5.Содержание практики

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Учебная практика- во 2 семестре.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Содержание раздела	Формы текущего контроля
1	Организационный этап	Установочная конференция	Подпись в журнале инструктажа Рабочий план практики
		Ознакомление с целями, задачами, содержанием, сроками и порядком прохождения практики, характером отчетности, требованиями, принципом оценки работы. Распределение учащихся по базам практик, знакомство с методистами, выбор старост групп.
2	Основной этап	Знакомство с ОУ. Ознакомление с документами, регламентирующими работу психолога в образовательном учреждении. Изучение и анализ материально-технической и методической оснащенности кабинета психолога Наблюдение за работой психолога. Наблюдение и анализ уроков	Паспорт школы Таблица «Особенности работы педагога-психолога» Паспорт кабинета психолога. Протокол наблюдения и анализа занятий Протокол наблюдения урока Эссе «Зачем нужен психолог ОУ»
	Методическая работа	Подготовка учебно-методических материалов для тренера	Методическая копилка тренера
	Заключительный этап	Подготовка отчетных документов. Итоговая конференция. Подведение итогов практики. Анализ эффективности практики. Оценка результатов практики.	Рефлексивный самоанализ по практике. Фотоотчет. Проверка отчетных документов.

Подведение итогов учебной практики

       Для проверки качества прохождения практики студенты должны предоставить

дневник учебной практики, заполненный соответственно существующей форме.   

     Отчет оформляется на листах формата А-4, шрифт 14, с полуторным интервалом между строками.

    В структуре отчёта должны содержаться следующие элементы:

1) титульный лист (см. приложение 1);

2) содержание отчета (оглавление);

3) основная часть в соответствии с заданиями учебной практики:

- рабочий план практики, утвержденный групповым руководителем; (см. приложение 2);

-паспорт ОУ ;(см. приложение 3);

- паспорт кабинета педагога-психолога; (см. приложение 3);

-таблица «Особенности работы педагога-психолога» (см. приложение 4);

-эссе «Зачем нужен психолог ОУ»

- 2 протокола уроков; (см. приложение 5);

-2 протокола внеклассного мероприятия; (см. приложение 6);

- методическая копилка тренера

4) самоанализ в целом по практике (см. приложение 7) .

5.Характеристика ОУ

По окончании практики студент представляет весь пакет отчетной документации, групповой руководитель оценивает его деятельность в соответствии с целями и качеством выполнения заданий учебной практики.

При положительном результате выполнения всех заданий и защиты учебной практики выставляется дифференцированный зачёт (зачет с оценкой). При выставлении итоговой оценки за практику групповой руководитель учитывает качество представленной студентом отчетной документации, своевременное выполнение заданий практики При любом качестве выполнения заданий оценка за практику снижается на балл, если студент не сдает отчетную документацию в установленные сроки.

Подведение итогов практики осуществляется на итоговой конференции. Участие в конференции является обязательным этапом прохождения практики. На конференции практиканты выступают с рефлексивным отчетом по итогам практики (содержание выполненной программы; самоанализ и самооценка деятельности, её успешность и научный характер, причинно-следственные связи; самооценка профессионально-личностного развития на данном этапе обучения, в том числе перспективы своего дальнейшего профессионального и личностного развития). Отчет сопровождает презентацией основных видов деятельности бакалавра.

Учебная практика считается завершенной при условии выполнения бакалавром всех требований программы практики.