6.3. Сөж тапсырмалары.

№	СӨЖ берілетін тақырыптар	Ұсынылатын әдебиеттер	Қабылдау түрі	Өткізу уақыты
1	2	3	4	5
1	Астрономияны мектепте оқытудың негізгі міндеттері. Ғылым дамуына үлес қосқан Орта Азия ғалымдары өмірі мен еңбектері туралы. Ертедегі халық астрономиясы туралы еңбектерді қарастыру.	1,2,4	Баяндама	2 апта
2	Күнтізбектің пайда болу және даму тарихы. Жаңа және ескі стильдегі күнтізбек тақырыптарын оқыту әдістемесі.	1,2,6,8	Реферат	5 апта
3	Термоядролық реакциялар. Күн және жұлдыз энергиясы	1,2,5,9,10	Ауызша, түсініктеме	8 апта
4	Элементар бөлшектер мен космостық сәулелер туралы мәліметтер	1,2,5,9	Реферат	12 апта
5	Әлемнің космологиялық үлгілері	1,2,8,10	Реферат	14 апта

7. Әдебиеттер Негізгі әдебиеттер

1.Методика преподавания физики в средней школе. Частные вопросы . Под ред. С.Е.Каменецкого , А.А.Ивановой , Москва , Просвещение, 1981.

2.Преповдавание физики и астрономий , под ред. Л.И.Резникова , Москва , просвещение ,1970.

3.Физика и астрономия , методическая руководство . Р.Башарұлы , Д.Қазақбаева , У.Токбергенова А., Атамұра 2003.

4.”Физика и астрономия “ 7-сынып оқулығы , А.Мектеп 2004.

5.”Физика және астрономия” 8-сынып оқулығы , А.Мектеп 2004.

6.”Физика және астрономия” 8-сынып оқулығы , А.Мектеп 2005.

7.Методические указания к курсу общей астрономий , Дагаев М.М. , Москва , Просвещение ,1967.

8.Дагаев М.М. , Астрономия ,Москва , Наука , 1985.

Қосымша әдебиеттер.

9.”Астрономия” курсы бойынша оқу-методикалық басшылық. В.А.Юрисов , Алматы 1982.

10.Бакулин П.И. , Кононович Э.В. , Мороз В.И. Курс общей астрономий , Москва , Наука 1974.

8. Астрономияны оқыту әдістемесі пәні бойынша орындауға арналған рефераттар тақырыбы мен емтихан тапсырмалары.

Рефераттар тақырыбы

1. Күнтізбектің пайда болу және даму тарихы. Жаңа және ескі стильдегі күнтізбек тақырыптарын оқыту әдістемесі.

2. Жұлдызды аспанның жылжымалы картасы мен жұмыс істеу әдістемесі.

3. Жұлдыздардан термоядролық реакциялар. Әлемнің космологиялық модельдері тақырыптарының оқыту әдістемесі.

Емтихан тапсырмалары

9. Баға қою саясаты.

Баға қою саясаты әділділік, ашықтылық, икемділік және жоғары дифференциялау принциптеріне негізделеді.

Бағалаудың үш түрі қолданылады

- күнделікті,

- ағымды /деканаттың графигі бойынша/

- аралық /академиялық периодтың аяғында бір рет өткізіледі/.

Балдар төмендегідей бөлінеді:

- күнделікті бақылауға /Тк/-40 балл,

- ағымды бақылауға /Рк/-20 балл

- аралық бақылауға /Пк/-40 балл

Барлық жұмыс түрлерін бағалау ережесі:

-балл білімді бақылау кестесі бойынша қойылады,

-егер студент семестр бойы бір сағатта сабақ жібермеген болса, әрі сабақтарға белсенді қатысса, онда оған қорытындысында мадақтау ретінде 1 балл қосылады.

-егер студент себепсіз сабақ жіберсе және оны уақытында орындалмаса, оның бір балы кемітіледі /айып ретінде/