- •Методические рекомендации и контрольные задания
- •Пермь 2014
- •1. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
- •2. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •3. Содержание контрольной работы
- •Варианты контрольной работы Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •4. Список рекомендуемой литературы
- •5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
4. Список рекомендуемой литературы
Нормативные источники:
Закон РФ от 07.02.1992г. № 2300-1 (ред. от 02.07.2013г.) «О защите прав потребителей».
Федеральный закон от 02.01.2000г. № 29-ФЗ (ред. от 19.07.2011г.) «О качестве и безопасности пищевых продуктов».
Постановление Правительства РФ от 15.08.1997г. № 1036 (ред. 04.10.2012г.) «Об утверждении Правил оказания услуг общественного питания».
«Услуги общественного питания. Общие требования. ГОСТ Р 50764-2009» (утв. Приказом Ростехрегулирования от 03.11.2009г. № 495-ст).
«Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию. ГОСТ Р 5315-2008» (утв. Приказом Ростехрегулирования от 18.1.2008г. №514-ст).
Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятия общественного питания. М.: Издательство «Хлебпродинформ», 1996, 616 с.
Основные источники:
Ботов М.И. Тепловое и механическое оборудование предприятий торговли и общественного питания. - М.: Издательский центр «Академия», 2006, 484 с.
Докторов А.В., Митрофанова Т.И. Мышкина О.Е. Охрана труда в сфере общественного питания. Учебное пособие. – М.: Альфа – М: ИНФРА – М, 2008, 272 с.
Долгополова С.В. Новые кулинарные технологии. М.: ЗАО «Издательский дом «Ресторанные ведомости», 2005, 272 с.
Дубцов Г.Г. Технология приготовления пищи. Учебное пособие для СПО, 5 издание, стереотипное. - М.: Издательский центр «Академия», 2008, 272 с.
Ковалев Н.И., Куткина М.Н., Кравцова В.А. Технология приготовления пищи. М.: Издательский дом «Деловая литература», 2001, 480 с.
Лифшиц М.М. Стандартизация, метрология и сертификация: Учебник. – М.: Юраит – Издат, 2002, 296 с.
Мрыхина Е.Б. Организация производства на предприятиях общественного питания. Учебное пособие. М.: ИД «Форум» ИНФРА–М., 2007, 170 с.
Тимофеева В.А. Товароведение продовольственных товаров. Учебник, 5 издание, дополн. и перераб. Ростов н/Дону: Феникс, 2005, 416 с.
Усов В.В. Русская кухня: Блюда из овощей, грибов, молока и яиц, круп и муки. Учебное пособие для студентов СПО. – М. «Академия», 2008, 416 с.
Дополнительные источники:
Ресурсы Интернет сайтов
Отечественные журналы:
«Рестораны и гостиницы»
«Ресторатор»
«Торговое оборудование»
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции
Освоение ПМ.02 «Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции» реализуется в ходе изучения МДК 02.01 «Технология приготовления сложной холодной кулинарной продукции» и прохождения учебной практики. Контроль и оценка результатов освоения МДК 02.01 осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, экзамена, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Прохождение учебной практики оценивается на защите отчетов.
Контроль и оценка результатов освоения ПМ.02 «Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции» оценивается комиссией в ходе выполнения практического задания на квалификационном экзамене в соответствии с методическими указаниями (КОС).
Результаты (освоение профессиональной компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
ПК 2.1. Организовывать и проводить приготовление канапе, легких и сложных холодных закусок |
1. Планирование и выполнение технологического процесса приготовления канапе и холодных закусок в т. ч. в условиях производства. 2. Составление технологических схем приготовления канапе и холодных закусок в соответствии с заданием. 3. Определение (расчет) массы сырья для приготовления канапе и холодных закусок в соответствии с НД и кондицией сырья. 4. Проведение оценки и контроля качества и безопасности сырья, продуктов для приготовления канапе, холодных закусок органолептическим способом. 5. Обеспечение условий безопасного хранения и приготовления канапе, холодных закусок в соответствии с требованием СанПиН, в т. ч. в условиях реального производства. 6. Организация рабочего места для приготовления канапе, холодных закусок. 7. Выбор технологического оборудования и производственного инвентаря для приготовления канапе, холодных закусок. 8. Правильность оформления заказа на продукты со склада и определение их качества. 9. Правильность подбора основных продуктов для различных видов тестовых заготовок при приготовлении канапе. 10. Планирование ассортимента канапе, холодных закусок в соответствии с типом и классом предприятия ОП по заданию в т. ч. в условиях реального производства. 11. Подготовка оборудования к работе и выполнение правил безопасной эксплуатации в т. ч. в условиях реального производства. |
Оценка ВПД комиссией в ходе выполнения практического задания на квалификационном экзамене в соответствии с методическими указаниями (КОС)
|
ПК 2.2. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных блюд из рыбы, мяса, птицы. |
1. Планирование и выполнение технологического процесса приготовления сложных холодных блюд из рыбы, мяса, птицы в т.ч. в условиях реального производства. 2. Составление технологических схем для приготовления сложных холодных блюд. 3. Расчет массы сырья для приготовления сложных холодных блюд из рыбы, мяса, птицы в соответствии с кондицией сырья. 4. Проведение оценки и контроля качества и безопасности сырья, продуктов для приготовления сложных холодных блюд органолептическим способом. 5. Правильность выбора и обеспечения условий безопасного приготовления и хранения сложных холодных блюд из рыбы, мяса, птицы в т.ч. в условиях реального производства. 6. Правильность выбора технологического оборудования и производственного инвентаря для приготовления сложных холодных блюд из рыбы, мяса, птицы. 7. Подготовка технологического оборудования к работе и выполнение правил безопасной эксплуатации в т. ч. в условиях реального производства. 8. Организация рабочего места для приготовления сложных холодных блюд из рыбы, мяса, птицы в т. ч. в условиях реального производства. 9. Планирование ассортимента сложных холодных блюд из рыбы, мяса, птицы в т. ч. в условиях реального производства в соответствии с типом и классом НОП. 10. Правильность оформления заказа на продукты со склада и определение их качества. 11. Технику приготовления украшений (оформительских элементов) для сложных холодных блюд из рыбы, мяса, птицы. 12. Сочетание основных продуктов с соусами, гарнирами, элементами оформления при разработке рецептур и приготовлении сложных холодных блюд из рыбы, мяса, птицы. 13. Варианты оформления сложных холодных блюд из рыбы, мяса, птицы в т. ч. в условиях реального производства.
