоциативного эксперимента. Метод этот состоит в том, что испытуемому предъявляется какое-нибудь слово, на которое он должен ответить первым словом, пришедшим ему в голову. Все это объясняется тем, что словесный раздражитель может провоцировать связанные с ним аффективные состояния, и эти аффективные моменты извращают дальнейший ход ассоциаций. Если мы имеем перед собою преступника, аффективные следы которого мы хотим вскрыть с помощью этого метода, мы поступаем следующим образом. Подробнейшим образом изучив по материалам следствия ситуацию преступления, мы выбираем из нее те детали, которые, по нашему мнению, достаточно тесно с ней связаны и вместе с тем пробуждают аффективные следы только у причастного к преступлению, оставаясь для непричастного совершенно безразличными словами. В этом положении и заключаются основы сопряженной или отраженной методики. Для того чтобы выявить скрытые при ассоциативном процессе механизмы, мы связываем словесный ответ с нажимом руки, регистрируемым очень точным способом. Оказывается, что состояние моторной сферы очень точно отражает нервно-психическое состояние испытуемого и дает объективную характеристику структуры протекающей реакции. Каждое колебание испытуемого, столкновение различно направленных тенденций, возбуждение, задержка и вытеснение пришедшего в голову ответа — короче, все процессы, недоступные для непосредственного наблюдения, с достаточной резкостью отражаются именно на моторной сфере.Именно изучение моторной сферы дает нам возможность поставить все исследование аффективных следов совершенно на новые рельсы, придать ему значительно большую степень объективности, чем это было до сих пор, и сильно расширить пределы доступных нашему эксперименту явлений.
Если кратко обобщить все то, что я попытался выкинуть из статьи Лурии, так это то, что аффективные следы обнаружить не так сложно, и если они и могут скрываться(как в случае со свободноассоциативной методикой), то моторные реакции и другие все арвно будут проявляться. Можно считывать дрожь руки, силу нажатия, возбуждение речи, задержку ответов – все, что угодно. Аффект покажет себя.
