16. Понятие и виды классных чинов на государственной гражданской службе. Принципы присвоения классных чинов.

Согласно ст. 11 Федерального закона № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации», в России установлены следующие классные чины государственной гражданской службы:

Высшая группа:

• действительный государственный советник Российской Федерации 1 класса;

• действительный государственный советник Российской Федерации 2 класса;

• действительный государственный советник Российской Федерации 3 класса;

Главная группа:

• государственный советник Российской Федерации 1 класса;

• государственный советник Российской Федерации 2 класса;

• государственный советник Российской Федерации 3 класса;

Ведущая группа:

• советник государственной гражданской службы Российской Федерации 1 класса;

• советник государственной гражданской службы Российской Федерации 2 класса;

• советник государственной гражданской службы Российской Федерации 3 класса;

Старшая группа:

• референт государственной гражданской службы Российской Федерации 1 класса;

• референт государственной гражданской службы Российской Федерации 2 класса;

• референт государственной гражданской службы Российской Федерации 3 класса;

Младшая группа:

• секретарь государственной гражданской службы Российской Федерации 1 класса;

• секретарь государственной гражданской службы Российской Федерации 2 класса;

• секретарь государственной гражданской службы Российской Федерации 3 класса.

Присвоение классных чинов областным государственным гражданским служащим производится в соответствии с федеральными, областными законами, другими нормативными актами, квалификационными требованиями к профессиональному образованию, стажу государственной гражданской службы, стажу и опыту работы по специальности, к уровню знаний норм Конституции Российской Федерации, федеральных законов, нормативных правовых актов Российской Федерации, Устава и других нормативных правовых актов области применительно к исполнению должностных обязанностей по замещаемой государственной должности соответствующей группы и при условии сдачи государственным гражданским служащим государственного экзамена на классный чин (прохождения аттестации), если настоящим Законом не предусмотрено иное.

17. Профессиональные компетенции государственного служащего. Конструирование профиля компетенций должности государственной службы.

Компетенция - это совокупность знаний, умений, навыков и моделей поведения, которые обеспечивают достижение эффективного результата в конкретной профессиональной или управленческой деятельности госслужащего Госинспекции по недвижимости.

5 Ключевых компетенций государственных гражданских служащих –

Высокий профессионализм - способность госслужащего отлично разбираться в своей сфере, глубоким пониманием узкопрофессиональных вопросов своей области, способностью профессионально проконсультировать по широкому кругу вопросов в рамках своих полномочий.

Правосознание - данная компетенция включает в себя уважение и соблюдение закона, норм, правил, выполнение взятых на себя обязательств, эффективное устранение конфликтов интересов в рамках своей компетенции, четкое исполнение антикоррупционных мероприятий.

Коммуникация - навыки эффективного публичного выступления; способность четко и ясно излагать мысли с учетом особенностей аудитории или конкретного собеседника, открытость и доброжелательность в общении, способность улаживать конфликты, умение аргументировано доказывать свою позицию, убеждать других в своем мнении.

Результативность - высокая результативность обеспечивается за счет умения формулировать цели и механизмы их достижения, добиваться выполнения поставленных задач, способности мыслить в категориях ключевых показателей эффективности (КПЭ), готовности постоянно внедрять механизмы совершенствования работы, ставить перед собой «высокую планку».

Управление (для должностей категории «руководители») - навыки управления, среди которых: умение четко формулировать подчиненным цели и задачи и эффективно контролировать их исполнение, способность координировать работу сотрудников, навыки мотивации и развития подчиненных, навыки управления ресурсами своего подразделения; готовность брать на себя ответственность и риски за все, что происходит в подразделении.