- •11 Березня 2010 року
- •1. Складові частини уроку математики. Методи вивчення нового матеріалу.
- •Обчислення « Ланцюжком»
- •Структурні записи.
- •Кругові приклади
- •Цікаві квадрати
- •Перевірка й оцінювання знань, умінь і навичок учнів з математики
- •2. Навчання учнів розв’язувати текстові задачі
- •Опорні схеми
- •3. Вчимося розв’язувати задачі
- •Прості задачі Тренуються розв’язувати прості задачі на знаходження невідомого зменшуваного
- •Тренуюся розвязувати прості задачі на знаходження невідомого від’ємника
- •На знаходження суми
- •Тренуюся розв’язувати обернені задачі до задач на знаходження різниці
- •Складені задачі Тренуюся розв’язувати складені задачі, які містять відношення «більше на»
- •Тренуюся розв’язувати складені задачі, які містять відношення «менше на»
- •Тренуюся розв’язувати інші складені задачі
- •Прості задачі Тренуюся розв’язувати задачі на знаходження добутку
- •Тренуюся розв’язувати задачі на знаходження частки
- •Тренуюся розв’язувати задачі на ділення на вміщення
- •Тренуюся розв’язувати задачі на збільшення числа в кілька разів
- •Тренуюся розв’язувати задачі на зменшення числа в кілька разів
- •Тренуюся розв’язувати складені задачі, які містять відношення «більше в»
- •Тренуюся розв’язувати складені задачі, які містять відношення «менше в»
- •Тренувальні вправи
- •1. Алгоритм роботи над задачею простою
- •2. Алгоритм роботи над оберненою задачею до даної
- •3. Алгоритм роботи над задачею складеною
- •3 Клас
- •Пам’ятаю Для того, щоб скласти обернені задачі до даної, треба розв’язати дану задачу
- •Короткий запис задачі
- •Пам’ятаю Щоб скласти обернені задачі до даної, треба розв’язати дану задачу
- •Як розв’язувати задачі на спосіб відношення
- •Як розв’язувати задачі рівнянням
- •Як розв’язувати задачі рівнянням
- •Як розв’язувати задачі з буквеними даними
- •Як розв’язувати задачі на знаходження частини числа
- •Розв’язую задачу за коротким записом
- •Тренуюся розв’язувати текстові задачі за коротким записом
- •Як розв’язувати задачі на знаходження числа за його частиною
- •4 Клас
- •Як розв’язувати задачі рівнянням. Складання задач за рівняннями.
- •Як розв’язувати задачі за буквеними даними. Складання задач за буквеним виразом
- •Як складати план до розв’язання складеної задачі
- •Як складати план до розв’язання задачі зразок
- •Прості задачі. Як розв’язувати задачі на знаходження швидкості руху
- •Як розв’язувати задачі на знаходження відстані.
- •Як розв’язувати задачі на знаходження часу
- •Як розв’язувати задачі на знаходження площі прямокутника
- •Як складати і розв’язувати обернені задачі на знаходження площі прямокутника
- •Як розв’язувати задачі на знаходження середнього арифметичного
- •Як розв’язувати задачі на пропорційне ділення
- •Як розв’язувати задачі на знаходження невідомого за двома різницями
- •Як розв’язувати ускладнені задачі на знаходження невідомого за двома різницями
Опорні схеми
Хлопчик наловив окунів і щук. За числовими даними обчислити, скільки окунів і щук спіймав разом.
-
Окунів Щук
10
на 6менше
Разом -?
******************************************************************
4 кг 6 кг 2 кг 12 КГ 42 кг
Запитання: На скільки курка легша від зайця? Курка від вівці? У скільки разів заєць легший від вівці? Кріль від поросяти? На скільки вівця важча від двох зайців? Скільки кілограмів важить вівця і порося разом?
*****************************************************
Було |
Відрізала |
Залишилось |
12 м |
3 м і 2 м |
? |
*****************************************************************************
1) Склади задачу за графічним зображенням і розв’яжи її.
1
.
___ , на 35 кг більше
45 кг
2. ___
Задачі на рух
Швидкість автомобіля 70 км/год. Яку він долає відстань за з години ?
********************************************************************
За 3 години літак подолав відстань 1800 км. Яка його швидкість ?
********************************************************************
Турист йшов 5 годин зі швидкістю 5 км/год. Яку відстань він пройшов ?
Швидкість мотоцикліста 25 км/год. Скільки часу він затратить на шлях довжиною 100 км ?
*******************************************************************
Відстань між містами 720 км. Автомобіль їхав зі швидкістю 90 км/год. Скільки часу був у дорозі автомобіль?
90 км / год
********************************************************************
Назустріч один одному виїхали два автомобілі. Один їхав зі швидкістю 70 км/год. , другий-90 км/год. Через 2 години вони зустрілися. Яка відстань між містами?
70 км / год. 90 км /год.
********************************************************************
„ Швидкість літака 800 км/год. , а поїзда-60 км / год. ”
Доповніть умову задачі так , щоб вона розв’язувалась таким виразом
800 * 2 + 60 * 10
********************************************************************
7. Складіть задачу за поданою схемою.
60 км / год. 70 км / год.
____________________________________________
____________________________________________
Вертоліт пролетів 180 км зі швидкістю 90 км / год. Автомобіль на цю дорогу затратив на 1 годину більше. З якою швидкістю їхав автомобіль ?
90 км / год. ?
__________________________________________
__________________________________________
Склади задачу за скороченим записом.
62 км / год. 9 год. 65 км / год.
__________ _________
______________________________________________
______________________________________________
Велосипедист 1 год. їхав зі швидкістю 15 км/год., 2 год. - зі швидкістю 13 км/год., і ще 1 год. – зі швидкістю 11 км/год. З якою середньою швидкістю їхав велосипедист?
*******************************************************************
Два зайчики стрибали на зустріч один одному. Швидкість першого 12 м/с, а другого 10 м/с. На скільки метрів зайчики наблизяться за 5 с?
