- •Лекція 2 Семіотика спадкових хвороб. Вади розвитку План лекції
- •Класифікація і загальна характеристика спадкових хвороб
- •Синдромологічний діагноз у клінічній генетиці
- •Загальні принципи клінічної діагностики спадковИх хвороб
- •Клініко-морфологічне дослідження пробанда
- •Симптоми спадкової і природженої патології
- •Визначення відповідності психомоторного розвитку дитини віковій нормі
- •У новонароджених
- •У дітей дошкільного і молодшого шкільного віку
- •У дітей раннього віку
- •У підлітковому і зрілому віці
- •Вроджені вади розвитку: загальні поняття, популяційна частота і питома вага в структурі захворюваності і смертності
- •Класифікація вроджених вад розвитку
- •Сімейства генів, відповідальних за спадкові вади розвитку. Генетика розвитку
- •Тератогенні фактори
- •Класифікація тератогенних факторів
- •Фізичні фактори
- •Хімічні фактори
- •Біологічні тератогени
- •Поняття про «великий» і «малий» (системний) тератогенез
- •Принципи пренатальної діагностики природжених вад розвитку
- •Медико-генетичне консультування при вадах розвитку
Тератогенні фактори
Тератогенними називають будь-які фактори, вплив яких на зародок індукує ВВР. Тератогенний ефект залежить від:
1. Виду тератогена, який визначає специфічність вад розвитку.
2. Стадії розвитку ембріона і плода, на яку припадає вплив тератогена.
Зародок найбільш чутливий, як вже відмічалося, в перші 15 днів розвитку (особливо кінець першого і початок другого тижня) і на 3–8-му тижні (відповідно перший і другий критичні періоди). Вади формуються і в фетальному періоді. В цілому перші 10 тиж після запліднення (перші 12 тиж вагітності) є найбільш небезпечним періодом з точки зору можливості формування вад. Вплив тератогенних факторів у ці періоди може призвести до загибелі зародка або формування ПВР. Фенотипічно виявляються в цей період і більшість спадкових і мультифакторіальних вад. Слід зазначити, що як не існує періодів, коли ембріони були б однаково чутливі до різних агентів, так і немає стадій, коли ембріон був би стійкий до всіх ушкоджувальних впливів.
3. Дози тератогена. В більшості випадків існує порогова доза, нижче за яку тератоген не діє.
4. Генотипу матері і плода. Генотип визначає активність ферментів, що беруть участь в метаболізмі тератогенів. Наприклад, тільки у 20 % вагітних, які вживали талідомід, в одні і ті ж терміни розвивалися вади розвитку у плода. У 11 % матерів, які вживали гідантоїн, народжувалися діти з фетальним гідантоїновим синдромом.
5. Комбінація тератогенів з іншими несприятливими умовами.
Класифікація тератогенних факторів
А. Ендогенні причини:
1. Ендокринні захворювання і метаболічні порушення у матері.
2. «Перезрівання статевих клітин».
Б. Екзогенні причини:
1. Фізичні фактори:
а) радіація;
б) механічні фактори;
в) гіпертермія;
г) неіонізуюче випромінювання.
2. Хімічні фактори:
а) лікарські речовини;
б) хімічні речовини, вживані в побуті, промисловості, сільському господарстві;
в) гіпоксія;
г) неповноцінне харчування.
3. Біологічні фактори (TORCH-інфекції.)
а) віруси;
б) мікоплазми;
в) бактерії;
г) найпростіші.
Ендокринні захворювання і метаболічні порушення у матері. Різні гормональні порушення і метаболічні розлади у вагітних нерідко призводять до спонтанних абортів або вад розвитку. Тератогенний ефект спостерігається при цукровому діабеті, гіпотиреозі, вірилізуючих пухлинах, фенілкетонурії, галактоземії і гістидинемії у вагітних. Найбільше значення мають такі захворювання, як цукровий діабет і фенілкетонурія.
Наприклад, при інсулін-залежному цукровому діабеті у вагітних частота природжених вад розвитку в 2–3 рази більша, ніж в популяції. Описані діабетичні ембріопатії і фетопатії.
Причиною розвитку ВВР при діабеті можуть бути гіпоінсулінемія, гіпоксія, судинні розлади в плаценті, порушення обміну жирів і амінокислот.
Фенілаланінова ембріофетопатія розвивається у плодів жінок, які страждають на фенілкетонурію і не дотримуються дієти в період вагітності. Ураження плода відбувається при вмісті фенілаланіну в крові матері вище 30 мг/л. Виявляється спонтанними абортами або (при виношуванні вагітності) мікроцефалією, вадами серця, пренатальною гіпоплазією. Надалі у таких дітей розвивається розумова відсталість.
«Перезрівання статевих клітин». Під цим терміном розуміють зміни в гаметах від моменту їх виділення до утворення зиготи. Чим триваліший цей час, тим нижче буде здатність до запліднення і вища кількість аномальних ембріонів і плодів.
