- •Оглавление
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Вводная часть
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
- •1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.1.1.Тематический план учебной дисциплины (очная форма)
- •2.1.3. Тематический план учебной дисциплины (заочная (сокращенная) форма) на базе среднего профессионального образования
- •2.1.2. Тематический план учебной дисциплины (заочная форма)
- •2.1.4. Тематический план учебной дисциплины (заочная (сокращенная) форма) на базе высшего профессионального образования
- •2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины де 1 Теоретические основы управления социально-экономическими системами
- •Тема 1 Город и его роль в современных условиях.
- •Тема 2. Становление и развитие городского хозяйства.
- •Тема 3. Функциональная ориентация городов.
- •Тема 4. Основы функционирования и управления жилищной сферой города
- •Тема 5. Транспорт и транспортная инфраструктура современного города
- •Тема 6. Развитие системы благоустройства и озеленении территории города
- •Тема 7. Муниципальное управление в сфере потребительского рынка
- •2.2.2 Практические (семинарские) занятия
- •Де 1 Теоретические основы управления социально-экономическими системами
- •Семинар 12. Развитие системы благоустройства и озеленении территории города
- •Семинар 13. Муниципальное управление в сфере потребительского рынка
- •Де 1 Теоретические основы управления социально-экономическими системами
- •Де 1 Теоретические основы управления социально-экономическими системами
- •Де 1 Теоретические основы управления социально-экономическими системами
- •Семинар 4. Развитие системы благоустройства и озеленении территории города
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1 Виды срс
- •2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.4.1. Основная литература
- •2.5.2. Дополнительная литература
- •2.5.3. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.5. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
- •2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
- •2.5.3 Требования к программному обеспечению учебного процесса:
- •2.6. Образовательные технологии
- •2.7. Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины Образовательная технология
- •3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.2. Карта компетенций дисциплины
- •3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
- •3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)
- •3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма)
- •Темы эссе (рефератов, докладов, сообщений) по дисциплине управление городским хозяйством
- •Вопросы для коллоквиумов, собеседования По дисциплине управление городским хозяйством Вопросы к коллоквиуму по де 1
- •Кейс-задача
- •Деловая игра
- •3.4.2. Перечень оценочных средств (заочная форма, заочная (ускоренная) на базе спо, заочная (ускоренная) на базе во)
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Вопросы для коллоквиумов, собеседования По дисциплине управление городским хозяйством Вопросы к коллоквиуму по де 1
3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
Номер раздела учебной дисциплины |
№ семестра |
Виды контроля и аттестации |
Форма оценочного средства
|
|
|
|
|
ДЕ 1. |
3. |
Текущий контроль |
• коллоквиум |
ДЕ 2 |
3 |
Текущий контроль |
коллоквиум
|
ДЕ 1,2
|
3 |
Промежуточная аттестация |
Устный экзамен |
3.2. Карта компетенций дисциплины
карта компетенций дисциплины |
||||||
Наименование дисциплины: Управление городским хозяйством |
||||||
Цель дисциплины |
|
|||||
Задачи |
|
|||||
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие |
||||||
Профессиональные компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-15 |
||||||
Компетенции* |
Перечень компонентов |
Технологии формирования** |
Форма оценочного средства *** |
Уровни освоения компетенций |
||
Индекс компетенции |
Формулировка |
|||||
ОК-1 |
стремлением работать на благо общества |
Знать общественные проблемы, их специфику, источники возникновения и процессы развития городов и городского хозяйства Уметь: выделять общественные функции, их взаимосвязи и особенности реализации в управлении городским хозяйством - анализировать и формировать конкретные виды работ, повышающие благосостояние население города Владеть: критериями оценки положительных и отрицательных направлений развития города и городского хозяйства |
лекция, самостоятельная работа, семинар |
Реф, С, Кл., Экз |
Знает главные особенности общественного развития городов Знает основные проблемы современного общества, в т.ч. в городе Знает основные источники формирования общественных проблем в городе Умеет определять факторы повышения благосостояния общества Умеет анализировать различные виды общественных работ необходимых в городе Владеет методами оценки необходимости совершенствования общественного развития городов Повышенный уровень Знает перспективы общественного развития городов и городского хозяйства Умеет оценивать особенности реализации общественных функций и их последствия в городском хозяйстве Владеет методами оценки эффективности использования ресурсов в процессе совершенствования общественного развития городов и городского хозяйства |
|
ОК-4 |
