4. Организация и содержание психологической помощи населению

При всем многообразии психологической работы ее можно свести к трем основным функциям:

- Психологическая диагностика;

- Психологическая коррекция (или психотерапия);

- Консультативно- просветительская работа

Психологическая диагностика:

К основным психодиагностическим задачам относятся:

-первичное изучение личности с целью разработки программы оказания помощи;

-уточнение диагноза;

-изучение личности и проведения терапевтических мероприятий;

-обследование в связи с изменением условий жизни.

В процессе психодиагностической деятельности психолога используются различные методы, среди которых:

-проведение психологического тестирования; -интервьюирование; -наблюдение за поведением в «жилой группе» и др.

Психодиагностическая работа направлена на решение ряда задач:

1.Первичное изучение с целью разработки программы психологической помощи.

2.Психолог осуществляет анализ жизненного пути, проводит необходимое психологическое тестирование, наблюдает за поведением, беседует с ним и с другими сотрудниками.

Психолог предоставляет свои выводы в письменном виде в форме развернутой характеристики и предложений по оказанию помощи.

Психологическая коррекция:

Уже в 80-е годы в отечественной научной литературе отмечалась необходимость различать

- клинически ориентированную психотерапию (направленную на смягчение или ликвидацию имеющейся симптоматики - неврозы, фобии, страхи и т.п.) - занимается психотерапевт с базовым медицинским образованием.

- психологическую (коррекция и развитие личностных качеств психически здоровых людей) - область работы практического психолога.

Однако в обыденном сознании термин «психотерапия» ассоциируется только с медицинской практикой, с лечением, а не с психологической помощью. В этой связи представляется целесообразным, чтобы психологи шире использовали термины «психологическая коррекция», «психологическая помощь», «психологическое консультирование», «групповая психокоррекция», «социально-психологический тренинг». Каждое из этих понятий имеет смысловые нюансы, но все они описывают деятельность, направленную на осознанное изменение личности и ее поведения.

Цели психологической коррекции определяются в соответствии с результатами психологической диагностики в индивидуальном порядке для каждого конкретного случая.

Задачи психологической коррекции:

-содействие клиенту в психологическом анализе его проблемы;

-проработка иррациональных и антисоциальных установок;

-проведение сексуально-педагогических мероприятий;

-развитие коммуникативных способностей;

-увеличение социальной компетентности и создание предпосылок для самоутверждения;

-развитие способности к установлению адекватных отношений с окружающими; тренировка самоконтроля в тношении проблемных реакций в поведении;

-развитие обязательности и чувства ответственности;

-тренировка самоконтроля в отношении агрессивного поведения;

-обучение методам саморегуляции (поведение в стрессе);

-повышение самосознания и самооценки;

-побуждение к адекватному поведению в свободное время;

-терапия страхов и фиксирования на определенных ролях в поведении;

-развитие понимания и учета интересов других людей;

-поощрение и закрепление навыков успешного поведения;

-расширение стратегий решения проблем;

-разработка реальных жизненных планов;

-анализ мотивов и причин совершения преступления;

улучшение ролевой подвижности.

Консультативно- просветительская работа.

-организационное консультирование;

-обучение и повышение квалификации сотрудников;

супервизия деятельности сотрудников.