III. Литература

1. Философия: учебник для бакалавров/ Лавриненко В.Н.,Иконникова И.Г., Ратников В.П., Юдин В.В.. – 5-е изд., перераб. и дополн. – М.: Изд-во «Юрайт: ИД Юрайт», 2015.

2. Введение в философию: Учебное пособие для вузов/ Авт.кол.:Фролов И.Т. и др. – М.:«Республика», 2008.

3. Хрусталев Ю.М. Философия. - М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2008.

4. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика: Учебник. – М.: «Владос», 2010.

5.Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М.: «Прогресс», 2012.

6. Основы философии. Альбом структурно-логических схем /Сост. Андреев С.И., Боровков М.И., Прокудин Ю.А. – СПб: «Береста», 2009.

7. Антология русской философии в 3-х т. – СПБ.:Изд-во «Сенсор», 2009.

8. Боровков М.И., Радиков И.В. Философия военной сферы: Монография. – СПб.: «Береста», 2007.

9. Кузнецов В.Г. Словарь философских терминов. – М.: «Инфра» , 2009.

10. Основы логики. Альбом структурно-логических схем по учебной дисциплине /Сост. Боровков М.И., Иошкин В.К. – СПб.:«Береста» 2009.

11. Прокудин Ю.А. Диалектика бытия. – СПб.: ВМедА, 2011.

12. Философия: энциклопедический словарь / Под ред. А.А.Ивина. – М.: «Гардарики», 2009.

13. Хрестоматия по западной философии. Античность. Средние века. Возрождение. – М.:Изд-во «АСТ», 2008.

14. Хрестоматия по философии. – М.: «Проспект», 2008.

IV. Организационо-методические указаия, взаимосвязь с другими дисциплинами

Дисциплина "Философия" изучается курсантами факультета подготовки врачей в третьем и четвертом семестрах обучения, в объеме 96 часов.

Изучение философии курсантами обеспечивает формирование и развитие у них мировоззренческо-методологических, духовно-нравственных, эстетических установок гуманистических идеалов и ценностей личности врача, с по­мощью которых он сможет успешно решать социальные и профессиональные зада­чи. Изучение философии - это апробированная многовековым опытом человече­ства школа разумного мышления, позволяющая сформировать у курсантов со­временное научно-гуманистическое мировоззрение, философские основы клини­ческого мышления, врачебное профессиональное поведение, основанное на про­фессиональной этике и общечеловеческой морали.

Научное преподавание философии предполагает объективное, доказа­тельное, аргументированное изложение материала, широкое творческое привле­чение к анализу философских проблем работ классиков философии без деклара­тивности, начетничества. Научность преподавания философии требует проблем­ного изложения материала, что создает благоприятные условия для позитивного воздействия на познавательную деятельность обучаемых, на развитие у них по­знавательного интереса и творческих мыслительных способностей.

Дисциплина «Философия» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. Философия как учебная дисциплина является предшествующей для таких дисциплин, как психология и педагогика, правоведение, общественное здравоохранение, психиатрия и ряда профессиональных дисциплин.

Основными видами занятий являются лекции и семинары.

Формы отчётности: экзамен в четвёртом семестре.

Заведующий кафедрой общественных наук

доцент С.Андреев

«_____»__________2013 г.