Гендерні установки.

Якщо гендерні стереотипи – це створювані шаблони, кліше або образи, то гендерні установки – це напрям, за яким буде здійснюватися процес відповідності цим стереотипам, тобто процес гендерної ідентичності при засвоєнні гендерної ролі.

Установка – 1) мета, спрямованість до чого-небудь, 2) вказівка, директива.

Гендерна установка суспільства: жінка повинна народжувати дітей і сидіти з маленькою дитиною, виконуючи домашню роботу. Звичайно, виношує і народжує дитину жінка. Але природа не визначає сенс жіночого життя та соціальної долі. Їх визначає суспільство.

Установка заснована на принципах, що лежать в основі розвитку і процвітання особистості. Принципи – це коріння людського досвіду, що ввібрало в себе досвід покоління роду і витримало перевірку часом. Ці принципи раз по раз дають про себе знати; ступінь їх усвідомлення людьми та вміння жити у злагоді з ними веде або до життєстійкості і стабільності, або до занепаду і краху.

Принципи слід відрізняти від правил. Правила діють по відношенню до якої-небудь конкретній сфері діяльності або при виконанні будь-якої соціальної ролі. Що годиться в одному випадку, не годиться в іншому, схожому – це можуть підтвердити батьки, які намагалися виховувати другу дитину в точності як першу. На відміну від правил, обумовлених ситуацією, принципи існують як корінні, фундаментальні істини, що мають універсальне застосування. Будучи повністю засвоєними , тобто перетвореними в навички, принципи можуть послужити основою для вироблення правил. Принципи не слід плутати з цінностями. Принципи – обмежувачі, що допомагають нам співвідносити свою поведінку з неминущими цінностями. В основі цінностей лежить уявлення про світ, і якщо воно збігається з нашими принципами, то зусилля, спрямовані на зміни в поведінці і відносинах, найчастіше дуже успішні.

Нікому не дано ігнорувати природний хід подій і намагатися прискорити рух вперед. Всі спроби можуть призвести до розчарування. Якщо ми хочемо правильно виховувати дітей, необхідно запастися терпінням і витримати процес підходу до виконання соціальної ролі.

Стереотипи —► установки —► принципи —► навички —►правила – соціальна роль

«Ефект Пігмаліона» – усвідомлення того, як глибоко установка пускає в нас коріння. Кожна людина мимоволі помічає тонкі, майже нерозрізнені на реальному рівні протиріччя між тим, чому вчили її в дитинстві, і що пустило коріння в душі, з пануючими нині теоріями.

Дуже важливо впровадження у свідомість позитивної установки. Особливу роль в цьому надають батьківські установки. Безперечно, батьки – найбільш значущі і улюблені для дитини люди. Авторитет, особливо на ранніх етапах, незаперечний і абсолютний. Віра в непогрішність, правоту і справедливість батьків у дітей непохитна: «Мама сказала...» , «Папа велів» і т.д. Батькам варто обережно й уважно ставитися до своїх словесних звернень до дитини, оцінок їх вчинків і уникати установок, які згодом можуть негативно проявитися у поведінці дитини, роблячи її життя стереотипним і емоційно обмеженим.

Установки виникають повсякденно. Одні випадкові, слабкі, інші принципові, постійні і сильні, формуються з раннього дитинства, і чим вони раніше засвоєні, тим їх дія сильніша. Раз виникнувши, установка не зникає і в сприятливий для неї момент життя дитини впливає на його поведінку і почуття.

Це своєрідні інструменти психологічного захисту, які допомагають дитині зберегти себе і вижити в навколишньому світі. Прикладом історично сформованих і переданих з покоління в покоління позитивних установок, які охороняють людину, є прислів'я і приказки, казки та байки з мудрим сенсом, де добро перемагає зло, а мудрість – дурість, де важливі стійкість, віра в себе і свої сили.

У своїй роботі «Про вплив батьківських установок на розвиток емоційної сфери дошкільників» А.С. Голубєва (БПГУ ім. В.М. Шукшина, м. Бійськ) проілюструвала вплив негативних і позитивних установок.

Таблиця впливу батьківських установок