- •Философское мировоззрение, предпосылки его возникновения и отличие от иных типов мировоззрения.
- •Предмет и функции философии. Структура философского знания.
- •Общая характеристика основных школ философии древнего востока.
- •Общая характеристика философии досократических школ (натурфилософы, пифагорейцы, элеаты, атомисты).
- •Философское учение сократа. Сократические школы.
- •Философия платона; онтология, теория познания, учение об идеальном государстве.
- •Философия аристотеля.
- •Философия эпохи эллинизма.
- •Особенности средневековой философии. Патристика: учение августина блаженного.
- •Схоластика, этапы ее развития. Философские воззрения фомы аквинского.
- •Философия эпохи возрождения и ее особенности. Характеристика основных направлений.
- •Философия XVII-XVIII вв., ее особенности, связь с развитием науки. Проблема метода познания: эмпиризм и рационализм (фр. Бэкон, р. Декарт).
- •Учение о субстанции и ее атрибутах в философии нового времени (р. Декарт, б. Спиноза, г. Лейбниц).
- •Проблемы теории познания в философских учениях хуп-хуп! вв. (т. Гоббс, дж. Локк, дж. Беркли, д. Юм).
- •Французское просвещение и философский материализм хуп1 века.
- •Классическая немецкая философия, ее своеобразие. Учение и. Канта о познании.
- •Этическое учение и. Канта.
- •Система и метод в философии г. Гегеля.
- •Антропологическая философия л. Фейербаха: критика религии, учение о человеке и обществе.
- •Марксизм как философское учение и его историческая судьба.
- •Позитивизм (о. Конт, дж.С. Милль, г. Спенсер).
- •Своеобразие русской философии, этапы ее развития. Русская философия XVIII века.
- •Русская философия в XIX веке. Историософия п.Я. Чаадаева. Славянофилы и западники: философские и социально-политические взгляды.
- •Русская религиозная философия конца XIX — начала XX века: характеристика основных направлений.
- •§ 5. Философские воззрения н.А. Бердяева
- •Русский космизм (н.Ф. Фёдоров, к.Э. Циолковский, в.И. Вернадский, а.Л. Чижевский).
- •Философия а. Шопенгауэра и ее развитие в «философии жизни» (ф. Ницше, а. Бергсон).
- •Неопозитивизм и постпозитивизм: общая характеристика.
- •Философские идеи классического психоанализа (3. Фрейд). Неофрейдизм.
- •Основные проблемы философии экзистенциализма.
- •Философская герменевтика (ф. Шлейермахер, г.-г. Гадамер).
- •Бытие как философская категория. Основные формы бытия.
- •Проблема многообразия и единства мира, ее решение в философии: плюрализм, дуализм, монизм.
- •Проблема систематизации философских категорий.
- •Основные свойства бытия: движение, пространство, время, системность. Фундаментальные свойства бытия
- •1. Структурная организация бытия
- •2. Движение как атрибут бытия
- •Философские концепции пространства и времени.
- •Проблема детерминизма и индетерминизма. Современная научная картина мира.
- •Понятие сознания, его происхождение и сущность. Общественная природа и активность сознания.
- •Проблема познаваемости мира и ее решение в философии.
- •Чувственное и рациональное познание, их основные формы. Ограниченность сенсуализма, рационализма и иррационализма.
- •Проблема истины и ее критериев. Истина в судебном исследовании.
- •Многообразие видов знания. Научное и вненаучное знание: проблема демаркации.
- •Развитие науки как процесс порождения нового знания. Роль методологии в научном исследовании.
- •Уровни научного исследования. Методы и формы эмпирического познания.
- •Теоретический уровень познания. Методы и формы теоретического познания.
- •Общество и природа: исторические этапы взаимодействия общества и природной среды.
- •Общество как системное целое. Важнейшие подсистемы жизнедеятельности общества.
- •Общество как социальный организм; основные подходы к пониманию процесса развития общества.
- •Духовная жизнь общества. Общественное сознание, его уровни и формы.
- •Человек как философская проблема. Становление и развитие философской антропологии.
- •Природа человека: сущность биологизаторских и социологизаторских концепций.
