Фонд оценочных средств

Номер раздела учебной дисциплины

№ семестра

Виды контроля и аттестации (текущий контроль, промежуточная аттестация)

Форма оценочного средства

ДЕ 1

5

текущий контроль

коллоквиум

ДЕ 2

5

текущий контроль

контрольная работа

ДЕ 3

5

текущий контроль

индивидуальное домашнее задание

5

промежуточная аттестация

экзамен

карта компетенций дисциплины

Наименование дисциплины: Государственная и муниципальная служба

Цель и задачи дисциплины

Цель дисциплины: изложение обобщающих представлений о проблематике функционирования государственной и муниципальной службы в Российской Федерации и в современном мире.

Задачи дисциплины: изучить различные воззрения в науке на: понятие; области действия государственной и муниципальной службы; порядок комплектования государственными служащими государственного аппарата; особенности прохождения государственной и муниципальной службы; права и обязанности государственных и муниципальных служащих; формы ответственности государственных и муниципальных служащих, особенности кадровой политики в системе государственной и муниципальной службы РФ, вопросы разрешения конфликта и противодействия коррупции в системе государственной и муниципальной службы.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие

Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*

Компетенции*

Технологии формирования**

Форма оценочного средства ***

Уровни освоения компетенций

Индекс компетенции

Формулировка

ОК-1

Стремится работать на благо общества

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- основы этики и культуры;

- основы конституционного права;

- концепции правового государства и гражданского общества;

- систему властных отношений, государственно-политическую организацию общества, основные политические институты, принципы, нормы, действие которых призвано обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

- правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;

Уметь:

- логически мыслить;

- проявлять гражданскую позицию;

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;

- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

Владеть:

- методами принятия и реализации управленческих решений;

- навыками разрешения конфликтов интересов с позиций социальной ответственности

Повышенный уровень:

Знать:

- типологию, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социальных взаимодействий, факторы социального развития, типы и структуры социальных организаций;

- социальную специфику развития общества, закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей;

Уметь:

- решать проблемы конкретных граждан в рамках своей профессиональной деятельности;

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

Владеть:

- навыками толерантного взаимодействия;

- навыками формирования атмосферы доверия и сотрудничества в профессиональной деятельности

ОК-2

Знает требования профессиональной этики и готов поступать в соответствии с этими требованиями; обладает нетерпимостью отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладает гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- основы этики управления;

- концепции правового государства и гражданского общества;

- основные теории, понятия и модели социологии и политологии;

Уметь:

- принимать и реализовывать управленческие решения на основе требований профессиональной этики;

- отстаивать соблюдение правил этического поведения;

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;

Владеть:

- навыками этического поведения;

- навыками разрешения конфликтов интересов с позиций социальной ответственности

Повышенный уровень:

Знать:

- правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;

Уметь:

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- диагностировать этические проблемы и применять основные модели принятия этичных управленческих решений

Владеть:

- качествами гражданской ответственности

ОК-5

Понимает содержание, смысл, основные цели, социальную значимость профессии государственного и муниципального управления, стремится к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- содержание профессии государственного и муниципального управления;

- основные этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

- основные принципы функционирования местной власти;

Уметь:

- понимать содержание, смысл, основные цели, социальную значимость профессии государственного и муниципального управления;

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

Владеть:

- навыками разрешения конфликтов интересов с позиций социальной ответственности

Повышенный уровень:

Знать:

- модели государственного и муниципального управления;

Уметь:

- использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих

Владеть:

- навыками самообразования и саморазвития

ОК-10

Способен к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- основы психологии;

- основы менеджмента;

- процессы групповой динамики;

- типологию, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социальных взаимодействий, факторы социального развития, типы и структуры социальных организаций;

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;

Уметь:

- работать в коллективе;

- взаимодействовать с членами коллектива при исполнении своих профессиональных обязанностей;

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;

Владеть:

- методами управления конфликтами;

- методами командообразования

Повышенный уровень:

Знать:

- социальную специфику развития общества, закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей;

- методы активизации творческого потенциала

Уметь:

- творчески мыслить;

Владеть:

- методами активизации творческого потенциала

ОК-13

Способен и готов к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умеет использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- новые образовательные технологии;

- формы дополнительного образования;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

Уметь:

- использовать методы и средства познания;

- использовать различные методы и формы обучения;

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;

Владеть:

- навыками саморазвития, профессионального самосовершенствования;

- навыками самоконтроля;

- навыками поиска информации;

- современными методами управления человеческими ресурсами

Повышенный уровень:

Знать:

- техники самоконтроля;

- инструменты тайм-менеджмента

Уметь:

- оценивать необходимость расширения своих профессионально-практических знаний и навыков;

- мотивировать себя и окружающих к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю

Владеть:

- навыками реализации инструментов тайм-менеджмента;

- методами самомотивации

ОК-15

Способен принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умеет оценивать последствия решений

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- процесс принятия управленческих решений;

- способы принятия управленческих решений;

- формы ответственности за реализацию управленческих решений;

- основные математические методы и модели принятия решений;

-принципы развития и закономерности функционирования государственной организации и ее отличия от частной организации;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

- виды государственных решений и методы из принятия;

Уметь:

- принимать участие в разработке управленческих решений;

- нести ответственность за реализацию управленческих решений;

- оценивать последствия управленческих решений;

- анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления;

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность

Владеть:

- методами принятия решений;

- методами оценки управленческих решений;

- математическими, статистическими и количественными методами решения типовых управленческих задач;

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации

Повышенный уровень:

Знать:

- критерии оценки эффективности управленческих решений

- технологии эффективного командного взаимодействия и индивидуальной деятельности в организации

Уметь:

- оценивать эффективность управления;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач

Владеть:

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации

- методами оценки эффективности управленческих решений

ПК-2

Умеет определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- знание основ системного анализа;

- знать технологии реализации управленческих решений;

- знать методы и формы реализации управленческих решений;

Уметь:

- уметь оценивать альтернативы;

- уметь определять сроки, необходимые для выполнения видов профессиональной деятельности;

- уметь ранжировать приоритеты

Владеть:

-навыками самоорганизации;

- методиками оценки эффективности исполнения управленческих решений

Повышенный уровень:

Знать:

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

- принципы целеполагания, виды и методы планирования;

- виды государственных решений и методы из принятия;

Уметь:

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач

Владеть:

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль)

ПК-6

Способен принимать участие в проектировании организационных действий, умеет эффективно исполнять обязанности

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- знать основы проектирования;

- знать основы теории организации;

- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

-принципы развития и закономерности функционирования государственной организации и ее отличия от частной организации;

Уметь:

- уметь проектировать организационные действия;

- умеет эффективно исполнять обязанности;

Владеть:

- владеть методами организационного проектирования;

Повышенный уровень:

Знать:

- основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

- типы организационной культуры и методы ее формирования;

Уметь:

- диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность

Владеть:

- владеть методами оценки эффективности реализуемых мероприятий;

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации

ПК-8

Способен применять имеющиеся технологии и методы кадровой работы

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- знать принципы управления персоналом;

- систему работы с персоналом;

- основы управления человеческими ресурсами;

- знать теорию конфликтов

Уметь:

- разрабатывать модель поведения менеджера по персоналу;

- уметь оценить систему показателей используемых в характеристике персонала;

- разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;

- разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации

Владеть:

- навыками разработки кадровой политики;

- навыки привлечения и отбора персонала;

- навыкам регулирования конфликтов;

- навыками управления карьерой;

- современными методами и инструментами управления человеческими ресурсами

Повышенный уровень:

Знать:

- знать кадровое информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом;

- знать мотивацию поведения в процессе трудовой деятельности;

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

Уметь:

- уметь спланировать кадровый состав организации;

- проводить аудит кадрового потенциала организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;

- использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих

Владеть:

- навыки аттестации и адаптации персонала;

- навыками обучения и развития персонала;

- инструментами развития сотрудников через оценку результатов их деятельности и планирование карьеры, обеспечение возможности для повышения образования и роста

ПК-19

Умеет разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, находящихся на государственных должностях на выборных муниципальных должностях, функционирования государственных органов, органов местного самоуправления и учреждений, организационно-административное обеспечение деятельности государственных и муниципальных предприятий, научно-исследовательских и образовательных организаций в сфере государственного и муниципального управления, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- особенности деятельности органов власти, должностных лиц государственного и муниципального управления, лиц замещающих выборные должности, а также некоммерческих организации, политических партий, научно-исследовательских и образовательных организаций в сфере государственного и муниципального управления;

- методы сбора информации;

- основные тенденции развития государственного и муниципального управления;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

Уметь:

- оценивать и правильно использовать источники информации;

- систематизировать и обобщать информацию, полученную из разных источников;

- логически и системно мыслить;

Владеть:

- методами анализа деятельности органов власти и должностных лиц;

- навыками использования компьютерной техники для подготовки аналитической информации

Повышенный уровень:

Знать:

- содержание и порядок разработки методических и организационно-административных материалов;

- типовую структуру и содержание методических, справочных и организационно-административных материалов;

- основные административные процессы и принципы их регламентации;

Уметь:

- разрабатывать административные и должностные регламенты;

- готовить информационные доклады и справочные материалы, пояснительные записки, информационные письма и пр.;

- использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности

Владеть:

