- •Часть I
- •Часть I работы посвящена описанию нарушений речи при разных формах афазии и содержанию логопедической работы по их преодолению. В нее включены следующие разделы:
- •Речевые статусы при разных формах афазии
- •Афферентная моторная афазия Оральный и артикуляционный праксис
- •Спонтанная речь
- •Фраза по сюжетной картинке
- •Пересказ текстов
- •Речевые автоматизмы
- •Повторная речь
- •Диалогическая речь
- •Называние
- •Понимание речи
- •Объем слухо-речевой памяти
- •Состояние функции чтения
- •Состояние функции письма
- •Эфферентная моторная афазия Состояние орального и артикуляционного праксисов
- •Спонтанная речь
- •Речевые автоматизмы
- •Повторная речь
- •Диалогическая речь
- •Называние
- •Фраза по сюжетной картинке
- •Пересказ текстов
- •Понимание речи
- •Объем слухо-речевой памяти
- •Состояние функции чтения
- •Состояние функции письма
- •Динамическая афазия Спонтанная речь
- •Речевые автоматизмы
- •Повторная речь
- •Диалогическая речь
- •Называние
- •Фраза по сюжетной картинке
- •Пересказ текстов
- •Понимание речи
- •Объем слухо-речевой памяти
- •Сенсорная афазия Понимание речи
- •Объем слухо-речевой памяти
- •Спонтанная речь
- •Повторная речь
- •Диалогическая речь
- •Называние
- •Фраза по сюжетной картинке
- •Пересказ текстов
- •Акустико-мнестическая афазия Понимание речи и объем слухо-речевой памяти
- •Спонтанная речь
- •Повторная речь
- •Диалогическая речь
- •Называние
- •Моторная афазия афферентного типа
- •I. Стадия грубых расстройств
- •II. Стадия расстройств средней степени выраженности
- •III. Стадия легких расстройств
- •I. Стадия грубых расстройств
- •II. Стадия расстройств средней степени выраженности
- •III. Стадия легких расстройств
- •Динамическая афазия
- •1. Стадия грубых расстройств
- •III. Стадия расстройств легкой степени выраженности
- •Сенсорная афазия
- •I. Стадия грубых расстройств
- •II. Стадия расстройств средней степени
- •III. Стадия легких расстройств
- •Акустико-мнестическая афазия Стадия расстройств средней и легкой степени выраженности
- •Семантическая афазия Стадия расстройств средней и легкой степени выраженности
- •Динамика восстановления речевой функции
- •Афферентная моторная афазия Результаты первого этапа обучения
- •Резулыаты третьего этапа обучения
- •Результаты третьего этапа обучения
- •Результаты второго этапа обучения
- •Результаты третьего этапа обучения
- •Сенсорная афазия
- •Акустико-мнестическая афазия
- •Результаты второго и третьего этапов обучения
- •Семантическая афазия Результаты первого этапа обучения
- •Часть II восстановление неречевых функций
- •Основные виды нарушений неречевых функций
- •Оптико-пространственная агнозия
- •Апраксии
- •Нарушение счета — акалькулия
- •Восстановление практических и гностических функций, нарушенных по субдоминантному типу
- •Социально-психологические аспекты использования неречевой деятельности при афазии
- •Восстановление неспецифических расстройств высших психических функций (преодоление изменений нейродинамики)
- •Заключение
- •Часть 11. Восстановление неречевых функций 58
Часть 11. Восстановление неречевых функций 58
Основные виды нарушений неречевых функций . . . . . .59
Агнозии ............. 59
Апраксин... ........ 66
Акалькулия ............ 68
Восстановление неречевых функций . . . ... 72
Социально-психологические аспекты использования неречевой
деятельности при афазии. . . . . . . . . .81
Восстановление неспецифических расстройств высших психических
функций (преодоление изменений нейродинамики). . . . .94
Заключение ............. 95
ЛР № 063994 от 24.03.95 Подписало в печать 20.03.2000 Формат
Печать офсетная Бумага газетная Печ. л. 6,0 Тираж 5000 экз. Заказ 4050
Издатель В. Ю. Секачев Моск. обл., Орехово-Зуевский р-н, ул. Центральная д. 17
Отпечатано в Производственно-издательском комбинате ВИНИТИ,
140010, г. Люберцы, Московской обл., Октябрьский пр-т, 403.
Тел. 554-21-86
