- •220703 «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)»
- •220707 «Системы и средства диспетчерского управления»
- •240134 «Переработка нефти и газа»
- •3. Задание на выполнение работы 16
- •Оценка качества Интернет ресурса
- •Порядок инсталляции программного обеспечения
- •Задание на выполнение работы Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №4
- •Задание №5.
- •Задание №6.
- •Контрольные вопросы
- •Задание №3
- •Список литературы
- •Преимущества лицензионного и недостатки нелицензионного программного обеспечения
- •Техническая поддержка производителя программного обеспечения.
- •Обновление программ.
- •Законность и престиж.
- •В ногу с техническим прогрессом
- •Профессиональные предпродажные консультации
- •Повышение функциональности
- •Административная ответственность за нарушение авторских прав
- •Уголовная ответственность за нарушение авторских прав
- •Задание на выполнение работы Задание №1
- •Задание №2.
- •Задание №3.
- •Задание №4.
- •Задание №5.
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •Практическая работа № 3 «Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации. Представление информации в различных системах счисления»
- •Цель работы
- •Краткие теоретические сведения
- •2.1. Аналоговый и дискретный способ кодирования
- •2.2. Кодирование изображений
- •2.3. Графические форматы файлов
- •2.4. Двоичное кодирование звука
- •2.5. Представление видеоинформации
- •Задание на выполнение работы Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4.
- •Задание №5.
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •Линейный алгоритм
- •Ветвящийся алгоритм
- •Цикический алгоритм
- •2.3. Языки программирования
- •Print «я учусь в вкгн»
- •Задание на выполнение работы Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Практическая работа № 5 «Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Запись информации на компакт-диски различных видов»
- •Цель работы
- •Краткие теоретические сведения
- •Задание на выполнение работы Задание №1.
- •Задание №2. Архивация файлов WinZip
- •Задание №3. Архивация файлов WinRar
- •Задание №4.
- •Контрольные вопросы
- •Список используемой литературы
- •Практическая работа № 6 «Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах»
- •Цель работы
- •Краткие теоретические сведения
- •Задание на выполнение работы
- •Порядок работы задания №2:
- •Контрольные вопросы
- •Список используемой литературы
- •2.2. Общие сведения об электронной почте
- •Задание на выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Список используемой литературы
- •Практическая работа № 8 «асу различного назначения, примеры их использования. Примеры оборудования с числовым программным управлением. Демонстрация использования различных видов асу на практике»
- •Цель работы
- •Краткие теоретические сведения
- •Цели автоматизации управления
- •Основные классификационные признаки
- •Функции асу
- •Задание на выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Список используемой литературы
- •Цель работы
- •Краткие теоретические сведения Работа с программой Проводник
- •Задание на выполнение работы
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Список используемой литературы
- •Цель работы
- •Краткие теоретические сведения
- •Задание на выполнение работы
- •3. Откройте папку почта в сетевом окружении на соседнем компьютере и скопируйте в него файл ПисьмоФио.Doc из своей папки.
- •Список литературы
- •Контрольные вопросы
- •Задание на выполнение работы
- •Задание на выполнение работы
- •Порядок выполнения задания №6:
- •Порядок выполнения задания №7
- •Порядок выполнения задания №8
- •Задание на выполнение работы
- •3. Задание к выполнению
- •4. Контрольные вопросы
- •3. Задания к выполнению
- •4. Контрольные вопросы
- •Задание на выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Список используемой литературы
- •Практическая работа № 17 «Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет-сми, Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой и пр.»
- •Цель работы
- •Краткие теоретические сведения
- •Задание на выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Список используемой литературы
- •Практическая работа № 18 «Средства создания и сопровождения сайта»
- •Цель работы
- •Краткие теоретические сведения
- •Задание на выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •5. Список используемой литературы
- •Цель работы
- •Краткие теоретические сведения
- •Задание на выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Список используемой литературы
Задание на выполнение работы
Задание №1.
