Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ekonomika_kospekt.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

Тема 2.4: Персонал организации.

1.Понятия и классификация трудовых ресурсов.

2.Качественная и количественная характеристика трудовых ресурсов.

3.Показатели движения рабочей силы.

4.Баланс рабочего времени.

5.Нормы труда, их структура.

6.Определение потребностей в трудовых ресурсах.

7.Показатели производительности труда.

8.Резервы роста производительности труда.

Вопрос 1. Понятия и классификация трудовых ресурсов.

Трудовые ресурсы включают в себя население, находящееся в трудоспособном возрасте так и занятое в общественном производстве и не занятое в нем.

Границы трудоспособного возраста устанавливаются действующим законодательством с учетом физиологических возможностей человека.

В РБ для мужчин возраст от 16 до 60 лет, для женщин от 16 до 55 лет.

Классификация трудовых ресурсов:

1. По характеру участия в производственной деятельности:

- промышленно-производственный персонал

- персонал не промышленных организаций

2. По характеру выполняемых функций:

- рабочие основного производства

- рабочие вспомогательного производства

- служащие руководители, специалисты, технические исполнители)

Персонал организации (кадры, трудовой коллектив) – это совокупность работников входящих в списочный состав организации.

Наиболее многочисленной категорией персонала организацией являются рабочие. Они делятся на:

1. Основные рабочие - производят продукцию организации.

2. Вспомогательные рабочие – изготавливают продукцию вспомогательного назначения (запасные части для оборудования, инструмент, тара, энергия).

3. Обслуживающие рабочие (водители, кладовщики).

4. Служащие (грузчики, уборщики).

К специалистам организации относятся: бухгалтеры, экономисты, инженеры, конструкторы, товароведы, технологи.

В целом персонал организации различают:

1. По профессиям

2. По специальности

3. По квалификации

Профессия - это род трудовой деятельности, требующий определенных знаний и навыков, приобретаемых путем обучения и практического опыта.

Специальность – это вид деятельности в рамках той или иной профессии, который имеет специфические особенности и требует от работников дополнительных и специальных знаний.

Квалификация – это уровень общей и специальной подготовки работника, подтверждаемый установленный законодательством видами документов ( аттестат, диплом, свидетельство).

Вопрос 2. Качественная и количественная характеристика трудовых ресурсов.

Для характеристики трудовых ресурсов используют системы показателей:

1. Количественная характеристика трудовых ресурсов:

• списочная численность работников – численность работников списочного состава на определенную дату с учетом принятых и выбывающих за этот день работников; работники выполняют разовые работы, а также выполняют работу по совместительству.

• явочная численность работников – численного работников списочного состава фактически явившихся на работу в данный день; разница между явочной и списочной составляется характерно количество целодневных простоев и неявок.

• среднесписочная численность работников - численность определяется в среднем за период.

2. Качественная характеристика трудовых ресурсов определяется степенью профессий и квалификаций пригодности работников для достижения целей организации.

Качественная характеристика персонала и качество труда сложно оценить, поэтому в настоящее время не существует единого понимания качества труда и качества составляющей трудового потенциала рабочей силы.

Используют ряд характеристик определения качество труда:

1. Экономические характеристики – сложность труда, квалификация работника, условия труда, трудовой стаж.

2. Личностные характеристики – дисциплинированность, наличие навыков, творческая активность, ответственность.

3. Организационно-технические характеристики – привлекательность труда, насыщенность оборудования, уровень технологии производства.

4. Социально-культурные характеристики – коллективизм, социальная активность, общекультурное и нравственное развитие.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]