- •Индивид, индивидуальность, личность. Роль деятельности и социальной среды в формировании личности. . Индивид, индивидуальность, личность
- •Понятие свободы. Свобода и ответственность, права и обязанности личности, их моральный и юридический аспект.
- •Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия в истории философской мысли.
- •Философские концепции происхождения и сущности культуры.
- •Структура и функции культуры. Культура и цивилизация.
- •Особенности развития современной цивилизации.
- •Глава 3. Постиндустриальное общество
- •1. Теории постиндустриализма и информационизма
- •Диалектика необходимости и свободы в историческом процессе. Роль личности в истории.
- •Ценности и ценностные ориентации. Ценность и оценка.
- •Специфика морали и права как форм общественного сознания и как механизмов общественной регуляции.
- •Справедливость как нравственная и правовая ценность.
Человек как философская проблема. Становление и развитие философской антропологии.
Истоки интереса В истории философии практически невоз- к человеку можно найти философа, а тем более фило-
софскую школу или направление, которые не обращались бы к человеку, к прямому или косвенному анализу различных сторон его материального и духовного бытия. Многие философские и религиозные системы видели ключ к пониманию всего мироздания именно в человеке, рассматривая его как микрокосм, или малую Вселенную, в противоположность большой Вселенной, или макрокосму. «Философы постоянно возвращались к тому сознанию, что разгадать тайну о человеке — значит разгадать тайну бытия, — говорил Н.Бердяев (1874—1948). — Познай самого себя и через это познаешь мир. Все попытки внешнего познания мира, без по-фужения в глубь человека, давали лишь знание поверхности вещей. Если идти от человека вовне, то никогда нельзя дойти до смысла вещей, ибо разгадка смысла скрыта в самом человеке». {Бердяев Н.А. Смысл творчества. М., 1989. С. 293). Отсюда такую широкую известность получило изречение, приписываемое «семи мудрецам» и высеченное на колонне при входе в храм Аполлона в Дельфах: «Познай самого себя», которое и теперь служит призывом к самопознанию для каждого, стремящегося понять мир.
История знает и множество других изречений, которые свидетельствуют, что независимо от времени, культуры, ве
роисповедания человек неизменно был и остается в центре внимания, служит точкой опоры и даже критерием познания. Так, по мнению древнекитайского философа Лао Цзы, «знающий других— умен, знающий себя — мудр». Широко известно изречение Протагора, который говорил, что «человек есть мера всех вещей». «Царство Божие внутри нас», — учил Христос. С этим же перекликается буддийский призыв: «Посмотри в себя, ты есть Будда». «Тот, кто знает себя, знает своего Бога», — говорится в исламе.
Попытку объяснить такой предельно высокий интерес к человеку, мы находим у Н.Бердяева. «Человек себя знает прежде и больше, чем мир, — говорил он, — и потому мир познает после и через себя. Философия и есть внутреннее познание мира через человека, в то время как наука есть внешнее познание мира вне человека. В человеке открывается абсолютное бытие, вне человека — лишь относительное». (Бердяев Н.А. Смысл творчества. С. 296).
Что есть человек? Следует заметить, что интерес к человеку со времен античности то возрастал, то на некоторое время ослабевал, но никогда при этом не иссякал, не сводился к нулю. И теперь, как и прежде, вопрос: «Что есть человек?» остается одним из наиболее важных во всей мировой философии, продолжая занимать лучшие умы человечества и все еще не имея однозначного ответа и законченных решений, тем более таких, которые получили бы общее признание.
Примечательно, что каждый раз, когда человек оказывался в центре внимания, его снова и снова как бы открывали заново, пытаясь по-новому, в новом ракурсе и в новых исторических условиях переосмыслить его сущность. В итоге без преувеличения можно сказать, что в философии нет предмета более сложного и противоречивого, чем человек, в оценке которого обнаруживаются всевозможные позиции — от радужных и оптимистических до наивных и преисполненных пессимизма.