Запустите антивирусную программу Антивирус Касперского.
Изучите содержимое окна: обратите внимание на дату последнего обновления антивирусной базы и дату последней полной проверки компьютера;
Создайте на рабочем столе папку Подозрительные файлы.
Скопируйте в папку различные файлы.
Выбрав пункт в главном окне программы Поиск вирусов, добавьте в окно заданий папку Подозрительные файлы.
Выполните проверку папку.
В окне Проверка на странице Статистика просмотрите результат тестирования.
По завершению сканирования, используя кнопку «Сохранить как…», сохраните отчет с результатами проверки. Имя отчета Scan_Log.
Закройте окно Поиск вирусов.
Задание №2.
Составьте список вирусов, доступных для детектировании.
Для выполнения задания необходимо выполнить следующие действия:
Запустить Kaspersky Virus List Generation.
Нажать кнопку “Создать”.
После завершения нажать кнопку “Список”.
Задание 3.
Создайте резервный диск с антивирусными базами.
Для выполнения задания необходимо выполнить следующие действия:
Запустить Kaspersky Anti-Virus Rescue Disk.
Указать диски, которые следует включить в комплект аварийного восстановления.
3. Указать папку, содержащую список файлов антивирусных баз.
4. Выбрать устройство для создания дисков аварийного восстановления.
Задание 4.
Проверьте диск С:\ на наличие сбойных кластеров и занесите измененный профиль в таблицу профилей.
Для выполнения задания необходимо выполнить следующие действия:
Запустить KAV Inspector.
Поставить галочку на поле “Сбойные кластеры”.
Нажать на “Сканирование”.
В меню Файл выбрать пункт “Сохранить профиль как”. В отобразившемся после этого на экране стандартном диалоговом окне Windows указать путь и имя файла, в котором необходимо сохранить сделанные настройки.
Задание 5.
Проверьте исполняемые файлы *.exe на диске С:\ и удалите вирусы при их обнаружении.
Для выполнения задания необходимо выполнить следующие действия:
Запустить Kaspersky Anti-Virus Scanner.
Выбрать диск С:\.
Выбрать пункт “Удалить объект”.
Поставить галочку напротив “Сканировать файлы следующих типов”.
Отметить файлы по маске “.exe”.
Выбрать “Сканирование”.
Задание 6.
Установите автоматическую проверку всех носителей информации при обновлении баз данных антивирусов или сбое системы.
Для выполнения задания необходимо выполнить следующие действия:
Запустить Kaspersky AV Control Centre .
Перейти на вкладку “Задачи”, в окне “Название” выбрать пункт “Запуск Kaspersky Antivirus Scanner” (или добавьте ее из вкладки “Компоненты”).
В панели “Эксперт” выбрать “Объект”, поставить сканирование всех дисков.
Перейти на панель “Расписание”.
Выбрать пункт “По условию”.
Поставить первое условие “Обновление антивирусных баз”, второе условие “Сбой системы”
Задание 7.
Проверьте жесткий диск с подсчетом контрольной суммы для файлов с расширением .Dll, сформируйте отчет. При проверке диска необходимо сделать активной проверку загрузочного сектора, сбойных кластеров и структуры каталогов.
Для выполнения задания необходимо выполнить следующие действия:
Запустить KAV Inspector.
На вкладке “Задачи” выбрать все жесткие диски.
В разделе “На диске проверять” выбрать “загрузочный сектор”, “сбойные кластеры” и “структура каталогов”.
Там же выбрать пункт “Полная CRC”. Эта опция обеспечивает наиболее полный контроль за целостностью файла.
Выбрать “Сканирование”.
После окончания сканирования дисков в меню “Сервис” выбрать пункт “Показать отчет”.
Задание №8. Пройдите тестирование, ответив на предложенные вопросы:
1. Что такое компьютерный вирус?