Знает законы развития природы, общества, мышления и умеет применять эти знания в профессиональной деятельности; умеет анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владеет основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
Знать законы развития городского хозяйства Уметь применять знания в профессиональной деятельности; анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы в сфере городского хозяйства; Владеть основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в сфере городского хозяйства |
лекция, самостоятельная работа, семинар |
Реф, С, Кл., Экз |
Пороговый уровень: Знать: - этапы исторического процесса, развития городского хозяйства Уметь: - анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы в сфере городского хозяйства; - обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные; Владеть: - основными методами теоретического и экспериментального исследования; Повышенный уровень: Знать: - - законы развития городского хозяйства - знать теорию Фишера-Кларка функциональной ориентации городов
Уметь: - применять законы развития городского хозяйства в профессиональной деятельности; Владеть: - основными методами количественного анализа и моделирования - навыками целостного подхода к анализу проблем в сфере городского хозяйства на основе теории Фишера-Кларка
|
|
ОК-5 |
пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления |
Знать содержание, смысл, основных целей, социальной значимости управления городским хозяйством Уметь проводить анализ основных целей управления городским хозяйством Владеть методами обоснования значимости управления городским хозяйством |
лекция, самостоятельная работа, семинар |
Реф, С, Кл., Экз |
Пороговый уровень Знать Содержание и основные цели и необходимость управления городским хозяйством Уметь проводить анализ основных целей, управления городским хозяйством Владеть методами обоснования значимости управления городским хозяйством Повышенный уровень Знать: -современные цели и задачи в сфере управления городским хозяйством - основные направления повышения эффективности управления городским хозяйством Уметь: На основе анализа современных целей управления городским хозяйством разрабатывать перечень мероприятий Владеть методами анализа целей управления городским хозяйством |
|
ОК-15 |
способностью принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений |
Знать методы разработки управленческих решений в сфере управления городским хозяйством и ответственность за их реализацию в пределах своих должностных обязанностей, Уметь оценивать последствия решений в сфере управления городским хозяйством Владеть методами оценки последствия решений в сфере управления городским хозяйством
|
лекция, самостоятельная работа, семинар |
Реф, С, Кл., Экз |
Пороговый уровень Знать элементы, входящие в систему городского хозяйства и методы управления ею Уметь оценивать методы принятия решений в сфере управления городским хозяйством Владеть навыками в оценке выбора методов принятия решений в сфере управления городским хозяйством Повышенный уровень Знать методы повышения эффективности отраслей городского хозяйства и понимать ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, Уметь применять методы оценивать последствия решений в сфере управления городским хозяйством и повышения его эффективности Владеть методами оценки последствия решений в сфере управления городским хозяйством
|
|
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие |
||||||
Профессиональные компетенции: |
||||||
ПК-3 |
Умеет выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения |
Знать: проблемы, цели, методы оценки альтернативы, и выбор оптимального варианта решения, оценку результатов и последствия принятого управленческого решения в сфере управления городским хозяйством Уметь: выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения Владеть: методами оценки альтернатив, выбора оптимального варианта решения, оценки результатов и последствий принятого управленческого решения в сфере управления городским хозяйством |
лекция, самостоятельная работа, семинар |
Реф, С, Кл., Экз |
Пороговый уровень: Знать: проблемы, цели, методы оценки альтернативы решений в сфере управления городским хозяйством Уметь проводить оценку проблем, выявлять цели и альтернативные методы решения в сфере управления городским хозяйством Владеть методами оценки проблем, выявлять цели и альтернативные методы решения в сфере управления городским хозяйством Повышенный уровень Знать этапы выбора оптимального варианта решения, оценку результатов и последствия принятого управленческого решения в сфере управления городским хозяйством Уметь осуществлять выбор оптимального варианта решения, оценку результатов и последствия принятого управленческого решения в сфере управления городским хозяйством Владеть методами оценки эффективности управленческого решения в сфере управления городским хозяйством
|
|
* Индекс и формулировка компетенции из ФГОС
**Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР
*** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк; типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч; реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной квалификационной работы Звкр.
