Туалет ушных раковин

(в домашних условиях)

Выполнение процедуры

1. Вымыть и осушить руки.

2. Положить ребенка на чистую пеленку спиной на пеленальный стол.

3. Левой рукой фиксировать голову в положении на боку.

4. Правой рукой аккуратно осушить ушную раковину с помощью диска или салфетки.

5. Сбросить использованную салфетку (диск) в контейнер.

6.Слегка оттянуть мочку уха вниз и вращательным движением удалить серу возле слухового прохода с помощью ватного жгутика (турунды).

7. Сбросить использованный жгутик (турунду) в контейнер.

8. Повторить процедуру с другим ухом.

Примечание:

Правильный уход за ушами ребенка очень важен, так как при неосторожном движении можно повредить барабанную перепонку и навредить слуху малыша в дальнейшем. Процедуру достаточно проводить один раз в сутки после купания. Если погружали ребенка в воду вместе с ушными раковинами (особенно при плавании), то можно ввести в слуховые проходы ватные жгутики (гигроскопическая вата впитает остатки воды) на период проведения туалета после купания.

Рот

Рот новорожденного ребенка не обрабатывают, так как его слизистая оболочка сухая и легко травмируется. Однако ее надо ежедневно осматривать. Появление на слизистой рта белых налетов (молочницы) требует проведения лечебных мероприятий.

Туалет пупочной ранки

Выполнение процедуры

1. Поместить бутылочку с 3% раствором перекиси водорода в ёмкость с водой, температурой 30 – 32 градуса на 10 минут.

2. Набрать в пипетку подогретый раствор.

3. Выпустить каплю на тыл кисти (контроль температуры применяемого раствора).

4. Раскрыть пупочное кольцо указательным и большим пальцами левой руки.

5. Закапать 2 – 3 капли раствора перекиси водорода.

6. Удалить образовавшуюся в ранке «пенку» марлевым шариком движением изнутри кнаружи.

7. Сбросить шарик в лоток.

8. По назначению врача марлевый шарик смочить 70% раствором этилового спирта.

9. Развести края пупочной ранки указательным и большим пальцами левой руки и обработать дно ранки, не касаясь кожи, движением изнутри кнаружи.

Завершение процедуры

1. Марлевые шарики сбросить в лоток

2. Ребёнка запеленать.

Туалет естественных складок кожи

Выполнение процедуры

1. Ватный тампон смочить в стерильном растительном масле (специальном детском масле).

2. Обработать складки в строгой последовательности: заушные, шейные, подмышечные, локтевые, лучезапястные, подколенные, голеностопные, паховые, ягодичные.

3. Паховые и ягодичные складки чаще загрязнены и должны обрабатываться в последнюю очередь.

Завершение процедуры

1. Одеть и запеленать ребёнка

Пеленание ребенка с руками

Цель: создание в период адаптации комфортных условий, приближенных к внутриутробным.

Показания: индивидуальные, чаще незрелость, недоношенность, маловесный ребенок( по усмотрению родителей).

Оснащение: тонкая распашонка, байковая и тонкая пеленка, подгузник, сложенный в виде косынки или памперс, мягкий пеленальный стол, емкости с дезифектантом, ветошь, бумажное одноразовое полотенце, мыло, перчатки.

Условия:

- пеленание свободное;

- никаких грубых складок;

- одна часть тела отделяется от другой.

Алгоритм:

1. Объяснить матери цель пеленания и обучить технике пеленания.

2. В перчатках обработать пеленальный стол дезинфектантом с помощью ветоши.

3. Использованные ветошь и перчатки сбросить в емкость с дез.средством согласно маркировки.

4. Вымыть, осушить руки.

5. На сухой пеленальный стол постелить последовательно байковую пеленку – тонкую пеленку – подгузник, сложенный в виде треугольника. Верхние края пеленок подвернуть на 3-4 см..

6. Положить обнаженного ребенка на спину по центру подгузника, верхний край которого доходят до подмышечных областей.

7. Надеть на ребенка тонкую распашонку разрезом назад, нижний край подогнуть.

8. Одной рукой снизу приподнять бедра и ягодицы ребенка.

9. Другой рукой положить под ягодицы и между ног вкладыш-прокладку из мягкой ветоши, сложенной в несколько слоев.

10. Нижний угол подгузника проложить между ног ребенка и вывести на живот.

11. Противоположные углы подгузника обернуть вокруг тела ребенка (по типу «трусиков»).

12. Подвернутый верхний край тонкой пеленки доходит до основания черепа ребенка.

13. Ребенка укладываем так, чтобы одна половина пеленки была короче, а другая длиннее.

14. Коротким верхним краем пеленки фиксируем руку и туловище ребенка с соответствующей стороны и пропускаем спереди между туловищем и другой рукой, подводим под спину.

15. Длинным верхним краем накрываем руку и туловище с другой стороны и подводим под спину ребёнка.

16. Нижней частью пеленки отделяем одну ножку от другой.

17. Подвернуть нижний край пеленки так, чтобы осталось свободное пространство для движения ножек. Подвернуть короткий нижний конец пеленки под спину, а длинный нижний конец оборачивается вокруг ребенка со спины и фиксируется спереди в складку.

18. Завернуть в теплую пеленку так же, только не проводится отделение одной части тела от другой.

19. Передать ребенка маме.

20. В перчатках обработать пеленальный стол дезифектантом с помощью ветоши;

21. Использованные ветошь и перчатки сбросить в емкость с дез.средством согласно маркировки.

22. Вымыть и осушить руки.

Примечание:

1. Продолжительность пеленания решается индивидуально.

2. С 2-3 недель, особенно во время бодрствования, пеленать «под ручки»:

- верхний край пеленки доходит до подмышечных областей;

- условия прежние;

- если прохладно, можно надеть теплую распашонку (надевают разрезом вперед).

3. Перед пеленанием ребенка подмывают, осушивают, при необходимости обрабатывают кожные складки.