Прикладная программа
Системная программа
Программа, выполняющая на компьютере несанкционированные действия
База данных.
2. Компьютерным вирусом является
Программа проверки и лечения дисков
Любая программа, созданная на языках низкого уровня
Программа, скопированная с плохо отформатированной дискеты
Специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к другим программам, она обладает способностью " размножаться "
3. Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе ...
Работы с файлами
Форматирования дискеты
Выключения компьютера
Печати на принтере
4. Основные типы компьютерных вирусов:
Аппаратные, программные, загрузочные
Программные, загрузочные, макровирусы
Файловые, программные, макровирусы
5. Что называется вирусной атакой?
Неоднократное копирование кода вируса в код программы
Отключение компьютера в результате попадания вируса
Нарушение работы программы, уничтожение данных, форматирование жесткого диска
6. Какие существуют методы реализации антивирусной защиты?
Аппаратные и программные
Программные, аппаратные и организационные
Только программные
7. Какие существуют основные средства защиты?
Резервное копирование наиболее ценных данных
Аппаратные средства
Программные средства
8. Какие существуют вспомогательные средства защиты?
Аппаратные средства
Программные средства
Аппаратные средства и антивирусные программы
9. На чем основано действие антивирусной программы?
На ожидании начала вирусной атаки
На сравнении программных кодов с известными вирусами
На удалении зараженных файлов
10. Какие программы относятся к антивирусным
AVP, DrWeb, Norton AntiVirus
MS-DOS, MS Word, AVP
MS Word, MS Excel, Norton Commander
Задание №9. Сделать вывод о проделанной лабораторной работе:
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы
Что называется компьютерным вирусом?
Какая программа называется зараженной?
Какие типы вирусов выделяют?
Какие методы защиты можно использовать?
Список используемой литературы
Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М., 2005.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Учебник 10-11 кл. – М., 2007.
Угринович Н.Д. и др. Практикум по информатике и информационным технологиям 10–11 кл. – М., 2002.
Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10–11 кл. – М., 2002.
Практическая работа № 12 «Использование систем проверки орфографии и грамматики. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов (для выполнения учебных заданий из различных предметных областей)»
Цель работы
Ввести понятие абзацный отступ. Научиться использовать системы проверки орфографии и грамматики.
Краткие теоретические сведения
Проверка орфографии
Одним из важных качеств текста является отсутствие грамматических ошибок. Грамматические ошибки в тексте могут возникнуть, во-первых, по незнанию человека, во-вторых, в результате
опечатки при наборе текста. Для устранения грамматических ошибок в среду Word встроена автоматизированная система проверки правописания. Основу этой системы составляет база данных — вариантов написания русских и английских слов, и база знаний — правил грамматики. Эта система сверяет каждое написанное слово с базой данных, а также анализирует правильность написания словосочетаний и предложений (согласованность падежей, расстановку запятых и т. д.). При обнаружении ошибок система выдает подсказку и в некоторых случаях — варианты исправления ошибок. Эта система является примером системы искусственного интеллекта.
По умолчанию Microsoft Word проверяет орфографию и грамматику автоматически при вводе текста, выделяя возможные орфографические ошибки красной волнистой линией, а возможные грамматические ошибки — зеленой волнистой линией. Система проверки орфографии по умолчанию включена всегда.
Исправлять ошибки можно по мере ввода текста, а можно провести проверку сразу во всем тексте по окончании ввода.
Для исправления ошибки по мере ввода щелкните правой кнопкой мыши на тексте, подчеркнутом волнистой зеленой или красной линией, а затем выберите предложенный вариант или соответствующую команду в контекстном меню.
При исправлении орфографической ошибки в контекстном меню часто предлагаются слова, близкие по написанию.
Но лучше осуществить проверку правописания сразу во всем тексте по окончании ввода. Это существенно сэкономит время.