Человека трактуют и как безграничный микрокосм — уникальное и вполне совершенное существо, наделенное всеми
добродетелями, и как ошибку природы, обреченную на гибель по причине несовершенства и порочности человеческой натуры, и как творение Бога, и как продукт деятельности других людей. Так, по определению К. Маркса (1818-1883), «сущность человека не есть абстракт, присущий отдельному индивиду. В своей действительности она есть совокупность всех общественных отношений». {Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 42. С. 265). С этим не соглашался Ж.П. Сартр (1905-1980), полагая, что человек устремлен в будущее и таким образом сам творит самого себя. «Человек— это будущее человека», — утверждал он. Совсем иной подход у другого знаменитого философа — Р. Декарта (1596-1650), который считал, что «человек есть мыслящая вещь». «Человек— не статический центр мира, как он долго полагал, а ось и вершина эволюции, что много прекраснее», — говорил французский философ и теолог П.Т. де Шарден (1881 -1955). (Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М., 1987. С. 40). Человек есть существо ущербное, это «халтура природы», противоречил ему А. Шопенгауэр (1788-1860).
Таким образом, за две с половиной тысячи лет истории философии человека наделили таким количеством эпитетов, дали ему столько синонимов, сколько не имеет ни один другой объект философского анализа: «разумное существо», «политическое животное», «венец природы», «тупик жизни», «ложный шаг жизни», «животное, создающее орудия труда», «существо, обладающее самосознанием», «существо моральное и свободное» и т.д. и т.п.
Причину такого разброса мнений следует искать прежде всего в природе самого человека, тайна которого принадлежит, несомненно, к разряду «вечных проблем», к которым философия возвращалась и будет возвращаться снова и снова в силу характера и специфики своего предмета. Важнейшим здесь является вопрос о происхождении человека, задающий определенную направленность всем дальнейшим рассуждениям в этой области. И если отвлечься от многочисленных вариаций на тему о том, как и откуда появился человек, и выделить наиболее существенные из них, то с определенной долей условности их можно свести к двум основным концепциям.
Одна из них характеризуется тем, что исхо- человека ^у^ из естественного происхождения чело-
века, рассматривая его как продукт естественной эволюции неживого, а затем и живого вещества. Эта концепция опирается на эволюционную теорию Ч.Дарвина (1809-1882), опубликовавшего в 1859 г. свою знаменитую работу «О происхождении видов», ставшую основой естественнонаучного истолкования происхождения человека, и в настоящее время, значительно видоизменившись под влиянием новейших достижений в области молекулярной биологии и генной инженерии, разделяется большинством ученых. Весьма примечательно, что у человека поразительно большое генетическое сходство не только с высокоразвитыми живыми существами, но и с простейшими. В частности, с шимпанзе — на 98%, с крысой — на 80% и даже с бананом — на 50%.
Следует отметить, однако, что сторонники «естественного» подхода могут придерживаться как земного (например, в случае с дарвинистами), так и космического происхождения человека.
Другая концепция выводит человека из сверхприродного начала, рассматривая его, например, как результат творения Бога или Космического Разума.
Мы еще вернемся к собственно философскому взгляду на человека и покажем, что сколько бы философия ни занималась им, она не может знать о нем все и считать это знание истиной в последней инстанции. Теперь же заметим, что размышлять о себе, как и об окружающем мире, человек начал задолго до возникновения философии. Но и затем, с появлением «любомудрия», тема человека далеко не сразу оказалась в центре философского внимания.
По мере накопления и развития знаний о природе, окружающей человека, возрастал и его интерес к самому себе, обнаруживались все новые и новые особенности человеческого бытия, открывавшие еще более широкие просторы для исследований в этой области. Причем наибольший философский интерес к человеку обычно возникал тогда, когда за исторически короткое время происходили серьезные
глубокие перемены в общественной жизни, когда под напором революционных преобразований рушились прежние представления и устои, составлявшие основу сложившихся человеческих отношений. В такие периоды философия снова проявляла повышенный интерес к извечным вопросам о сущности человека, его предназначении, роли и ответственности за происходящие события. Таким образом, наряду с онтологией, гносеологией, этикой, эстетикой и другими разделами философии постепенно формировалась область знаний о человеке, где он не только анализировался с различных сторон, но и рассматривался в его взаимосвязях с общественными, природными и космическими процессами.
Что можно Так что же положительного накоплено за
утверждать многие столетия в этой области знаний?