|
Оценка ВПД комиссией в ходе выполнения практического задания на квалификационном экзамене в соответствии с методическими указаниями (КОС)
|
ПК.2.3 Организовывать и проводить приготовление сложных холодных соусов. |
1. Планирование и выполнение технологического процесса приготовления сложных холодных соусов в т. ч. условиях реального производства. 2. Составление технологических схем приготовления сложных холодных соусов в соответствии с заданием. 3. Расчет массы сырья для приготовления сложных холодных соусов. 4. Проведение оценки, контроля качества и безопасности сырья, продуктов для приготовления холодных соусов органолептическим способом. 5. Правильность выбора и обеспечение условий безопасного приготовления и хранения сложных холодных соусов в т. ч. в условиях реального производства. 6. Правильность выбора технологического оборудования и производственного инвентаря сложных холодных соусов. 7. Подготовку технологического оборудования к работе и выполнение правил безопасной эксплуатации в т.ч. в условиях реального производства. 8. Организация рабочего места для приготовления сложных холодных соусов в т.ч. в условиях реального производства. 9. Планирование ассортимента сложных холодных соусов в соответствии с видом блюд в меню, в соответствии с заданием, с типом и классом ПОП. 10. Правильность оформления заказа на продукты со склада и определение их качества. 11. Правильность составления соусной композиции при приготовлении сложных холодных соусов в соответствии с заданием. 12. Правильность выбора вин, вкусовых добавок, пряностей для приготовления холодных соусов. 13. Варианты оформления (декорирования тарелки и сложных холодных блюд соусами) в соответствии с заданием в т.ч. в условиях реального производства. 14. Правильность подготовки соусов к подаче в т.ч. в условиях реального производства. |
Оценка ВПД комиссией в ходе выполнения практического задания на квалификационном экзамене в соответствии с методическими указаниями (КОС)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
Демонстрация интереса к будущей профессии. |
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения профессионального модуля. |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач, связанных с технологическими процессами организации и приготовления сложной холодной кулинарной продукции. Корректировка профессионального поведения на основе оценки эффективности и качества выполнения работы. |
Экспертная оценка выполнения практических заданий. Моделирование практической ситуации, оценка характеристики предприятия-базы практики |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
Понимание ответственности за последствия принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях профессиональной деятельности по приготовлению сложной холодной кулинарной продукции. |
Экспертная оценка выполнения практических заданий. Моделирование практической ситуации, оценка характеристики предприятия-базы практики |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
Осуществление эффективного поиска необходимой информации для решения профессиональных задач. Использование различных источников, включая электронные и Интернет-ресурсы. |
Экспертная оценка выполнения практических заданий. Тестирование, экспертная оценка портфолио |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
Демонстрация выполнения профессиональных задач с использованием современного оборудования и инструментов для приготовления сложной холодной кулинарной продукции. |
Экспертная оценка выполнения практических заданий. Тестирование |
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
Демонстрация эффективного взаимодействия и работы с однокурсниками, преподавателями и мастерами в ходе обучения, а также, с руководством, коллективом в процессе учебной практики. |
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, оценка характеристики предприятия-базы практики |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
|
Самоанализ и коррекция результатов собственной работы. Оказание своевременной помощи членам команды при выполнении профессиональных задач, проявление готовности брать на себя ответственность. |
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, оценка характеристики предприятия-базы практики |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
Самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития, самообразование. |
Экспертная оценка выполнения практических заданий. Моделирование практической ситуации, оценка характеристики предприятия-базы практики |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
Стабильный интерес к инновациям в области технологических процессов приготовления сложной холодной кулинарной продукции и ориентирование в них. |
Экспертная оценка выполнения практических заданий. Моделирование практической ситуации, оценка характеристики предприятия-базы практики |
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
Интерес к профессиональной деятельности в армейских условиях, исполнение воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний. |
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения профессионального модуля. |
