- •1. Vymezení pojmu management, vývoj managementu od konce devatenáctého století do třicátých let dvacátého století. (Lekce 1. Slide 7-29)
- •2. Management čtyřicátých ať sedmdesátých let 20. Století (lekce 1. Slide 31-47)
- •3. Management konce 20. Století (lekce 1. Slide 49-57)
- •4. Prostředí managementu, postavení manažera V organizaci, profil manažera. (Lekce 2. Slide 4-15)
- •5. Koncepty manažerských funkcí a manažerských rolí. (Lekce 2. Slide 20-33)
- •6. Manažerská kariéra, manažerská etika. (Lekce 2. Slide 35-43)
- •7. Teoretická východiska rozhodování (typy rozhodování, stránky a teorie rozhodování). (Lekce 3. Slide 3. Slide 8-14)
- •8. Rozhodovací proces, klasifikace rozhodovacích problémů, rozhodovací procesy za jistoty, rizika a nejistoty. (Lekce 3. Slide 13-17)
- •14. Organizační formy (funkční, divizní, výhody a nevýhody). (Lekce 5. Slide 23-38)
- •15. Organizační formy (hybridní, doplňkové, výhody a nevýhody). (Lekce 5. Slide 39-42)
- •16. Vývojové tendence V organizační architektuře (strategické aliance, síťové struktury, virtuální organizace, výhody a nevýhody). (Lekce 5. Slide 60-68)
- •17. Význam a funkce řízení lidí, personální audit. (Lekce 6. Slide 6. Slide 9-10. Slide 46-48)
- •18. Rozhodující personální aktivity (řízení kariéry, personální plánování, zabezpečení
- •19. Rozhodující personální aktivity (péče o rozvoj pracovníků, hodnocení a odměňování pracovníků, bozp, investice do lidí). (Lekce 6. Slide 34-44)
- •20. Motivování (poslání motivování, koncepce racionálně-ekonomického chování
- •21. Motivování (koncepce uspokojování potřeb – Maslow, Herzberg, McGregor).(Lekce 7. Slide 16-34)
- •22. Ovlivňování (přímé a nepřímé nástroje), koordinace. (Lekce 7. Slide 42-46. Slide 71-73)
- •23. Vedení lidí (vedení prostřednictvím sdílené vize, koučování, zmocňování, týmová práce). (Lekce 7. Slide 55-69)
- •24. Pojetí kontroly (členění kontrolních procesů, fáze kontroly, hodnotící kriteria).(Lekce 8. Slide 9-18)
- •25. Projektování kontrolního systému organizace (funkce, účel, předmět, subjekt, periodicita, způsob a metody kontroly). (Lekce 8. Slide 20-32)
- •26. Firemní krizové řízení (příčiny, protikrizové preventivní aktivity, ekonomické krizové situace). (Lekce 9. Slide 8-28)
- •28. Obecné zásady úspěšné komunikace (sdělování, naslouchání, filtrování sdělení, asertivní komunikace, písemná komunikace). (Lekce 10. Slide 7-20)
- •29. Komunikace V řízení (vnitřní a vnější komunikace, porady, elektronická komunikace). (Lekce 10. Slide 22-43)
- •30. Strategický management (východiska, strategické přístupy, typologie strategií). (Lekce 11. Slide 8-11. Slide 23-28)
- •31. Strategický management (metody a techniky). (Lekce 11. Slide 30-44)
- •32. Strategický cyklus. (Lekce 11. Slide 46-62)
15. Organizační formy (hybridní, doplňkové, výhody a nevýhody). (Lekce 5. Slide 39-42)
Obvykle tvořena divizními jednotkami.
Funguje nejlépe, jestliže funkce, které jsou stejné u všech divizích, jsou zabezpečovány centrálně.
Výhody — koordinace mezi divizemi, divize reaguji pružně na přiležitosti.
Nevýhody — pomalejší reakce na výjimečné situace. Konflikty mezi vrcholovým vedením a divizemi.
Pružné struktury
Vhodné zejmena pro inovační činnosti
Východy — velmí rychlá reakce na zvýšení kvality a inovací
Nevýchody — může vyvolávat boj o moc, vysoké náklady.
16. Vývojové tendence V organizační architektuře (strategické aliance, síťové struktury, virtuální organizace, výhody a nevýhody). (Lekce 5. Slide 60-68)
Konsorcium — sdružení podnikatelských subjektů.
Nemá právní subjektivitu.
Kartely — dobrovolné umluvy samostatnýchpodnikatelských subjektů zpravidla téhož odvětví.
Kartely jsou ve většině obecně zakázány.
Syndikaty — historická sdružení podnikatelů, která byla zakládána z důvodu zajištění společných zájmů účastníků. Přípravný stupeň ke splynutí firem.
Koncern — vzniká vždy, když do něj včleněné podniky mají jednotné vedení (Siemens).
Trust — spojení podniků, ztrácení samostatnosti.
Holding — ovládání více společností jedním subjektem — holderem.
Funguje jako skupina samostatních podniků a využívá efektů z jejích usměrňované součinnosti.
17. Význam a funkce řízení lidí, personální audit. (Lekce 6. Slide 6. Slide 9-10. Slide 46-48)
Řízení lidí — zaměřuje se na zajištění dynamického souladu mezi lidmi.
Systémy lidských zdrojů je nutno řidit takovým způsobem, který zajistí jejich soulad se strategií organizace.
Aktivity zaměřené na řízení lidí:
- personalní polotoka a strategie
- formování pracovního klimatu
- organizace
- zajišťování běžné personalní agendy
- řízení lidí v nestandartních situacích
Personální audit — účelové, nestranné prověřní zaměřné do personální oblasti.
Předmět — proveřní jednotlivých personálních činností
Nestrannost — realizovat audit vlastnímí silami
Podle velikosti
Faze
- přípravná
- vlastní
- vyhodnocení zjištěných poznatků
- výstupy auditu
18. Rozhodující personální aktivity (řízení kariéry, personální plánování, zabezpečení
správných lidí na správné pracovní místo, získávání a výběr pracovníků). (Lekce 6. Slide 26-33)
- řízení kariéry
- personalní planování
- odměňování
- investice do lidí
Řízení kariéry
Cílem je zabezpečit takovou strukturu personálu, která odpovídá potřebé úspěšného rozvoje firmy.
Personalní plánování
Základ je znalost předpokládaného vývoje.
- vyrobního programu
- zdroje
- pokrytí potřeb pracovníků
Hodnocení pracovníka metodou 360
- nadřízený
- spolupracovníci
- zákazník-klient
- podřízený
19. Rozhodující personální aktivity (péče o rozvoj pracovníků, hodnocení a odměňování pracovníků, bozp, investice do lidí). (Lekce 6. Slide 34-44)
Firemní vzdělávání — reakce organizace na neustále se měnící nároky okolí.
Investice do lidí — nutné vyhodnocení efektivnosti vynaložených finančních prostředků.
Do budoucna:
Upustit od plošných firemních vzdělǎvacích programů a vzdělávací programy zaměřovat cíleně.
