- •Министерство здравоохранения украины
- •“Утверждено”
- •Заведующий кафедрой
- •Методические рекомендации
- •Актуальность темы:
- •Фармакотерапия нарушений функций пищеварительного канала
- •Лекарственные средства, которые оберегают слизистую оболочку желудка от кислотно-пептического действия и улучшают репаративные процессы
- •Средства, которые усиливают моторику кишкивника
- •Средства, со специфическим антибактериальным действием на Helicobacter pylory
- •Средства, которые влияют на моторику кишечника средства, которые снижают моторику кишечника
- •Рвотные и противорвотные средства рвотные средства
- •Противорвотные средства
- •Средства, которые используются при кишечном дисбиозе
- •Классификация гепатопротекторов
- •Механизмы действия гепатопротекторов
- •1. Препараты, которые содержат естественные и полусинтетические флавоноиды расторопши пятнистой.
- •2.Препараты, которые содержат естественные и полусинтетические флавоноиды других растений.
- •3. Препараты животного происхождения
- •4. Препараты, которые содержат есенциальные фосфолипиды
- •5. Препараты урсодезоксихолевої кислоты.
- •6. Препараты, которые представлены компонентами гепатоцеллюлярных метаболических циклов.
- •Критерии оценки эффективности и безопасности применения гепатопротекторов|
- •3. Холеретики растительного происхождения.
- •4. Гидрохолеретики.
- •Критерии эффективности и безопасности применения препаратов, которые используются при нарушении желчеотделения.
- •Критерии эффективности и безопасности применения ферментных препаратов.
- •Базовые знания, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
- •Перечень основных сроков, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию
- •5. Теоретические вопросы к занятию
- •6. Практические задания, которые выполняются на занятии.
- •Алгоритм оценивания знаний студентов
Базовые знания, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
Наименование предыдущей дисциплины
|
Полученные навыки
|
1. Латинский язык
|
Раздел «Фармакологическая терминология и медицина». Владение навыком верного написания названия лекарственного средства на латинском языке. Знать окончание в родительном падеже при выписывании рецептов препаратов.
|
2. Нормальная физиология
|
Раздел: «Физиология желудочно-кишечного тракта». Использовать знание о секреторной, всасывающей функции желудочно-кишечного тракта, о физиологических процессах в полости рта, пищевода, желудка, кишечника. Применять знание относительно биохимических аспектов функционирования печени и поджелудочной железы.
|
3. Биохимия
|
Определить роль слюнных (амилазы и др.), желудочных (пепсину и др), кишечных (липазы, сахаразы, мальтазы, лактазы, изомальтазы, протеаз и др.), ферментов поджелудочной железы и желчи в процессах пищеварения. Биохимическая роль соляной кислоты желудка.
|
4. Фармакология
|
Раздел «Фармакология лекарственных средств, которые влияют на функцию желудочно-кишечного тракта». Использовать эти знания при рассмотрении фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, которые используются для лечения заболеваний пищеварительного канала. Раздел «Фармакология гепатотропных и ферментных препаратов». Применять знание из фармакоки-нетики и фармакодинамики отдельных препаратов.
|
Перечень основных сроков, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию
Срок
|
Определение
|
Гиперацидный гастрит
|
Гастрит с повышенной секреторной активностью
|
Гипоацидный гастрит
|
Гастрит со сниженной секреторной активностью
|
Ахилия
|
Полное отсутствие секреции соляной кислоты желудка
|
Прокинетики
|
Группа лекарственных средств, которые нормализуют проворную функцию пищеварительного канала (преимущественно верхних отделов), что владеют противотошнотворным и противорвотным эффектами
|
5. Теоретические вопросы к занятию
Основные симптомы и синдромы нарушения функций пищеварительного канала.
Современные представления об этиологии, патогенезе, классификации язвенной болезни, ГЕРХ, заболеваний кишечника.
Классификация ЛС, нормализующих проворную и секреторную функции пищеварительного канала.
Пути фармакологической коррекции при гипоацидных состояниях.
Основные группы ЛС, которые применяются для лечения язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки.
Механизм лечебного эффекта антисекреторных ЛС.
Значимость ведущих фармакокинетических характеристик в индивидуальном подборе лекарственных препаратов.
Механизм действия ЛС, которые влияют на проворную функцию ШКТ.
Клинические и лабораторно функциональные критерии терапевтической эффективности и безопасности изучаемых ЛС.
Механизм действия рвотных и противорвотных ЛС.
Комбинированное применение ЛС при нарушении функций пищеварительного канала.
Приницпы выбора ЛС для профилактики и лечения кишечного дисбактериоза.
Определите клинико-фармакологические принципы выбора ЛС при гепатитах.
Принципы классификации гепатопротекторов, механизм действия, показания и противопоказания к применению.
Желчегонные ЛС: классификация, механизм действия, показания к применению, противопоказания, косвенные действия.
Препараты, которые используют при ферментативной недостаточности поджелудочной железы: классификация, механизм действия, показания к применению, противопоказания, косвенное действие.