- •Блок запитань і завдань за самостійно опрацьованим навчальним матеріалом №1
- •Блок запитань і завдань за самостійно опрацьованим навчальним матеріалом №2
- •Блок запитань і завдань за самостійно опрацьованим навчальним матеріалом №3
- •Блок запитань і завдань за самостійно опрацьованим навчальним матеріалом №4
- •Блок запитань і завдань за самостійно опрацьованим навчальним матеріалом №5
- •Блок запитань і завдань за самостійно опрацьованим навчальним матеріалом №7
- •Блок запитань і завдань за самостійно опрацьованим навчальним матеріалом №9 тема: Вступ. Загальна характеристика історико-культурної ситуації останніх десятиліть хх ст., к.Хх - поч.Ххі ст
- •Блок запитань і завдань за самостійно опрацьованим навчальним матеріалом №10
- •Блок запитань і завдань за самостійно опрацьованим навчальним матеріалом №11
Блок запитань і завдань за самостійно опрацьованим навчальним матеріалом №5
ТЕМА: Франц Кафка Кафка — австрійський німецькомовний письменник-модерніст. Концепція світу і людини в творчості митця.
Кількість годин на вивчення теми: 2
Знання і навички, якими необхідно оволодіти:
називає основні етапи творчості Ф.Кафки;
розповідає про атмосферу, в якій жив і писав митець;
розкриває на прикладі Грегора Замзи та його родини трагедію “маленької людини”;
характеризує особливості індивідуального стилю Ф.Кафки, своєрідність світобачення та трагічність світосприймання;
реконструює біографію головного героя новели;
визначає основні проблеми твору (безнадійність людського існував-ння, самітність і відчуження особистості)
ЛІТЕРАТУРА
Брод М. О Франце Кафке. – СПб., 2000.
Борецький М.І. Гріх бути байдужим // ВЛ – 1997.- № 10. – С. 40-43.
Вовк Я. Жорстокий світ самотності. Оповідання Ф.Кафки “Перевтілення” // ЗЛ – 2002. – № 4.- С.28-30.
Волощук Е.В. Путь к постижению художественного мира Франца Кафки // Відродження. – 1994. - №2. – С. 14-16.
Волощук Е.В. Дон Кихот как фигура искушения: сервантесовские образы в художественном мире Ф.Кафки // Вікно в світ. – 1998. - № 3.
Давид Клод. Франц Кафка. – Харьков, Ростов-на-Дону, 1998.
Затонский Д. Ф.Кафка и проблемы модернизма. – М., 1972.
Зикіна В.І. “Смерті не знає душа…”// ЗЛ – 2003. - № 10. – С. 49 - 59.
БЛОК ЗАПИТАНЬ І ЗАВДАНЬ:
|
Теорія літератури |
Створити літературознавчий словничок |
|
Поняття про “магічний реалізм”. Поглиблення понять про експресіонізм, гротеск. |
|||
|
Культурологічний контекст |
Доберіть матеріал |
|
1 Мунк Е. “Крик”. 2. Малюнки Ф. Кафки. 3. А.Джакометті. “Рука у пастці”. 4. С. Далі “Вечірній павук надії”. 5. Ейнем Г. “Процес” (опера), “Перетворення” (музика для оркестру). 6. Х/ф “Замок” (Німеччина, 1971, реж. У. Шамані). 7. Х/ф “Перевтілення” (реж. В.Фокін, Росія, 2002). 8. Х/ф “Співачка Жозефіна і мишачий король” (за 8 творами Кафки. Реж. С. Маслобойщиков, 1994). 9. Соммер В. Вокальна симфонія на тексти Ф.Кафки. 10. Шонберг А. “Чекання”
|
|||
Підготувати повідомлення |
|||
|
|
||
