84. Основные отличия лидерства от руководства и их психологическая характеристика социальная

Лидерство – это процесс м\личностного влияния, обусловленный реализацией ценностей, присущих членам группы и направленный на решение, стоящих перед группой целей. Лидерство — это психологическая характеристика поведения отдельных членов группы, а руководство — это социальная характеристика отношений в группе, и в первую очередь с точки зрения распределения ролей управления и подчинения.

Лидер – член группы, обладающий наиболее ценностным потенциалом, который обеспечивает ему ведущее положение в группе.

Руководитель – формальный лидер.

ЛИДЕР РУКОВОДИТЕЛЬ

1. Регулирует межличностные отношения 1.Регуляция официальных отношений.

2. Микросреда 2. Осуществляется в макросреде.

3. Возникает стихийно 3. Руководитель назначается или выбирается.

4. Не стабильно 4. Стабильно.

5. Нет права на применение офиц.санкций 5. У руководителя есть возможность на санкции.

6. Характерно непосредственное принятие решений 6. Сложный путь принятия решений.

7. Малая сфера деятельности 7. Широкая сфера действий.

Делает правильное дело Делает дело правильно

Иноватор, вдохновляет, энтузиаст… Контроль, приказы, профи…

Лидерство: сущность и основные теории происхождения, учет сущностных характеристик лидерства в деятельности психолога-консультанта

Лидерство – это процесс м\личностного влияния, обусловленный реализацией ценностей, присущих членам группы и направленных на решения, стоящих перед группой целей.

Лидер – член группы, обладающий наиболее ценностным потенциалом, который обеспечивает ему ведущее положение в группе.

Основные функции лидера: организация совместной жизнедеятельности в различных ее сферах, выработка и поддержание групповых норм, внешнее представительство группы во взаимоотношениях с другими группами, принятие ответственности за результаты групповой деятельности, установление и поддержание благоприятных социально-психологических отношений в группе.

Феномен лидерства определяется взаимодействием ряда переменных, основными из которых являются: психологические характеристики личности самого лидера, социально-психологические характеристики членов малой группы, особенности ситуации, в которой находится группа, и характер решаемых задач.

85. Основные методы социально-психологического исследования в деятельности психолога-консультанта

Методы, применяемые в социальной психологии для сбора эмпирических данных, являются в известной мере междисциплинарными и применяются не только в социальной психологии, но и в других науках, например, в социологии, психологии, педагогике.

Наиболее известная классификация методов предполагает выделение трех групп методов: методы эмпирического исследования (наблюдение, анализ документов, опрос, групповая оценка личности, социометрия, тесты, аппаратурные методы, эксперимент); методы моделирования; методы управленческо-воспитателъного воздействия.

1. МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ - сбор информации путем непосредственного, целенаправленного и систематического восприятия и регистрации социально-психологических явлений (поведения и деятельности) в естественных или лабораторных условиях.

2. МЕТОД АНАЛИЗА ДОКУМЕНТОВ - способов анализа продуктов человеческой деятельности. Документом называют любую информацию, фиксированную в печатном или рукописном тексте, на магнитных или фотоносителях. Впервые в соц. психологии применен (Томасом и Знанецким).

3. МЕТОД ОПРОСА - получение информации об объективных или субъективных (мнениях, настроениях, мотивах, отношениях и т, д.) фактах со слов опрашиваемых. Первым метод опроса в психологии применил Ф. Гальтон.

4. МЕТОД СОЦИОМЕТРИИ - диагностика межличностных и внутригрупповых отношений. Изучение типологии соц. поведения в условиях групповой деятельности. Метод разработан Дж. Морено.

Предполагает опрос каждого члена малой группы с целью установления тех членов группы, с которыми он предпочел бы (выбрал) или, напротив, не захотел участвовать в определенном виде деятельности или ситуации.

Результаты исследования могут быть представлены в виде социометрической таблицы, куда включены все выборы или отклонения, сделанные или предполагаемые членами группы. Два вида социограмм: коллективную и индивидуальную.

5. МЕТОД ГРУППОВОЙ ОЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ - получение характеристики человека в конкретной группе на основе взаимного опроса ее членов друг о друге. Оценка наличия и степень выраженности (развития) психологических качеств человека, которые проявляются в поведении и деятельности, во взаимодействии с другими людьми.

6. ТЕСТЫ - краткое, стандартизированное, обычно ограниченное во времени испытание. Область применения тестов в соц. психологии: диагностика групп, изучение межличностных и межгрупповых отношений и социальной перцепции, соц.-пс. св-тв личности.

7. ЭКСПЕРИМЕНТ - два значения: опыт и испытание.Организованное исследователем взаимодействие между испытуемым (или группой) и экспериментальной ситуацией с целью установления закономерностей этого взаимодействия.