Тема лекции 4: предмет изучения зоопсихологии и ее место в системе наук. Тезисы лекции

Психика животных неотделима от их поведения. Поведение – вся совокупность проявлений внешней, преимущественно двигательной, активности животного, направленная на установление жизненно необходимых связей организма со средой. Психическое отражение осуществляется на основе этой активности в ходе воздействий животных на окружающий мир. Сущность диалектического единства поведения и психики выражает понятие «психическая деятельность». Под психической деятельностью понимают весь комплекс проявлений поведения и психики, единый процесс психического отражения как продукт внешней активности животного.

Определив объект зоопсихологии (психическая деятельность животных), сформулируем предмет – это наука о проявлениях, закономерностях и эволюции психического отражения на уровне животного, о происхождении и развитии в онто- и филогенезе психических процессов у животных и о предпосылках и предыстории человеческого сознания.

Рекомендованная литература:1,2,4.

Тема лекции 5: характеристика психического отражения на уровне элементарной сенсорной психики. Тезисы лекции

Элементарную сенсорную психику Леонтьев определяет как стадию, на которой деятельность животных «отвечает тому или иному отдельному воздействующему свойству (или совокупности отдельных свойств) в силу существенной связи данного свойства с теми воздействиями, от которых зависит осуществление основных биологических функций животных. Соответственно отражение действительности, связанное с таким строением деятельности, имеет форму чувствительности к отдельным воздействующим свойствам (или совокупности свойств), форму элементарного ощущения». К типичным представителям низшего уровня элементарной сенсорной психики относятся простейшие.

Локомоция простейших осуществляется в виде кинезов. Ориентирующими элементами в них являются простейшие таксисы.

Способность к индивидуальному изменению генетически фиксированных форм поведения путем научения выражена у простейших слабо. Им свойственна элементарная форма научения — привыкание. Его необходимо отличать от утомления. У высших представителей простейших, возможно, уже существуют и зачатки ассоциативного научения.

Рекомендованная литература:4,9,11,13.

Тема лекции 5: характеристика психического отражения на уровне элементарной сенсорной психики. Тезисы лекции

На высшем уровне элементарной сенсорной психики находятся низшие черви, иглокожие, отчасти моллюски, высшие (кольчатые) черви. Поведение кольчатых червей слагается из движений, ориентированных лишь по отдельным свойствам предметов и явлений (или их сочетаниям). Эта ориентация осуществляется, таким образом, на основе одних лишь ощущений.

Первично главная функция нервной системы состояла в координации внутренних процессов жизнедеятельности в связи со все большей специализацией клеток и новых образований – тканей, из которых строятся все органы и системы многоклеточного организма. «Внешние» же функции нервной системы определяются степенью внешней активности, которая у этих животных находится на еще невысоком уровне. Вместе с тем строение и функции рецепторов, как и «внешняя» деятельность нервной системы, значительно усложняются у животных, ведущих более активный образ жизни.

Рекомендованная литература:4,9,11,13.