- •Робоча програма навчальної дисципліни гсе 1.2.2.01. Соціологія студентства
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни модуль 1. Базові засади системи вищої освіти
- •Модуль 2. Основні складові студентського життя
- •Модуль 3. Основні дилеми сучасних українських студентів
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •7. Індивідуальні завдання
- •Проект і – візуальне дослідження “Студентське життя у сучасній Україні” – 20 балів
- •5. Теми семінарських занять (не передбачено навчальним планом)
- •6. Самостійна робота
- •Проект ііі – соціологічне дослідження “Основні дилеми сучасних студентів м. Львова: порівняльний аналіз різних студентських груп” – 20 балів
- •8. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •10. Розподіл балів, які отримують студенти
- •12. Рекомендована література
- •13. Інформаційні ресурси
10. Розподіл балів, які отримують студенти
Оцінка в балах |
Оцінка ECTS |
Визначення |
За національною шкалою |
90-100 |
А |
Відмінно |
Зараховано |
81-89 |
В |
Дуже добре |
|
71-80 |
С |
Добре |
|
61-70 |
D |
Задовільно |
|
51-60 |
Е |
Достатньо |
|
0-50 |
FX |
Не достатньо |
Незараховано |
12. Рекомендована література
Васянович Г. Педагогічна етика: Навчально-методичний посібник. Львів: Норма, 2005. 344 с.
Головатий М.Ф. Соціологія молоді. Курс лекцій. / М. Ф. Головатий. – К.: МАУП, 2006. – 304 с.
Головенько В. Молодь незалежної України: стан та перспективи розвитку / В. Головенько // Перші кроки нової влади: молодіжна політика в Україні: проблеми та перспективи. – К., 2005. – 19 с.
Декларація Про загальні засади державної молодіжної політики в Україні” від 15 грудня 1992 р. № 2859-ХІІ // Нормативно-правова база діяльності громадських молодіжних організацій. – К.: Четверта хвиля, 2001. – С. 46 – 48.
Демократія в Україні: кроки до зрілості. // Звернення Президента України до Верховної Ради України у звязку з Посланням Президента України до Верховнї Ради України «Про внутрішнє і зовнішнє становище України у 2005 р. – К.: Національний інститут стратегічних досліджень, 2006. – 181 с.
Дьюї Джон. Моральні принципи в освіті. Львів: Літопис, 2001. 32 с.
Закон України “Про Загальнодержавну програму підтримки молоді на 2004 – 2008 роки” від 16 грудня 2003 р. № 239 // http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1281-15, 15.02.2008
Закон України “Про сприяння становленню та розвитку молоді в Україні” від 5 лютого 1993 р. № 2998-ХІІ // Нормативно-правова база діяльності громадських молодіжних організацій. – К.: Четверта хвиля, 2001. – С. 67 – 75.
Закон України «Про вищу освіту» // http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2984-14
Закон України «Про загальну середню освіту» // http://www.osvita.org.ua/pravo/law_02/
Инновационные методы обучения в гражданском образовании / Величко В.В., Карпиевич Е.Ф., Кирилюк Л.Г.; МОЦ "ПОСТ". Минск: СП "Медисонт", 1999. 168 с.
Іванюк І.В. Оцінювання освітніх проектів та програм: Навчальний посібник. К.: Таксон, 2004. - 208 с.
Ідея Університету: Антологія / Упоряд. М.Зубрицька, Н. Балик, З. Рибчинська. Львів: Літопис, 2002. - 304 с.
Кирилюк Л. Применение стратегии активного обучения в учебном курсе. Киев, 2002
Кіпень В., Коржов Г. Викладачі вузів: соціологічний портрет. Донецьк, 2001. 200 с.
Кулик В. Молода Україна: сучасний організований молодіжний рух та неформальна ініціатива: дослідження / В. Кулик, Т. Голобуцька, О. Голобуцький. – К.: Центр дослідження проблем громадянського суспільства, 2000. – 460 с. // http://golob.ru/kniga.html, 07.04.2008.
Моделі гармонізації національних і міжнародних стандартів вищої освіти в контексті Болонського процесу. Матеріали Міжнародного семінару 27-28 травня 2004 року, проведеного і Львівському національному університеті імені Івана Франка. Львів. Літопис, 2004. - 112 с.
Молодь України у дзеркалі соціології / Заг. ред. О. Балакірєвої, О. Яременка. – К.: УІСД, 2001. – 210 с.
Молодь України: стан, проблеми, шляхи розв’язання. Збірник наукових публікацій УкрНДІ проблем молоді за підсумками виконання наукових програм і проектів у 1993. – Вип. №3. – К.: Укр. НДІ проблем молоді, 1994. – 144 с.
Моніторинг стандартів освіти / За редакцією А. Тайджнмана. Львів: Літопис, 2003. 328 с.
Никитин В. А. Идея образования или содержание образовательной политики. К.: Оптима, 2004. - 205 с.
Нове покоління незалежної України (1991 – 2001 роки). Щорічна доповідь Президентові України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України про становище молоді в Україні (за підсумками 2001 р.) – К.: Державний інститут проблем сім’ї та молоді, 2002. – 211 с.
Оленич С. Проблеми та перспективи функціонування органів студентського самоврядування у системі вищих навчальних закладів України (на прикладі Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка) / С. Оленич, А. Довженко // Молодіжна політика: проблеми і перспективи. Збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. 20 – 21 травня 2005 р. – Дрогобич – Львів: Вимір, 2005. – С. 113 – 118.
Онищук В.М. Вплив трансформаційних процесів на становище молоді / В.М. Онищук // Молодь в умовах нової соціальної перспективи. Частина І. – Житомир, 2008. – С. 109 – 110.
Про становище молоді в Україні (щодо підтримки молодої сім’ї, посилення соціального захисту дітей та молоді у 2001 – 2006 рр.). Щорічна доповідь Президентові України, Верховні Раді України, Кабінету Міністрів України / Т.В. Безулік, А.І. Білий, Є.І. Бородін та ін. – К.: Гопак, 2006. – 360 с.
Скотний В. Раціональне та ірраціональне в науці й освіті. Київ-Дрогобич: Коло, 2003. 288 с.
Соціологія освіти. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. О.Л. Скідіна, І.М. Гавриленка, Ю.І. Яковенка. - 2-ге вид., доп. і перероб. Запоріжжя: КПУ, 2009. - Книга друга. - 288 с.
Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи. К.: Академвидав, 2010.
Шпаковская Л. Политика высшего образования в Европе и России. СПб.: Норма, 2007. - 328 с.
