- •Введение
- •Содержание курса
- •1. Лекции
- •Тема 1. Реформа системы образования
- •1.1. Образовательные стандарты нового поколения
- •1.2. Понятие бакалавриата и магистратуры
- •1.3. Цели и задачи дисциплины «Введение в специальность»
- •Контрольные вопросы
- •120700.62 Землеустройство и кадастры
- •2.1. Профессиональная деятельность выпускника бакалавра
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению
- •Тема 3. Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова, кафедра «Землеустройство и кадастры», образовательный процесс
- •3.1. История университета
- •Тема 4. Общая система организации землеустройства
- •Тема 5. Основные понятия, термины и определения, используемые в землеустройстве и земельном кадастре
- •5.1. Учет и оценка земель в государственном земельном кадастре
- •5.2. Правовое и хозяйственное положение земель
- •5.3. Землеустройство
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Современное состояние и перспективы развития
- •6.4. Прогрессивные системы ведения земельного кадастра
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Профессиональная деятельность кадастровых инженеров в системе управления земельными ресурсами, на рынке недвижимости и землеустроительных работ
- •7.1. Государственный земельный кадастр и система землеустройства
- •7.2. Государственный мониторинг земель и контроль за использованием земель
- •7.3. Деятельность кадастровых инженеров – на рынке недвижимости и землеустроительных работ
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Кадастровый инженер – как организатор производственного процесса
- •8.1. Руководитель – организатор трудового коллектива
- •8.2. Организационные методы руководства
- •8.3. Организаторские качества руководителя
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Достижения и перспективы землеустроительной
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Практические занятия
- •Тема 10. Введение в учебную деятельность
- •Практическое занятие № 1
- •Тема 11. Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Практическое занятие № 2
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4
- •Практическое занятие № 5
- •Тема 12. Самостоятельная работа со студентами в аудитории
- •Практическое занятие № 6
- •Практическое занятие № 7
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •3. Методические рекомендации по изучению дисциплины студентами заочного обучения
- •Темы рефератов
- •Работа кадастрового инженера в рыночных условиях
- •Варианты выполнения контрольной работы (по последней цифре зачетки)
- •Содержание
- •410600, Саратов, Театральная пл., 1
Тема 8. Кадастровый инженер – как организатор производственного процесса
8.1. Руководитель – организатор трудового коллектива
Признаки хорошего организатора. Задача руководителя. Четыре группы организаторских навыков. Эффективное руководство. Организация эффективно работающего коллектива. Психологический климат и психологическая совместимость коллектива. Виды психологической совместимости. Постановка целей. Этапы развития коллектива. Задачи руководителя. Ограничения, которые чаще всего препятствуют эффективной работе коллектива.
8.2. Организационные методы руководства
Методы организационного воздействия. Методы материального и морального стимулирования. Методы социально-психологического воздействия.
8.3. Организаторские качества руководителя
Организаторские способности. Организационная проницательность. Эмоционально-волевая результативность. Склонность к организаторской деятельности. Образцы навыков руководства. Повышение эффективности организаторской деятельности.
Контрольные вопросы
1. Охарактеризуйте основные принципы управления и организации руководителя.
2. В чем заключаются три основных направления деятельности руководителя?
3. Дайте характеристику основным принципам деятельности руководителя.
4. Какие две стороны процесса управления выделяются в деятельности руководителя?
5. Охарактеризуйте четыре группы эффективных организационных навыков, в которых нуждается современный руководитель при управлении персоналом.
6. Какие виды психологической совместимости работников необходимо учитывать при формировании коллектива и почему?
7. Раскройте сущность механизма формирования коллектива. Дайте характеристику основным этапам развития коллектива.
8. В чем заключаются основные причины неэффективного функционирования трудовых коллективов?
9. Опишите признаки руководителей по способностям формирования коллектива.
10. Чем методы управления отличаются от методов руководства?
11. Какие основные группы методов, используемых руководителем, выделяются в современной литературе?
12. В чем заключается сущность организационного воздействия?
13. Какие задачи решаются при реализации методов организационного воздействия?
14. Какая роль отводится методам материального и морального стимулирования?
15. Как используются социально-психологические методы?
16. Опишите организаторские способности, лежащие в основе психологической структуры личности руководителя.
17. Охарактеризуйте личные качества, которыми должен обладать хороший руководитель.
18. В чем заключаются этические нормы поведения руководителя?
19. Опишите организаторские навыки, которыми должен обладать руководитель при формировании и управлении трудовым коллективом.
20. Какие мероприятия необходимо осуществить руководителю для повышения
эффективности руководства в организационной сфере?
Тема 9. Достижения и перспективы землеустроительной
и кадастровой науки
9.1. Цель, предмет и задачи научного обеспечения управления
земельными ресурсами
Землеустроительная наука. Цель землеустроительной науки. Задача землеустроительной науки. Объект научных исследований. Предмет землеустроительной науки. Направленность земельно-кадастровой науки.
9.2. Краткая история развития науки о землеустройстве
и земельном кадастре
Первые годы Советской власти. Теория землеустройства. Создание землеустроительных организаций, НИИ, учебных заведений. Особенности развития землеустроительной науки в 60-80 годы. Выдающиеся ученые.
9.3. Состояние и перспективы развития землеустроительной
и земельно-кадастровой науки в современных условиях
Концепция развития современных земельных отношений. Концепция современного землеустройства. Современные методические рекомендации по оценке земельных и природных ресурсов.
9.4. Научно-техническое обеспечение и подготовка кадров
Наземные межевые съемки и межевание земельных участков. Обработка фотографического, графического, текстового материала. Научно-техническое обеспечение метрологии, стандартизации и сертификации. Профессиональная подготовка специалистов. Специалисты управления земельными ресурсами. Специалисты по оценке стоимости земельных участков. Специалисты по работе с исходной информацией и по принятию практических решений.
