- •Возникновение и развитие классической социологии.
- •Объект и предмет социологии, ее функции и значение в современном обществе.
- •Метод социологии: понятие, особенности современной методологии исследования социальных процессов и явлений.
- •Основные социологические подходы: структурно-функциональный и классовый подходы.
- •Структура социологии и социологического знания.
- •Место и роль социологии в системе общественных наук.
- •Социология в России.
- •Основные направления российской социологии.
- •Роль о.Конта в развитии социологии.
- •Роль п.Сорокина в развитии социологии.
- •Э.Дюркгейм и теория аномии.
- •Роль м.Вебера в становлении и развитии социологии.
- •Теория общественно-экономических формаций к.Маркса.
- •Эксперимент и наблюдение как методы сбора социологической информации.
- •Методы сбора социологической информации.
- •Количественный и качественный методы сбора социологической информации.
- •Понятие социальной системы и ее особенности.
- •Общество как социальная система. Структурно-функциональный подход т.Парсонса.
- •Маргинализация социальной структуры.
- •Социальная структура современного российского общества: основные тенденции.
- •Личность и общество.
- •Понятие и общая характеристика процесса социализации личности.
- •Основные теории социализации личности.
- •Агенты социализации. Первичная и вторичная социализация.
- •Биологическое, социокультурное, социологическое объяснение девиации.
- •Девиантное поведение личности. Понятия «социальная норма», «социальный контроль».
- •Типология девиантного поведения р.Мертона.
- •Характеристика социальной группы в социологии.
- •Виды социальных групп.
- •Группа членства и референтные группы.
- •Социальная дифференциация и социальная стратификация.
- •Основные теории социальной стратификации.
- •Понятие, характеристика, роль социальной мобильности.
- •Взаимосвязь социальной стратификации и социальной мобильности; социальная стратификация современного российского общества.
- •Понятие, структура, виды и функции социальных институтов.
- •Семья как важнейший социальный институт общества.
- •Образование, право и религия как социальные институты.
- •Экономические институты общества.
- •Понятие социальной организации. Формальные и неформальные организации.
- •Власть и контроль в организации.
- •Добровольные ассоциации и тоталитарные учреждения.
- •Идеальный тип бюрократической организации м.Вебера.
- •Теория модернизации.
- •Теория цивилизаций. Западная и восточная модели общества.
- •Основные теории общественного развития: к.Маркс, н.Данилевский, о.Шпенглер, п.Сорокин, а.Тойнби.
- •Социальное развитие, социальная стабильность, социальные изменения в обществе.
Роль м.Вебера в становлении и развитии социологии.
Макс Вебер (1864 – 1920) – немецкий социолог, социальный философ, культуролог и историк. В области методологии одним из самых главных его достижений является введение идеальных типов. М. Вебер считал, что главная цель социологии – сделать максимально понятным то, что не было таковым в самой реальности, выявить смысл того, что было пережито, даже если этот смысл самими людьми не был осознан. Идеальные типы позволяют сделать исторический или социальный материал более осмысленным, чем он был в самом опыте реальной жизни. Идеи Вебера пронизывают все здание современной социологии, составляя его фундамент. Творческое наследие Вебера огромно. Он внес вклад в теорию и методологию, заложил основы отраслевых направлений социологии: бюрократии, религии, города и труда. Развитие социологических представлений об обществе все время шло по нарастающей – от Платона и Аристотеля к Конту и Марксу. С каждым шагом наши знания углублялись и обогащались. Наивысшим выражением стали идеи М. Вебера. Он не только создал самую сложную теорию общества в рассматриваемый исторический период, но и заложил методологический фундамент современной социологии, что было сделать еще труднее. Благодаря М. Веберу, а также его коллегам немецкая школа доминировала в мировой социологии вплоть до Первой мировой войны. Неклассический тип научности социологии разработан М. Вебером в 1864 – 1920 годы. В основе этой методологии лежит представление о принципиальной противоположности законов природы и общества и, следовательно, признание необходимости существования двух типов научного знания: наук о природе (естествознания) и наук о культуре (гуманитарного знания). Социология же, по их мнению, это пограничная наука, поэтому она должна заимствовать у естествознания и гуманитарных наук все лучшее. У естествознания социология заимствует приверженность к точным фактам и причинно – следственные объяснения действительности, у гуманитарных наук – метод понимания и отнесения к ценностям.
Макс Вебер - основоположник «понимающей» социологии и теории социального действия, применивший ее принципы к экономической истории, к исследованию политической власти, религии, права. Главной идеей веберовской социологии является обоснование возможности рационального максимального поведения, проявляющегося во всех сферах человеческих взаимоотношений.
Важнейшим методологическим инструментом в арсенале Вебера является понятие идеального типа. Идеальный тип – это теоретическая конструкция, предназначенная для выделения основных характеристик социального феномена. Она не извлекается из эмпирической реальности, а конструируется как теоретическая схема. Можно сказать, что идеальные типы — исследовательские «утопии», не имеющие аналогов в действительности. Понятие идеального типа дает возможность изучения конкретных исторических событий и ситуаций, выполняя роль измерительной планки, с помощью которой социологи могут оценивать фактические события.
Конструкция идеальных типов, по замыслу Вебера, должна служить средством «ценностно-независимого» исследования. В своих трудах Вебер подчеркивал необходимость разработки социологии, свободной от оценочных суждений.