- •1.Понятие «семья» и «брак».Раз-е брачно-сем. Отношений
- •2.Формы организации брачно-семейных отношений.Типология семьи
- •3. Современная семья. Специфика, основные тенденции в развитии, модель совр. Семьи
- •4 Семья как целостная система, её параметры и характеристики. Семейные подсистемы
- •5. Функц.-ролевая ст-ра семьи, показатели функционирования семейной системы. Традиционные и современные функции семьи
- •7. Формирование супружеской пары: теории выбора брачного партнера
- •8. Особенности добрачного и предбрачного периода. Мотивы вступления в брак
- •9. Специфика эмоциональных отношений в браке, условия их сохранения. Факторы, способствующие эмоциональной привязанности.
- •10. Любовь как основа построения супружеских отношений
- •11. Межличностная коммуникация в семье, условия её эффективности
- •12 . Причины возникновения и виды нарушений межличностной коммуникациии
- •13. Супружеские конфликты и их виды.Причины,динамика и социальные последствия
- •17. Типологии родительского отношения к ребёнку в семье
- •18. Родительская позиция и типы воспитания
- •19. Стили общения и взаимодействия с ребенком. Личность родителя как субъект взаимодействия
- •20. Особенности эмоциональных отношений между родителями и ребенком. Типы родительской любви (Спиваковская)
- •21. Детско-родительские отношения глазами ребенка. Г.Т. Хоментаускас об установках детей по отношению к родителям и себе
- •22. Семья как институт социализации, факторы влияния семьи на социализацию ребенка. Возрастная динамика отношений «семья-ребёнок»
- •23. Роль матери в системе детско-родительских отношений на разных этапах развития ребенка
- •24. Роль отца в системе детско-родительских отношений на разных этапах развития ребенка
- •25. Роль прародителей и других членов семьи в системе семейных отношений
- •26 .Положение ребенка в семье и детско-родительские отношения: единственный ребенок в семье, близнецы, приемный ребенок, неродной ребенок в повторнобрачной семье
- •27 Проблема сиблинговых отношений в семье
- •28 Теоретические подходы к работе с семьей в психологическом консультировании
- •29 Структурная модель психологического консультирования семьи. Принципы семейного консультирования
- •30 Модель психологического консультирования семьи,основанная на теории м. Боуэна
- •31. Коммуникационная модель психологического консультирования семьи
- •32 .Социометрическая модель работы с семьей
- •33 .Стратегическая и основанная на опыте модели работы с семьей
- •34 Типология проблем, являющихся основанием для обращения семьи в консультацию
- •35 Основные этапы консультирования семьи, их характеристика
- •36 Жалоба, запрос, психологический диагноз и психологический прогноз в семейном консультировании
- •37 Параметры анализа семейной структуры при исследовании семьи или супружеской пары
- •38 Диагноститка семьи в семейном консультировании
- •39 Добрачное и предбрачное психологическое консультирование
- •40 Консультирование молодой семьи. Психологическя помощь семье, ожидающей ребенка
- •41 Консультирование семьи по поводу сложностей во взаимоотношениях с детьми и проблемах в жизни детей
- •42 Работа психолога-консультанта с супружескими конфликтами
- •43 Консультировании семьи в ситуации развода
- •44 Консультирование в случаях насилия в семье
- •45 Особенности консультирования при работе с одним супругом,супружеской парой и расширенной семьёй
- •46 Методы и приемы, используемые в семейном консультировании
4 Семья как целостная система, её параметры и характеристики. Семейные подсистемы
В рамках системного подхода семья рассматривается как целостная система, реализующая совокупность функций, обеспечивающих полное удовлетворение потребностей членов семьи, характеризующаяся внешними и внутренними границами и иерархической ролевой структурой отношений. Понятие границы семейной системы определяет взаимоотношения между семьей и ее ближайшим социальным окружением (внешние границы) и между различными подсистемами внутри семьи (внутренние границы). Семья включает две основные подсистемы: подсистему супружеских отношений и подсистему родительско-детских отношений. Между супружеской и родительско-детской подсистемой существуют взаимосвязи и взаимообусловленность. В случае, когда в семье воспитываются несколько детей, выделяется также детская подсистема сиблинговых отношений (отношений братьев и сестер). Степень жесткости/прозрачности границ определяет открытость (закрытость) семейной системы и каждой из подсистем. Жесткость границ меняется на протяжении жизненного цикла семьи, отвечая задачам развития семьи и вновь возникающим функциям семьи. Подвижность и гибкость границ семейной системы является важной характеристикой, обеспечивающей возможность быстрой адаптивной перестройки семейного руководства, правил, перераспределения семейных ролей и выработки новых стандартов ролевого поведения.
Супружеские отношения первичны по происхождению, они создают основу функционирования и развития семьи. Характеристики семьи включают объективные, субъективные и интегральные характеристики.
Объективные характеристики функционирования семьи:
1. Характер эмоциональных связей в семье. Любовь как основа построения семьи и супружеских отношений. 2. Мотивация брака. 3. Главенство и ролевая структура семьи. 4. Особенности коммуникации в семье. 5. Способность семьи к разрешению проблемных ситуаций.
Субъективные характеристики:1. Удовлетворенность браком. 2. Наличие “семейных мифов” и их содержание.
Интегральные характеристики:1. Сплоченность семьи.
Известная модель МакМастера постулирует шесть основных областей функционирования 1. Способность семьи к разрешению как инструментальных, так и аффективных проблем, обеспечивающая эффективное функционирование семьи. 2. Коммуникация — открытый и направленный обмен деловой и аффективной информацией между членами семьи. 3. Ролевая структура, определяющая роли, как повторяющиеся модели поведения, выполнение которых членами семьи обеспечивает удовлетворение базовых потребностей членов семьи, распределение ролей и обязанностей, и установление соответствующих границ семейной системы.
4. Эмоциональная отзывчивость — как индивидуальная способность членов семьи к сопереживанию и выражению соответствующего диапазона чувств, различного содержания и интенсивности.
5. Аффективная вовлеченность — определяет степень заинтересованности и ценностной значимости членов семьи друг для друга.
6. Поведенческий контроль — определяет правила и стандарты поведения, обязательные для всех членов семьи.
Общая оценка эффективности функционирования семьи основывается на успешности решения задач в каждой из выделенных сфер, но ни в коем случае не является их простой линейной комбинацией.
