- •Вводно-фонетический курс Lezione 1 - Урок 1 Alfabeto italiano – Итальянский алфавит
- •Lettere straniere - Иностранные буквы
- •Правила чтения:
- •Некоторые общие замечания:
- •Ударение в слове.
- •Знак ударения – Accento.
- •Употребление глагола essere вместо личных местоимений русского языка:
- •Lezione 2 – Урок 2
- •Гласные звуки [a], [u], [I]. Упражнения в чтении
- •Pronomi personali soggetto – Личные местоимения-подлежащие
- •Lezione 3 – Урок 3
- •Употребление глагола avere:
- •Открытое и закрытое произношение о и е.
- •Упражнения в чтении
- •Numeri da 1 a 10. – Числительные от 1 до 10.
- •Genere dei sostantivi – Род имён существительных
- •Articolo indeterminativo - Неопределенный артикль
- •Lezione 4 – Урок 4
- •Чтение букв «g» и «c». Звуки [k], [tʃ], [g], [dʒ]. Упражнения в чтении.
- •Numeri da 11 a 20. – Числительные от 11 до 20.
- •Окончания множественного числа существительных и прилагательных.
- •Конструкция с’è, ci sono.
- •Articolo determinativo - Oпределенный артикль
- •Буквосочетания gli, gn.
- •Interrogativi. – Вопросительные слова.
- •Lezione 5 – Урок 5.
- •Чтение буквы n. Звуки [ n ], [ ŋ ], [ m ] [ ɱ].
- •La frase negativa. – Отрицательное предложение.
- •Numeri da 21 a 100. – Числительные от 21 до 100.
- •L’ordine delle parole in una frase – Порядок слов в предложении Порядок слов в повествовательном предложении
- •Порядок слов в вопросительном предложении
- •Test di ripasso 1 – Тест на повторение 1
- •Lezione 6 – Урок 6
- •Чтение буквы z. Звуки [ts] и [dʒ].
- •Три типа спряжения правильных глаголов
- •I спряжение II спряжение III спряжение
- •Спряжение глаголов I группы (на –are) в настоящем времени
- •I verbi in –iare. – Глаголы на –iare.
- •Lezione 7 – Урок 7
- •Suoni [sk] e [ʃ]. – Звуки [ск] e [ш].
- •Aggettivo e pronome dimostrativo questo. – Указательное прилагательное и местоимение questo.
- •Особенности употребления слов molto, tanto, (много) poco (мало), troppo (слишком много)
- •Некоторые нестандартные глаголы на –are.
- •Lezione 8 – Урок 8
- •I giorni della settimana. – Дни недели
- •Saluti. – Приветствия и прощания.
- •Dialoghi – Диалоги
- •Глаголы, оканчивающиеся на -care, -gare.
- •Test di ripasso 2 – Тест на повторение 2
- •Lezione 9 – Урок 9 Спряжение глаголов II группы (на –ere) в настоящем времени
- •Alla lezione (На уроке)
- •Спряжение глаголов III группы (на –ire) в настоящем времени Первый тип:
- •Test di ripasso 3 – Тест на повторение 3
- •Dialogo. – Диалог.
Lezione 3 – Урок 3
Facciamo grammatica - Займемся грамматикой
Настоящее время глагола avere (иметь)
Io ho Noi abbiamo
Tu hai Voi avete
Lui, lei, Lei ha Loro hanno
Употребление глагола avere:
1) когда говорим о возрасте: Quanti anni hai/ha? – Сколько лет тебе/Вам? Ho ……. anni. – Мне ………. лет.
2) когда говорим о наличии или отсутствии чего-либо у кого-то или чего-то: Ha famiglia? – У Вас есть семья? Anna ha due figlie – У Анны есть две дочери. Non ho tempo libero. – У меня нет свободного времени. La stanza ha un balcone. – Комната имеет (один) балкон. Pietro ha una bella voce. – У Пьетро красивый голос.
3) есть много устойчивых выражений с глаголом avere:
avere fame – быть голодным, хотеть есть Hai fame? – Ты хочешь есть?
avere sete – хотеть пить Ho sete – Я хочу пить.
avere sonno – хотеть спать avere paura – бояться
avere fretta – торопиться, спешить aver voglia – хотеть
avere caldo – жарко (кому-либо) avere freddo – мёрзнуть
avere ragione – быть правым avere torto – быть неправым
Fonetica - Фонетика
Открытое и закрытое произношение о и е.
Буквы О и Е в итальянском языке могут передавать открытые и закрытые звуки:
è – открытый [ ɛ ]: cènto - 100, mèdico - врач, erède - наследник;
é – закрытый [ e ]: perché - почему, зачем, monéta - монета, péntola - кастрюля;
ò – открытый [ ɔ ]: mònaco - монах, fenòmeno - феномен, glòbo - глобус;
ó – закрытый [ o ]: luminóso - светлый, rotóndo - круглый, intórno - вокруг.
В словарях в основном отмечается правильное произношение О или Е знаками « ´» - accento acuto, закрытого звука - « `» - accento grave – открытого звука. В действительности же в разговорном языке нет четкого различия между открытым и закрытым произношением О и Е. Однако, есть слова, которые различаются по смыслу в зависимости от открытого или закрытого произношения О или Е, например:
pésca – рыбалка bótte - бочка
pèsca - персик bòtte - удары
vénti – двадцать vólto - лицо, лик
vènti - ветры vòlto – перевернутый
légge - закон fóro - дыра
lègge - читает fòro - форум (площадь в древнем Риме)
affétto – режу ломтиками affètto – любовь, привязанность и т.д
Упражнения в чтении
a) Прочитайте слова с [e] под ударением:
Sera, nero, penna, tre, momento, vero, trenta, fermo, fretta, davvero, pera, mela.
b) Прочитайте слова со звуком [e] в безударном и ударном положении:
Avere, avete, mese, paese, Agnese, vedere, vedete, potere, potete, prendete, mettete.
c) Прочитайте слова со звуком [ɛ]:
Bella, festa, terra, breve, testa, bene, adesso, presto, poeta, aperto, sei, caffè, tè, dente.
Примечание: Буква O читается как [ o ] – закрытая:
в местоимениях noi, voi, loro
в безударном положении: buffo
в некоторых суффиксах существительных, прилагательных и наречий, например:
-sore, -tore, -ore, -ione, -oso, -oni: agressore, pittore, televisione, lezione, maestoso, a tastoni.
Она же читается как [ ɔ ] - открытая:
в односложных словах и в словах с последним ударным гласным: sto, do, falò, andò.
в ударном слоге, как правило: nostra, forte, eroe, nota.
d) Прочтите слова со звукaми [ ɔ ] и [o]:
Porta, posta, brodo, otto, vostro, popolo, nove, oro, ora, nota, nostro, troppo, tono, modo, coro, movimento, pollo, moderato, molle, conservatorio, bollo, bonifico, modello, romanzo, pomodoro, poco, complimento, onesto, orchestra.
