2. Смета на проведение соревнования
I. Справочные данные:
1. Место проведения
2. Сроки проведения
3. Количество участников
4. Количество судей
5. Количество тренеров
6. Условия размещения
II. Приходная часть.
II. Расходная часть (указываются все расходы на питание, размещение и оплату судей и т.п.).
Оценка ___________
Подпись группового руководителя, тренера-преподавателя ____________
Утверждаю: Согласовано:
______________________ _________________
групповой руководитель тренер-преподаватель «____» ____________ 201 ___ г «___» __________201 _г.
3. Отчет о проведении соревнования
1. Наименование соревнований_____________________________________
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
2. Время проведения_______________________________________________
3. Место проведения ______________________________________________
4. Участвующие организации _______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Число участников: юношей ___________чел., девушек ___________ чел.
6. Команды, занявшие призовые места: ______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Участники, занявшие призовые места (при большом количестве дается приложение) _____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
8. Состав судейской коллегии: ______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Характеристика оборудования и инвентаря_________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Медицинский контроль и врачебная помощь _______________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Общие замечания, выводы и предложения _________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись главного судьи ___________________________________________
«_____»______________ 201 __ г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Для выполнения данного раздела программы необходимо:
Наблюдать УТЗ тренера-преподавателя, студентов – практикантов с оформлением протоколов.
Принимать участие в устном анализе УТЗ (см. схему анализа).
Определить эффективность занятия (см. таблицу оценки качества проведения УТЗ).
Оформить протоколы наблюдений.
Сформулировать выводы, скорректировать учебно-тренировочный процесс.
Таблица оценки качества проведения учебно-тренировочного занятия
№ |
Параметры |
Критерии |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
I
II
III
IY
Y
|
Методическая подготовленность тренера-преподавателя. 1.Наличие план-конспекта УТЗ, правильность его оформления. 2.Разработка содержания УТЗ. -методическая обоснованность чередования нагрузки и отдыха; -использование разнообразных технологий в тренировочном процессе; -речь педагога и его коммуникативная культура; -внешний вид педагога. 3.Теоретическая подготовка педагога.
Организационное обеспечение тренировки. 1.Санитарное состояние места проведения, исправность снарядов и инвентаря. 2.Наличие заранее подготовленного актива (помощников) для ведения тренировки 3.Целесообразность использования форм организации занимающихся. 4.Целесообразность использования времени на занятии (объяснение, показ, выполнения упражнения, активный отдых, простой). 5.Соблюдение техники безопасности.
Проведение УТЗ -постановка задач УТЗ; -показ и выполнение упражнений; -общие методические указания, их соответствие задачам УТЗ; -реакция педагога на положительные и отрицательные поступки занимающихся; -подведение итога занятия.
Воспитательная работа на УТЗ -дисциплина занимающихся; -сознательность и активность занимающихся; -создание обстановки доверия, уверенности успеха; -самоконтроль и саморегулирование; -положительная эмоциональная атмосфера на занятии.
Индивидуальная работа на УТЗ: -соответствие данной тренировочной нагрузки этапу подготовки (индивидуальному, перспективному плану работы с занимающимся); -соответствие данного тренировочного занятия месячному плану подготовки (взаимосвязь макро-, меза-, микроциклов подготовки); -контроль за утомляемостью и скоростью восстановления спортсмена; -контроль за осанкой и дыханием; -предупреждение и исправление ошибок.
|
|
|
|
|
|
Всего баллов |
|
|
|
|
|
|
Эффективность занятия (%) |
|
|
|
|
|
|
Каждый параметр оценивается по следующим критериям:
Выполнен полностью – 2 балла;
Присутствует частично – 1 балл;
Отсутствует – 0 баллов.
Максимально возможная сумма баллов – 52 балла.
Эффективность занятия рассчитать по формуле:
Э = сумма
баллов, выявленная экспертом
100
52