- •1. Предмет и задачи общей психофизиологии.
- •2. Предмет и задачи основных разделов психофизиологии.
- •3. История становления психофизиологии как науки.
- •4. Психофизиологическая проблема и варианты ее решения.
- •5. Основные методы в психофизиологии.
- •6. Подходы к определению функциональных состояний.
- •7. Нейрофизиологические механизмы регуляции уровня бодрствования.
- •8. Теория функциональных систем п.К. Анохина, ее значение для психофизиологии.
- •9. Биологическая и искусственная обратная связь в психофизиологии.
- •10. Виды искусственной обратной связи.
- •11. Источники происхождения и сферы применения показателей электрической активности кожи.
- •12. Мозговые механизмы речевой деятельности человека.
- •13. Мотивация и потребности: физиологические основы и значение.
- •14. Общий адаптационный синдром (оас). Работы г. Селье по изучению оас.
- •15. Процессы, происходящие в организме при развитии стресса.
- •16. Психофизиологический подход к изучению мыслительной деятельности.
- •17. Психофизиологический подход к проблеме сознания.
- •18. Полиграфическая регистрация физиологических показателей, сфера ее применения.
- •19. Психофизиологический смысл детектора лжи.
- •20. Теории сна.
- •21.Сон как особое функциональное состояние. Значение сна.
- •22. Стадии одного цикла сна, их характеристика по ээг, вегетативным и двигательным параметрам.
- •23. Сфера применения показателей дыхательной и мышечной систем в психофизиологии.
- •24. Физиологические основы непроизвольного внимания.
- •25. Исследования внимания на нейронном и структурно-функциональном уровне в психофизиологии.
- •26. Нейронный уровень изучения восприятия. Кодирование информации в нервной системе.
- •27. Энцефалографический и топографический уровень изучения восприятия.
- •28. Вызванный потенциал как единица изучения восприятия.
- •29. Перцептивная специализация полушарий.
- •30. Физиологические теории эмоций.
- •31.Функциональная асимметрия мозга.
- •32. Возможности применения ээг в психофизиологии. Спектрально-корреляционный анализ и когерентность.
- •33. Характеристики ритмов ээг и их функциональное значение.
- •34. Клинический и статистический методы анализа ээг.
- •35. Показатели функционирования сердечно – сосудистой системы и их использование в психофизиологии.
- •36. Кардиоинтервалография. Индекс напряжения Баевского р.М.
- •37. Вызванные потенциалы: принципы анализа и применение в психофизиологии.
- •38.Томографические методы исследования мозга
- •39. Движения глаз, их регистрация и применение в психофизиологии.
- •40.Модулирующие системы мозга.
- •41. Виды памяти. Временная организация памяти.
- •42. Нервные структуры, связанные с памятью.
- •43. Нейронные механизмы памяти.
- •44. Молекулярно-генетические механизмы памяти.
- •45.Теории сознания
- •46. Критерии сознания. Сознание как эмерджентное свойство мозга.
- •47. Психофизиологические исследования измененных состояний сознания. (гипноз, медитация).
- •48. Нейронные и Электроэнцефалографические корреляты мышления
- •49. Психофизиологический подход к интеллекту.
- •50. Организация двигательных систем
- •51. Электрофизиологические корреляты организации движения
25. Исследования внимания на нейронном и структурно-функциональном уровне в психофизиологии.
Произвольное внимание относится к котролируемым и осознаваемы процессам. Обладает ограниченно пропускной способностью, обеспечивает не параллельную, а последовательную обработку информации. Д. Канеман (1973) впервые связывает умственное усилие с активацией организма. В его модели внимание регулируют ресурсы, связанные с энергетическими активационными возможностями организма. В своей концепции Канеман рассматривал взаимоотношение ОР и произвольного внимания. Он отмечал, что если результаты предварительного анализа стимула, выполненного с промощью ОР, оказываются в конфликте с ожиданиями, выделяются дополнительные ресурсы для более детального анализа нового стимула Внимание поддерживается за счет работы разных анатомических зон, образующих сетевую структуру. Выделяется ряд функциональных подсистем внимания. Они обеспечивают три главные функции: 1. Ориентацию на сенсорные события (задняя теменная область и некоторые ядра таламуса) 2. Обнаружение сигнала для фокальной (сознательной обработки) (латеральные и медиальные отделы фронтальной коры) 3. Поддержание бдительности, или бодрствующего состояния (правое полушарие) Правое полушарие обеспечивает общую мобилизационную готовность человека, поддерживает необходимый уровень бодрствования и сравнительно мало связано с особенностями конкретной деятельности. Левое в большей степени отвечает за специализированную организацию внимания в соответствии с особенностями задачи. Ретикулярная формация наряду с лимбической системой образуют блок модулирующих систем мозга, основной функцией которых является регуляция функциональных состояний организма. Неспецифические ядра таламуса направляют свои восходящие пути в ассоциативные зоны коры больших полушарий. Г. Джаспером было сформулировано представление о диффузно-проекционной таламической системе. Опираясь на целый ряд фактов, он утверждал, что диффузная проекционная таламическая система в определенных пределах может управлять состоянием коры, оказывая на нее как возбуждающее, так и тормозное влияние. РФ возбуждает кору головного больших полушарий более генерализировано чем таламус. Но ведущая роль в регуляции внимания является фронтальная кора. Она модулирует в нужном направлении активность столовой и таламической сисетм. Благодаря этому, можно говорить о таком явлении как управляемая корковая активация.Существует контур саморегуляции: РФ изначально активизирует фронтальную кору, а та в свою очередь тормозит (снижает) активность РФ. Поскольку все эти влияния изменяются постепенно, то с помощью двухсторонних связей фронтальные зоны коры могут обеспечивать именно тот уровень возбуждения, который требуется в каждом конкретном случае. Таким образом, фронтальная кора — важнейший регулятор состояния бодрствования в целом и внимания как избирательного процесса. Фронтальная кора – важнейший регулятор состояния бодрствования в целом и внмиания как избирательноо процесса. Различные формы познавательной деятельности человека, сопровождающиеся напряжением произвольного внимания, характеризуются определенным типом нейрональной активности, четко сопоставимым с динамикой произвольного внимания.
