Следующих результатов:

1. Конструктивность деятельности:

а) знание особенностей адаптации младшего школьника к условиям начального общего образования. Оценка -

б) умение оказывать педагогическую поддержку в процессе адаптации детей к условиям ОУ. Оценка -

в) умение организовать педагогическое взаимодействие с субъектами образовательного процесса. Оценка -

г) составление психолого-педагогической карты

исследования уровня психологической готовности ребенка к обучению школе. Оценка -

д) разработка рекомендаций. Оценка -

е) ведение дневника. Оценка –

ж) предъявление результатов исследования на итоговой конференции. Оценка –

2. Самооценка -

3. Освоение студентом компетенций

Компетенции	В соответствии с требованиями ФГОС	Оценка освоения ( + или - )
Общие	ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач
	ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
	ОК6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами.
Профессиональные	ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты.
	ПК 4.4.Оформлять педагогические разработки в виде отчетов и выступлений.

+ положительная

- отрицательная

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

ФИО_________________________________________________

обучающийся (аяся) на ____ курсе по специальности СПО

050146 Преподавание в начальных классах

Успешно прошел (ла) учебную практику «Особенности деятельности классного руководителя в адаптационный период младшего школьника» по профессиональному модулю 03 Классное руководство

В объеме 36 часов с «____»_____20____г. по «____»_____20____г.

В организации_______________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

Виды работ, выполненных обучающимся во время практики	Оценка выполнения работ (положительная – 1, отрицательная – 0)
Психолого-педагогическая карта исследования уровня психологической готовности к школе
Памятка родителям
Ведение дневника
Эссе «Как я проведу первый день в первом классе».

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики

____________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Оценка выполнения программы практики:

Дата___________20_____

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

__________________________________/ ФИО, должность

Подпись руководителя практики

__________________________________/ФИО, должность