достоверно? Есть ли прогресс в понимании человека?
И можно ли назвать хоть какие-то бесспорные достижения в области философии и науки, касающиеся определения человека, раскрывающие его сущностные характеристики?
Если суммировать многовековые усилия в познании человека и выделить то, что может считаться окончательно решенным, наберется не так уж и много бесспорного. В ряду того, что не вызывает сомнения, следует назвать прежде всего тот факт, что появление человека неразрывно связано с развитием жизни на Земле, имеющей и свое начало, и определенную историю. Так, известные всему миру антропологи, биохимики и генетики — участники конгресса, организованного в 1982 г. Папской академией наук в Ватикане, пришли к общему мнению, опираясь на современное естествознание, что между человеком и животным миром существуют родственные связи.
Можно считать доказанным, что человек и окружающий его мир эволюционируют. Это не только подтверждается археологией и геологической историей Земли, но и вытекает из современных представлений о жизни на Земле и эволюционных мировых процессах, объяснение которым дает общепризнанная теория «расширяющейся Вселенной» (см. гл. 2
Но наука, в особенности генетика, продолжает делать все новые открытия, подчас в корне меняющие наши прежние представления. Так, вслед за клонированием, позволяющим производить биологические копии живых существ, генетики, если верить последним сенсационным публикациям, подошли к тому, чтобы серьезно поколебать опиравшееся прежде только на обыденный опыт вероятностное (индуктивное) умозаключение древних философов, что все люди смертны. В частности, итальянские ученые установили, что процесс старения млекопитающих управляется особым геном, известным как P66SHC. Им удалось взять этот ген «под контроль» и тем самым увеличить жизнь подопытных животных на 35% по сравнению со средней продолжительностью жизни по популяции.
И тем не менее, сегодня, с научной точки зрения, физическое бессмертие противоречит фундаментальным законам биологии. В соответствии с этими законами, жизнь человека ограничена понижающейся способностью клеток размножаться путем деления. В частности, установлено, что зрелый организм человека состоит примерно из 50 000 млрд. клеток. «Число последовательных делений в потомстве одной клетки у человека на протяжении жизни ограничено полусотней. Учитывая ритм процессов деления, нужно полагать, что продолжительность человеческой жизни (за редкими исключениями) не может превышать 110 лет». {Годфруа Ж. Что такое психология. Т. 2. М., 1996. СЮ). Однако теперь сообщается, что генетики нашли вещество, останавливающее старение клетки, а также установлен ген, который управляет выделением этого вещества в организме.
Несомненным результатом научных исследований следует признать и формулировку ряда принципиальных проблем, без решения которых не может быть понимания того, что есть человек, какова его сущность. Важнейшая среди них — происхождение человека, а также установление природы сознания, языка, творчества, морали, духовности и т.п.
Любой, кто берется за осмысление указанных проблем, не может оставить без внимания следующие вопросы: что есть жизнь? Где и когда появился первый человек? Каков
природа его духовности? Что обусловило его появление на Земле? Есть ли в этом определенная логика, закономерность, фатальная неизбежность или причиной тому стала какая-то случайность, аномалия, чей-то произвол, прихоть? Наконец, является ли жизнь космическим явлением или протекает только на нашей планете? А человек — единственное ли это разумное существо во Вселенной?
Специфика Над решением этих и подобных им воп-
философского росов неизменно бьется и философская и понимания научная мысль. Однако для естествозна-
человека ния многие из них являются не только
трудными, но подчас и неразрешимыми, а то и вовсе открытыми вопросами, так как имеющиеся по отношению к ним знания зачастую столь ничтожны и проблематичны, что суждения, основанные на таких знаниях (а других попросту нет), по своей достоверности могут быть гипотетическими или в лучшем случае вероятностными.
Но там, где теряет силу наука, а точнее там, где она еще не обрела свою силу, свободно чувствует себя философия, не обремененная точными формулировками, унифицированным языком, единой методологией и строгими доказательствами, хотя они ей и не противоречат. Об этом в общем плане уже говорилось в первой главе, теперь же посмотрим, как это «работает» в конкретной сфере — антропологии.
Исследуя «вечные» вопросы и стремясь к установлению
