- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематический план типовых и комплексных занятий по обучению детей песенному фольклору (песни, частушки, потешки), (старшая группа)
- •Знакомство с традиционными
- •Учебно-тематическое перспективное планирование по ознакомлению детей с народными календарно-обрядными праздниками.
- •Учебно-тематический перспективный план музыкальных занятий и развлечений (на основе русского фольклора) для старшего возраста
- •Блок № 3 знакомство с русскими народными календарными играми
- •Учебно-тематическая таблица русских народных игр для проведения народных праздников
- •Работа с родителями по ознакомлению с русским народным фольклором
- •Методическим источником при разработке программы являлись
- •Учебно-тематический план работы с родителями Подготовительная к школе группа
- •Ресурсное обеспечение
- •Содержание, формы и методы приобщения детей старшего дошкольного возраста к русскому музыкальному наследию
- •Методические рекомендации
- •Подведение итогов программы по теме «приобщение детей старшего дошкольного возраста к русскому музыкального наследия»
Учебно-тематический перспективный план музыкальных занятий и развлечений (на основе русского фольклора) для старшего возраста
Время проведения |
Возрастные группы |
|
старшая |
подготовительная к школе |
|
Сентябрь
|
«В гости к бабушке и дедушке» - музыкальное занятие 30 минут |
«Мы потешки очень любим» - музыкальное занятие
35 минут |
Октябрь |
«Осенняя ярмарка» - музыкальное развлечение
30 минут |
«У самовара не скучаем - разговор ведем за чаем» -музыкальное развлечение
35-40 минут |
Ноябрь |
«Играем в оркестр» - музыкальное занятие 30 минут |
«Мы поем и пляшем» - музыкальное занятие 35 минут |
Декабрь |
«В гости к зимушке-зиме»
30 минут 35 минут |
|
Январь |
«Колядки» - Музыкальное развлечение 30 минут |
«Святки, святки, веселись ребятки!» - музыкальное развлечение 35-40минут |
Февраль |
«Играем на шумовых инструментах» -муз. Занятие 30 минут |
«Зима-волшебница» - музыкальное занятие
35 минут |
Март |
«Масленица - широкая боярыня» - музыкальное развлечение
30 минут 35 минут |
|
Апрель |
«Прибаутки и потешки» - музыкальное занятие 30 минут |
«Весенний хоровод» - музыкальное занятие 35 минут |
Май |
«Звуки весны» - Музыкальное развлечение 30 минут |
«У околицы» - музыкальное развлечение 35 минут |
Блок № 3 знакомство с русскими народными календарными играми
Цель - календарные народные игры – как национальное богатство и как жанр русского народного творчества.
Задачи:
Формировать интерес к русским народным играм (национальному богатству) .
Развивать ловкость, быстроту движений, меткость, приучать к сообразительности.
Воспитывать организованность, желательно самостоятельно объединяться для совместной игры.
Учить доброжелательному отношению друг к другу
Игры — своеобразная школа ребенка. В них удовлетворяется жажда действия; предоставляется обильная пища для работы ума и воображения; воспитывается умение преодолевать неудачи, переживать неуспех, постоять за себя и за справедливость. В играх — залог полноценной душевной жизни ребенка в будущем.
Неоценимым национальным богатством являются календарные народные игры. Они вызывают интерес не только как жанр устного народного творчества. В них заключена информация, дающая представление о повседневной жизни наших предков — их быте, труде, мировоззрении. Игры были непременным элементом народных обрядовых праздников. К сожалению, народные игры сегодня почти исчезли из детства. Надо сделать их достоянием наших дней.
Практически каждая игра начинается с выбора водящего. Чаще всего это происходит с помощью считалки.
Считалка обнаруживает свою древнюю традицию. Обыкновение пересчитываться идет из быта взрослых. Перед предстоящим делом в прошлом зачастую прибегали к счету, чтобы узнать, удачно или неудачно завершится задуманное. Этому придавали необычайную важность, так как полагали, что есть числа счастливые и несчастливые.
Взрослые пересчитывались — стали пересчитываться и дети. Ведь многие детские игры имитируют серьезные занятия взрослых — охоту на зверей, ловлю птиц, уход за посевом и др.
В таблице собраны русские народные игры, в которые принято было играть во время проведения обрядовых праздников, посвящённых разным циклам земледельческого календаря, а также считали и сговорки.
Формы работы музыкальные занятия, индивидуальная работа, самостоятельная музыкальная деятельность детей.
Учебно-тематическая таблица русских народных игр для проведения народных праздников (старшая группа)
Обрядовые праздники |
Название игры |
Время проведения |
1. Новый год
|
«Арина» «Бабка Ёжка» «В углы» |
Декабрь |
2. Рождественский сочельник |
«Два Мороза» «Масло» «С города долой» |
Январь |
3. Зимние святки |
«Гуськи» «Краской» «Курица и чулок» «Черного» и «белого» не говорить «да и нет» не повторять |
Январь |
4. Масленица |
«В каравай» «Водить козла» «Гори, гори ясно» «Крута гора» «Лапти» «пирог» «Салки» «салки с мячом» «Салки-сороконожки» «Пятнашки с мячом» |
Февраль |
5. Алексей – с гор потоки |
«Кораблики» (игра для мальчиков) «Ручеёк»
|
Март |
6. Благовещение |
« Ай да птица, что за птица!» «Бабочки и ласточка» «В воробья» «Голуби» «Жаворонок» «Ласточки» «Огородник и воробей» |
Апрель |
7. Вербная неделя
|
«Верба-вербочка» «Мосток» |
Апрель |
8. Пасха |
«Игры с яйцами» «Солнышко-вёдрышко» «Мёдом или сахаром»
|
Апрель
|
9. Красная горка |
«Отгадывание» |
Апрель |
10. Лялин день |
« Ляля» |
Май |
11. Егорьев день |
«Лошадки» |
Май |
12. Троица (Сёмик) |
«Венок» «Горячее место» |
Июнь |
13. Никита – гусятник
|
«Гуси-гуси» «Утка и селезень» «Уточка» |
Сентябрь |
14. Николай Кочанский (Кочанный) |
«Капуста» «Плетень» |
Сентябрь |
15. Покров |
«Заря- заряница» «Пятнашки» «Узнай кто» |
Октябрь |