Терминологический минимум

Темы

Изучаемые вопросы

Кол

часов

Формы работы

Методическое обеспечение

Форма отчет

ности

4.2.Сенсорное развитие

Развитие видов восприя

тия

4

1 Составить реферат «Система сенсорного обучения М,Монтессори»

2 Подготовить материалы в портфолиум для педагогической практики: набор дидактических упражнений по сенсорному развитию дошкольников

Венгер Л.А. Восприятие и обучение. – М., 1969.

Венгер Л.А.Дидактические игры по сенсорному развитию детей – М.: Педагогика, 1991.

Монтессори М. Разум ребенка (главы из книги). – М.:ГРААЛЬ, 1997.

Сорокова М.Г. «Жизненная практика и сенсорное воспитание дошкольников по методу Монтессори .Учебное пособие – М.,1998.

Письменная работа

4.3.Развитие мышления

Развитие умствен-ных способнос-тей дошколь-ника

6

1.Составить таблицу «Стадии когнитивного развития Ж.Пиаже и сделайте сопоставление с развитием видов мышления дошкольника в отечественных исследованиях Н.Н.Поддъякова.

2.Подготовить материалы в портфолиум для педагогической практики: набор загадок, задач (словесных и наглядных), список экспериментов, образцов детского моделирования и т. д. по развитию мышления дошкольников.

3.Сделать конспект «Учение Ж.Пиаже об интеллектуальном развитии ребенк» из уч. «Детская психология» Л.Ф.Обуховойа (глава 5)

Венгер Л.А. Развитие умственных способностей детей. – М.: Педагогика, 1991.

Венгер Л.А., Холмовская В.В. и др. Диагностика умственного развития дошкольников. - М., 1978.

Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. - М. 2009.

Папи Ф., Папи Ж. Дети и графы. Обучение детей шестилетнего возраста математическим понятиям. Брюссель – Монреаль – Париж, Пер. с франц. М., 1974.

Пиаже Ж.Речь и мышление ребенка. – М.:Педагогика-пресс,1999.

Поддъяков Н.Н. Мышление дошкольника. – М.,1977

Письменная работа

Выступление на семинаре

4.4.Развитие внимания

Условия развития внимания

2

Подготовить материалы в портфолиум для педагогической практики: набор дидактических упражнений и игр по развитию внимания дошкольников.

Подготовить стимульный материал для тестирования детей на практике, описать его применение.

Волков Б.С. Волкова Н.В. Детская психология в задачах и ответах. – М.:1996.

Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста / Под ред. Д.Б.Эльконина, Л.А..Венгера. - М., 1988.

Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. - М., 2003.

Письменная работа

4.5.Развитие памяти

Условия развития памяти

4

1. Подготовить материалы в портфолиум для педагогической практики: набор дидактических упражнений и игр по развитию памяти дошкольников.

2. Объяснить значение понятия «Интеллектуализация памяти» дошкольника

Развитие логической памяти у детей, / Под.ред. А.А,Смирнова, М., 1976.2004.

Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. - М., 2003.

Шаграева О.А. Детская психология: Теоретический и практический курс: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: ВЛАДОС, 2009.

Письменная работа

4.7.Становление речи

Исследования речевого развития дошкольников.

4

1.Составить письменное сообщение «Основные направления в развитии детской речи»

2.Подготовить материалы в портфолиум для педагогической практики: набор дидактических упражнений и игр по развитию речи дошкольников.

Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. - М. 2002.

Общение и речь: развитие речи у детей, / Под ред. М.И.Лисиной. – М., 1985.

Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста / Под ред. Д.Б.Эльконина, Л.А..Венгера. - М., 1988.

Смирнова Е.О. Детская психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.:Владос, 2011.

Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. - М.

Письменная работа