Билет 55 Переменные в социологическом исследовании.

Переменная величина — это характеристика свойства или состояния предмета исследования, которая может изменяться в процессе измерения (наблюдения) как качественно, так и количественно и является внешним выражением внутренних свойств социальных объектов.

Среди переменных выделяются независимые, зависимые переменные.

Независимые изменяются независимо от других и поэтому рассматриваются исследователем в данном случае как причинный фактор в системе взаимосвязей.

Зависимые — переменные, изменяющиеся в связи с изменением независимых переменных и рассматриваемые поэтому как следствия.

56. Понятие и содержательная суть гипотезы социологического исследования.

Задачи - формируют вопросы, на которые должен быть получен ответ, для реализации целей.

Алгоритм выдвижения задач:

1. Выявление социального противоречия, создающего проблему и его локализация на конкретных социальных объектах и процессах.

2. Выявление обстоятельств способствующих возникновению проблемы и факторов детерминирующих изучаемые процессы.

3. Конструирование методик исследования, их апробирование и последующий сбор информации.

4. Анализ полученных данных на основе концепции исследования, поиск возможных путей решения проблемы.

Постановка гипотез:

Уточнив тему в результате изучения специальной литературы, исследователь может приступать к выработке гипотезы. Это один из самых ответственных моментов работы над исследованием. Сначала обратимся к определению самого понятия.

Гипотеза должна удовлетворять ряду требований:

- быть проверяемой;

- содержать предположение;

-быть логически непротиворечивой;

-соответствовать фактам

При формулировке гипотезы обычно используются словесные конструкции типа:

«если..., то...», «так..., как ...», «при условии, что...»,

т.е. такие, которые направляют внимание исследователя на раскрытие сущности явления, установление причинно-следственных связей. Процесс формулирования гипотезы не является одномоментным актом. Вначале лучше составить ее рабочий вариант - как первичное, временное предположение, служащее систематизации материала. После накопления значительного количества фактического материала рабочий вариант гипотезы уточняется, видоизменяется и приобретает вид окончательной научной гипотезы.

57. Анализ и операционализация основных понятий в социологическом исследовании.

Операционализация понятий означает переход от концептуальной формы представления знаний к способу их разложения на отдельные семантические единицы (термины). Получаемые в ходе этого разложения термины детализируют представленные в концепции базовые понятия.

Последовательность действий при уточнении основных понятий, интерпретации их смысла в наблюдаемых показателях можно резюмировать следующим образом:

1. Анализ соответствующей литературы по предмету, уточнение смысла понятий в рамках данного теоретического подхода. Это предполагает возможность избежать ошибки смешения общеупотребительного смысла понятия с его научным, социологическим значением.

2. Создание "образа" данного свойства, аспекта понятия или его целостного представления в каких-то "зримых" проявлениях.

3. Построение более упорядоченной системы характеристик, свойств "образа" так, чтобы не расширять и не сужать объем интерпретируемого понятия за пределы, где соответствующие эмпирические прообразы потеряют свою функцию быть соотнесенными с его общим смыслом.

4. Переход к операционным уточнениям: какими конкретными методами и техническими приемами можно зафиксировать выделенные свойства.

5. Построение так называемых индексов или составных показателей, формируемых путем определенной комбинации частных показателей, которые были выделены в предыдущей операции. Благодаря операционализации происходит не только структурирование исследуемого явления, но и выявляются причины и факторы, определяющие текущее состояние и динамику этого явления. В ходе операционализации происходит переход от исходного концептуально понятия к системе индикаторов. Индикатор- передатчик социальной информации. Его основная характеристика- это степень его информативности. Показатель- совокупность свойств, индикатор- единичное свойство. Все социальные показатели можно поделить на три класса:

-знаковые

-средства наблюдения и измерения

-социальное измерение и процессы. Показатели и индикаторы соотносятся как общее и частное: индикаторы конкретизируют показатели и позволяют непосредственно осуществлять процедуру измерения. Иногда по содержанию и функциям показатели и индикаторы совпадают. Информация не может считаться надежной, если показатели и индикаторы подбираются стихийно, без четко обозначенной проблемы исследования и предварительной теоретической интерпретации понятий.