- навыками разработки информационно-методических материалов по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти;

ПК-35

Способен к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- основы профессиональной этики;

- нормативно-правовые основы этики государственной и муниципальной службы;

- правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;

Уметь:

- осуществлять взаимодействия в ходе служебной деятельности на основе этических норм;

Владеть:

- навыками разработки кодексов корпоративной этики работников государственной и муниципальной службы

Повышенный уровень:

Знать:

- приемы формирования внутрикорпоративной культуры органов государственного и муниципального управления

Уметь:

- диагностировать этические проблемы и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;

- диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию

Владеть:

- навыками участия в организации внутренних коммуникаций;

- навыками разрешения конфликтов интересов с позиций социальной ответственности

ПК-38

Владеет основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- структуру имиджа организаций, органов государственного и муниципального управления;

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

Уметь:

- проводить оценку имиджа государственной и муниципальной службы;

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

Владеть:

- приемами формирования имиджа органов государственной власти;

- приемами формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, страны и территории на основе современных коммуникативных технологий

Повышенный уровень:

Знать:

- методы формирования имиджа органов государственного и муниципального управления;

- методы продвижения имиджа органов государственного и муниципального управления

Уметь:

- разрабатывать программы формирования и продвижения имиджа органов государственного и муниципального управления

Владеть:

- навыками разработки программ по формированию и продвижению имиджа органов государственной власти и местного самоуправления

ПК-46

Способен осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной и муниципальной службы)

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- основы законодательства о государственной и муниципальной службе;

- теорию государственного и муниципального управления;

- основы управления персоналом;

- основные тенденции развития государственного и муниципального управления;

- основные этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии;

- основные принципы функционирования местной власти;

Уметь:

- использовать нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности

Владеть:

- технологиями управления персоналом;

- деловым этикетом;

-представлениями о системе государственной и муниципальной службе;

- представлениями о технологическом обеспечении служебной деятельности;

Повышенный уровень:

Знать:

- основные требования к технологическому обеспечению служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной и муниципальной службы)

Уметь:

- составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности

Владеть:

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности

Уровень профилирующий (повышенный):

Знать:

- основные административные процессы и принципы их регламентации;

Уметь:

- организовывать технологическое обеспечение служебной деятельности;

Владеть:

- инструментами и методами организации технологического обеспечения служебной деятельности специалистов;

ПК-49

Владеет методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- теорию организации;

- теорию управления;

- основы управления персоналом;

- основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

Уметь:

- организовать рабочее время;

- определить потребность в необходимых ресурсах для обеспечения деятельности;

Владеть:

- навыками самоорганизации;

- способами рационализации и оптимизации использования ресурсов;

Повышенный уровень:

Знать:

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами

- основы тайм-менеджмента

Уметь:

- использовать методы мотивации к самоорганизации рабочего времени

Владеть:

- методами организации рабочего времени

ПК-50

Способен оценить свое место в технологии выполнения количественных задач

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- инструменты и методы количественного измерения;

- теория управления;

- теория организации;

- основные тенденции развития государственного и муниципального управления;

- основные этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии;

- роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

- принципы целеполагания, виды и методы планирования;

- основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля

Уметь:

- применять количественные методы;

- использовать инструментарий и методы системного анализа;

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций

Владеть:

- методами оценки;

- системным подходом;

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации

Повышенный уровень:

Знать:

-принципы развития и закономерности функционирования государственной организации и ее отличия от частной организации;

- основные административные процессы и принципы их регламентации;

Уметь:

- определять и соотносить рабочее место в общей технологии выполнения количественных задач;

Владеть:

- технологией выполнения количественных задач;

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль)

ПК-51

Умеет эффективно взаимодействовать с другими исполнителями

лекция, самостоятельная работа, семинар

Кл, Кнр,

ИДЗ, Экз

Пороговый уровень:

Знать:

- основы делового общения;

- теорию управления;

- основы управления персоналом;

- характер и направления коммуникаций в органах власти;

Уметь:

- умеет выбирать наиболее оптимальные каналы взаимодействия для решения конкретных управленческих задач;

- анализировать состояние социальной среды, в которой реализуются управленческие процессы, ее составляющие и факторы; применять современные социальные технологии для реализации управленческих процессов в обществе и его различных подсистемах;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач

Владеть:

- этикой и культурой управления;

- деловым этикетом;

- навыками взаимодействия;

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

Повышенный уровень:

Знать:

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

Уметь:

- организовывать каналы взаимодействия с разноуровневыми исполнителями в органах власти;

- определять эффект и эффективность от различного типа взаимодействия

Владеть:

- способами оценки эффективности делового взаимодействия;

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

- навыками разрешения конфликтов интересов с позиций социальной ответственности