- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематический план типовых и комплексных занятий по обучению детей песенному фольклору (песни, частушки, потешки), (старшая группа)
- •Знакомство с традиционными
- •Учебно-тематическое перспективное планирование по ознакомлению детей с народными календарно-обрядными праздниками.
- •Учебно-тематический перспективный план музыкальных занятий и развлечений (на основе русского фольклора) для старшего возраста
- •Блок № 3 знакомство с русскими народными календарными играми
- •Учебно-тематическая таблица русских народных игр для проведения народных праздников
- •Работа с родителями по ознакомлению с русским народным фольклором
- •Методическим источником при разработке программы являлись
- •Учебно-тематический план работы с родителями Подготовительная к школе группа
- •Ресурсное обеспечение
- •Содержание, формы и методы приобщения детей старшего дошкольного возраста к русскому музыкальному наследию
- •Методические рекомендации
- •Подведение итогов программы по теме «приобщение детей старшего дошкольного возраста к русскому музыкального наследия»
Учебно-тематический план работы с родителями Подготовительная к школе группа
Время проведения |
Содержание |
Сентябрь |
Привлечь родителей к сбору познавательного материала для пополнения экспозиций группового уголка «Русская изба» |
Октябрь |
Провести семинары-практикумы
|
Ноябрь |
Организовать консультации на темы:
|
Декабрь |
Провести вечер вопросов и ответов, «Русский народный фольклор в жизни детей старшего возраста »
|
Январь |
Выступление на родительском собрании с фольклорным развлечением «Рождество» |
Февраль |
Творческая гостиная «Поют ли ваши дети русские народные песни?»
|
В течение года |
Привлечь родителей к организации народных праздников: «На зеленом на лугу», «Русский сувенир», «Со светлой Пасхой», «Вербное Воскресение»
|
Март |
Подготовить вместе с родителями фотовыставку «Наши народные праздники» |
В течении года |
Организовать видео-съемку традиционных и народных праздников и развлечений |
В течении года |
Организовать работу кружка по обучению детей игре на детских и народных музыкальных инструментах «Веселая матрешка» |
Апрель |
Проводить ежегодный «День открытых дверей» (показать родителям тематическое занятие на фольклорной основе)
|
Май |
Провести совместно с родителями вечер народных игр и забав «Как играли наши бабушки и дедушки?» (игры, упражнения в смекалке, ловкости)
|
Методическим источником при разработке программы являлись
Бойчук И.А., Попушина Т. Н. «Ознакомление детей младшего и среднего возраста с русским народным творчеством»
Бударина Т.А., Маркеева О.А. «Знакомство детей с русским народным творчеством» «Детство -Пресс»
Васильева М.А., Гербова В.В. «Программа воспитания и обучения в детском саду»
Гаврилова И.Г. «Истоки русской народной культуры в детском саду» Санкт-Петербург
«Детство -Пресс»
Князева О.Л., Маханева М.Д. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» «Детство-Пресс»
Костина Э.П. «Программа обучения детей раннего и дошкольного воззраста «Камертон»
Круглов Ю.Г. «Русское народное поэтическое творчество» Санкт-Петербург
Некрылова А.Ф., «Круглый год» Москва
Николаева С.Р., Катышева И.Б. «Народный календарь — основы планирования работы с дошкольниками» «Детство -Пресс»
Рыженков Г.Д. «Народный месяцеслов», Москва
Шангина И.И. «Русские традиционные праздники», Санкт-Петербург