- •Информатика
- •Введение
- •Методические указания для преподавателей, организующих обучение по дисциплине «информатика»
- •Раздел 1 «Автоматизированная обработка информации: основные понятия и технологии». Практические работы в данном разделе не предусмотрены.
- •Методические указания для студента по выполнению практических работ
- •Технология выполнения работы
- •Практическая работа № 2 «Выполнение действий с объектами с помощью файлового менеджера и архиватора»
- •Краткие теоретические сведения
- •Ход выполнения работы
- •Практическая работа № 3 «Поиск информации в сети Интернет. Работа с электронной почтой»
- •Ход выполнения работы
- •Практическая работа № 4 «Редактирование и форматирование текста. Автоматическое оглавление документа»
- •Ход выполнения работы
- •Краткие сведения о персональном компьютере
- •Практическая работа № 5 «Вставка объектов в текстовый документ»
- •Ход выполнения работы
- •Практическая работа № 6 «Выполнение действий с таблицами»
- •Ход выполнения работы
- •Практическая работа № 7 «Настройка интерфейса приложения. Запись макроса»
- •Краткие теоретические сведения
- •Ход выполнения работы
- •Практическая работа № 8 «Создание и редактирование графических изображений»
- •Ход выполнения работы
- •Практическая работа №9 «Создание и редактирование изображений в сапр «Компас»»
- •Ход выполнения работы
- •Практическая работа № 10 «Проведение расчетов в электронных таблицах с помощью формул, встроенных функций»
- •Ход выполнения работы
- •Практическая работа № 11 «Анализ данных с помощью условного форматирования и диаграмм»
- •Ход выполнения работы
- •Практическая работа № 12 «Обработка и анализ данных с помощью стандартных процедур»
- •Ход выполнения работы
- •Практическая работа № 13 «Создание базы данных в субд ms access»
- •Ход выполнения работы
- •Практическая работа № 14 «Поиск и обработка информации в спс «КонсультантПлюс»
- •Краткие теоретические сведения
- •Практическая работа № 15 «Создание компьютерной презентации. Организация показа презентации»
- •Ход выполнения работы:
- •Критерии оценки выполнения студентами практических работ
- •Список литературы
- •Информатика
- •644024, Омск, ул. Гагарина, 10
Практическая работа № 11 «Анализ данных с помощью условного форматирования и диаграмм»
Цель работы: применение процедур условного форматирования при решении задач средствами электронных таблиц, изучение особенностей построения диаграмм разных типов.
Задание
Решите задачу с помощью MS Excel. Оформите решение. Постройте диаграммы (по вариантам).
Доход фирмы. Имеются обобщенные данные фирмы за последние 5 лет. Вычислить для каждого года доход, как разность прихода и расхода, минимальный доход. Определите общий доход фирмы.
Учет жильцов в подъезде. В одном подъезде пятиэтажного дома 15 квартир, в каждой квартире живет некоторое количество человек. Подсчитать количество жильцов на каждом этаже и в подъезде в целом, максимальное количество жильцов в квартире.
Сбор картофеля. Бригада из 6 рабочих в течение недели собирает картофель. Известна масса собранного картофеля каждым рабочим за день. Определить общую и среднюю массу картофеля, собранного бригадой за день, минимальный сбор картофеля за 1 день.
Возраст. Известен возраст каждого члена семьи из 6 человек. Определить максимальный, минимальный и средний возраст в семье, общий возраст всех членов семьи.
Контрольная работа. Имеется список студентов из 10 человек и количество баллов, полученных каждым за контрольную работу. Определите средний, максимальный и минимальный балл группы.
Спортивные соревнования. Команда из 5 спортсменов выступала по 4 видам спорта на соревнованиях. Имеется таблица баллов, полученных каждым спортсменом за выступление в одном виде спорта. Рассчитайте общее количество баллов, полученных всеми спортсменами на соревнованиях, а также среднее и максимальное количество баллов, полученных каждым спортсменом.
Учет покупателей. Три отдела магазина в течение 4 дней фиксируют число покупателей. Определить минимальное и максимальное число покупателей среди отделов за каждый день, а также общее число покупателей за все дни.
Автопробег. Четыре автомобиля участвуют в 3-дневном пробеге. Известно сколько километров проехал каждый автомобиль за каждый день пробега. Определить суммарный пробег каждого, а также средний пробег автомобилей за каждый день.
Вес спортсменов. В соревнованиях участвуют 4 команды по 3 спортсмена в каждой. Известен вес каждого спортсмена. Определить для каждой команды минимальный и максимальный вес, а также средний вес всех участников соревнований.
Соревнования фигуристов. 5 спортсменов-фигуристов участвовали в 3-х видах программы соревнований. Определить сумму баллов каждого спортсмена, а также лучший и худший результат фигуристов в каждом виде соревнований.
Таблица 15 - Задания для построения диаграмм
Номер варианта задачи |
Задание на листе Диаграмма 1 |
Задание на листе Диаграмма 2 |
1 |
Показать доход по всем годам |
Показать расход по последним трем годам |
2 |
Показать общее количество жильцов на каждом этаже дома |
Показать количество жильцов в квартирах 3 этажа |
3 |
Показать массу картофеля, собранного 3-м рабочим за каждый день |
Показать общую массу картофеля, собранного за каждый день |
4 |
Показать возраст всех членов семьи |
Показать минимальный, максимальный, средний и общий возраст |
5 |
Показать оценки за контрольную работу первых по списку 5 студентов |
Показать средний, максимальный и минимальный балл группы за контрольную работу |
6 |
Показать результаты спортсменов в 4-м виде спорта |
Показать результаты 2-го спортсмена по всем видам спорта |
7 |
Показать число покупателей в 3-й день по всем отделам |
Показать число покупателей во 2-м отделе по всем дням |
8 |
Показать пробег всех автомобилей за 2-й день |
Показать пробег 2-го автомобиля за каждый день |
9 |
Показать вес спортсменов 2-й команды |
Показать минимальный вес каждой команды |
10 |
Показать результаты спортсменов в первом виде соревнований |
Показать итоговые результаты по всем видам соревнований |