Следует заметить, что не всегда слово, подчеркнутое красной линией, написано неправильно. Вполне возможно, что это какой-нибудь специальный термин, которого нет в словаре. Очень часто подчеркиваются имена собственные, а также составные лова (например, «автотекст», «автозамена» и пр.), которые также отсутствуют в базе данных приложения.
Если слово написано правильно, но подчеркнуто красной линией, можно добавить его в пользовательский словарь, и больше не будет выделяться подчеркиванием.
Если в результате опечатки получается слово, имеющееся в словаре, то программа проверки орфографии его не пометит, например, если вместо слова «кот» написано слово «кто» или вместо слова «парта» написано слово «пара». Чтобы устранить такие ситуации, следует внимательно перечитать текст самому или, что еще лучше, попросить об этом другого человека.
Автозамена и Автотекст
Для автоматизации ввода и исправления текста в среде Word существуют инструменты Автозамена и Автотекст.
Бывает, что при вводе текста с клавиатуры вместо нужной клавиши нажимается соседняя или две буквы нажимаются в обратном порядке. Инструмент Автозамена имеет встроенный словарь наиболее типичных опечаток и ошибочных написаний.
При обнаружении таких опечаток слово автоматически заменяется на правильное. Словарь автозамены можно пополнять.
Практически у каждого пользователя есть свои особенности набора и «индивидуальные» опечатки и ошибки. Если в процессе набора вы ввели слово с опечаткой, то можно не только исправить его, но и включить в словарь автозамен. Для этого в контекстном меню следует выбрать команду Автозамена.
Инструменты Автотекст и Автозамена можно использовать для быстрого ввода стандартных фраз по нескольким первым буквам.
Инструмент Автотекст содержит список фраз длиной до 32 символов, которые среда автоматически предлагает вставить, когда набраны первые несколько букв. Эти фразы можно выбирать из списка элементов автотекста. Кроме того, в этом списке содержатся элементы для вставки служебной информации, которая, как правило, вставляется в колонтитул, например имя автора, дата создания, дата печати, имя файла.
Иногда ошибки в словах исправляются без выделения и предупреждения, несмотря на то, что они не записаны в словарь автозамен. Это происходит в тех случаях, когда есть только один вариант исправления слова, например, в причастиях и прилагательных с двойными согласными («вызванный», «переданный», «деревянный» и пр.), или если вместо одной буквы написаны одинаковые буквы подряд («теекст», «слуучай»).
Орфографические и грамматические ошибки могут отвлекать внимание читателя от смысла документа, поэтому авторы стараются устранять их. Более того, для этих целей можно настроить программы пакета Microsoft Office с учетом собственных предпочтений. Можно проверить весь документ по завершении работы или использовать автоматическую проверку правописания или грамматики (с отображением волнистых красных, синих и зеленых линий), чтобы свести число ошибок к минимуму еще во время работы.
Просмотр параметров проверки правописания
Откройте вкладку Файл и нажмите кнопку Параметры. Если используется Outlook, нажмите кнопку Почта и выберите пункт Орфография и автозамена.
Нажмите кнопку Правописание.
Приложение Word
Чтобы включить или отключить автоматическую проверку грамматики для текущего документа, выполните описанные ниже действия.
В разделе Исключения для файла щелкните поле Имя текущего файла.
Установите или снимите флажок Скрыть грамматические ошибки только в этом документе.
Чтобы включить или отключить автоматическую проверку правописания во всех создаваемых документах, выполните описанные ниже действия.
В разделе Исключения для файла выберите пункт Все новые документы.
Установите или снимите флажок Скрыть грамматические ошибки только в этом документе.
Абзацные отступы и интервалы
Различие понятий «красная строка» и «отступы»: установленный размер красной (или висячей) строки распространяется только на первую строку абзаца. Отступ же действует на все строки абзаца и размер красной (или висячей) строки отсчитывается от установленного отступа. Перед тем, как начать выполнять каждое задание, тщательно проанализируйте его, обратите особое внимание на расположение концов абзацев.
