Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
05. Розд.3 - 49-104.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
770 Кб
Скачать
☆

1. Галузь використання

Стандарт поширюється на факультети та кафедри НГУ, які ведуть викладання нормативної дисципліни «Основи теорії та розрахунки засобів механізації переміщення вантажів» бакалаврам з гірництва; заклади освіти 1-го та 2-го рівнів акредитації, де в навчальні плани підготовки молодших спеціалістів з гірництва включена дисципліна.

Стандарт встановлює:

  • перелік змістових модулів та інформаційну базу (навчальні елементи), яка опосередковує освітні та професійні уміння за вимогами освітньо-кваліфікаційної характеристики бакалавра;

  • розподіл навчального матеріалу за видами занять;

  • норми часу на викладання та засвоєння інформаційної бази;

  • рівень засвоєння знань, що необхідний та достатній для оволодіння уміннями кваліфікації бакалавра з гірництва за вимогами освітньо-кваліфікаційної характеристики;

  • позначення одиниць фізичних величин;

  • вимоги до атестації якості освітньої та професійної підготовки бакалаврів;

  • відповідальність за якість освітньої та професійної підготовки.

Стандарт придатний для цілей сертифікації фахівців та атестації випускників вищих навчальних закладів.

2. Нормативні посилання

2.1. Закон України «Про вищу освіту».

2.2. ДК 003-95 Державний класифікатор професій.

2.3. ДК 009-96 Державний класифікатор видів економічної діяльності.

2.4. Постанова Кабінету Міністрів України від 20.01.98 №65 «Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту)».

2.5. Освітньо-професійна програма вищої освіти за професійним спрямуванням 0903 Гірництво.

2.6. Постанова Кабінету Міністрів України №507 від 24 травня 1997 р. «Перелік напрямів та спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями».

3. Позначення і скорочення

Рівні сформованості знань щодо змісту навчальних елементів:

ОО - ознайомчо-орієнтовний (особа має орієнтовне уявлення щодо понять, які вивчаються, здатна відтворювати формулювання визначень, законів тощо, вміє вирішувати типові завдання шляхом підставлення числових даних);

ООз - підрівень знайомств (особа має загальне уявлення про навчальний об’єкт);

ООр - підрівень репродукції (особа здатна відтворювати та пояснювати суттєві ознаки навчального об’єкту);

ПА - понятійно-аналітичний (особа має чітке уявлення та поняття щодо навчального об’єкту, здатна здійснювати смислове виділення, пояснення, аналіз, перенесення раніш засвоєних знань на типові ситуації),

ПС - продуктивно-синтетичний (особа має глибоке розуміння щодо навчального об’єкту, здатна здійснювати синтез, генерувати нові уявлення, переносити раніш засвоєні знання на нетипові, нестандартні ситуації).

4. Базові дисципліни

5Г

Основи психологiї i педагогіки

19П

Теорiя машин i механiзмiв

7Г

Основи економiчних теорiй

21П

Електротехнiка та основи електронiки

9Г

Основи права

22П

Електропостачання та електропривод

13Ф

Вища математика

23П

Гiдравліка та гідропривод

14Ф

Фiзика

28П

Основи гiрничого виробництва

17П

Теоретична механiка

33П

Безпека життєдiяльностi

8П

Нарисна геометрiя та iнженерна графiка

34П

Основи охорони працi