- •Министерство здравоохранения украины
- •“Утверждено”
- •Заведующий кафедрой
- •Методические рекомендации
- •Актуальность темы:
- •Фармакотерапия нарушений функций пищеварительного канала
- •Лекарственные средства, которые оберегают слизистую оболочку желудка от кислотно-пептического действия и улучшают репаративные процессы
- •Средства, которые усиливают моторику кишкивника
- •Средства, со специфическим антибактериальным действием на Helicobacter pylory
- •Средства, которые влияют на моторику кишечника средства, которые снижают моторику кишечника
- •Рвотные и противорвотные средства рвотные средства
- •Противорвотные средства
- •Средства, которые используются при кишечном дисбиозе
- •Классификация гепатопротекторов
- •Механизмы действия гепатопротекторов
- •1. Препараты, которые содержат естественные и полусинтетические флавоноиды расторопши пятнистой.
- •2.Препараты, которые содержат естественные и полусинтетические флавоноиды других растений.
- •3. Препараты животного происхождения
- •4. Препараты, которые содержат есенциальные фосфолипиды
- •5. Препараты урсодезоксихолевої кислоты.
- •6. Препараты, которые представлены компонентами гепатоцеллюлярных метаболических циклов.
- •Критерии оценки эффективности и безопасности применения гепатопротекторов|
- •3. Холеретики растительного происхождения.
- •4. Гидрохолеретики.
- •Критерии эффективности и безопасности применения препаратов, которые используются при нарушении желчеотделения.
- •Критерии эффективности и безопасности применения ферментных препаратов.
- •Базовые знания, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
- •Перечень основных сроков, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию
- •5. Теоретические вопросы к занятию
- •6. Практические задания, которые выполняются на занятии.
- •Алгоритм оценивания знаний студентов
Алгоритм оценивания знаний студентов
Начальный уровень знаний – 5 тестов;
Итоговый уровень знаний:
- тесты к Шаг-2 - №15;
- выписывание рецептов и фармакотерапевтических задач;
Ситуационные задачи;
Устный опрос.
При усвоении темы «Клинико-фармакологическая характеристика лекарственных средств, которые влияют на функции пищеварительного канала, гепатобилиарную систему и поджелудочную железу» содержательного модуля №3 за учебную деятельность студенту выставляются оценки по 4-рех бальной шкале, которые конвертируются в баллы:
Оценка
|
Баллы
|
«5» - отлично
|
16 баллов
|
«4» - хорошо
|
13 баллов
|
«3» - удовлетворительно
|
10 баллов
|
«2» - неудовлетворительно
|
0 баллов
|
Рекомендованная литература.
Михайлов И.Б. Клиническая фармакология: Учебник. - М., СПб.: Сова, 2005. - С. 225-289.
Клиническая фармакология: Учебник в 2-х томах / При редакторше И.К.Латогуза, Л.Т.Малой, А.Я.Циганенко. -Х.: 0снова, 1995. - Т.2. – С. 433-478.
Клиническая фармакология и фармакотерапия/ Под редакторши В.Г.Кукеса, А.К.Стародубцева. - М.: ГЭОТАР-медиа, 2006. - С.406-444.
Белоусов Ю.Б., Моисеев B.C., Лепахин В.К. Клиническая фармакология и фармакотерапия: Руководство для врачей. - М.: Универсум, 2002. – С. 311-333.
Клиническая фармакология: Учебник в 2-х томах / Под редакторши. И.А.Зупанца, С.В.Налетова, А.П.Викторова. – Х.:Изд-во НФАУ: Золотые страницы, 2005. – Т.2. – С. 8-40.