10. Ассоциативный эксперимент.

Цель: убедиться в том, что образование систем временных связей между словами, т.е. ассоциаций, и их изучение позволяет выявить некоторые индивидуальные особенности ВНД человека: богатство или бедность временных связей, тип ВНД, способность к торможению, характер тормозных раздражителей, работоспособность.

Объект исследования: человек.

Оборудование: карточки, секундомер.

Ход работы: Используя карточки, на которых составлен список из 20 слов, главным образом имен существительных (испытуемый не должен быть с ними ознакомлен), исследователь называет слова. Испытуемый должен быстро ответить на каждый раздражитель первым пришедшим в голову словом, которое возникает у него по ассоциации с названным словом. При этом регистрируется латентный период ответа (время, необходимое для возникновения ассоциаций). Отражающие их слова заносят в таблицу результатов ассоциативного эксперимента.

Перечень слов	Слова-ассоциации	Время, необходимое для возникновения ассоциации (с)
рыба	маленькая	5
дерево	зелёное	1
стол	круглый	1
кубик	цветной	2
луна	большая	1
машина	быстрая	2
арбуз	круглый	1
стул	удобный	2
цветок	фиолетовый	1
автобус	большой	2
банан	жёлтый	1
клуб	ночной	1
ваза	стеклянная	2
картина	красивая	3
снег	белый	1
дверь	стальная	2
свекла	варёная	3
песня	весёлая	1
сапог	зимний	1
кот	пушистый	1

Анализ полученных данных позволяет выявить особенности ВНД:

1.Богатство временных связей. Если слова-ассоциации по всем предложенным испытуемому раздражителям ни разу не повторились, можно говорить о большом разнообразии временных связей, об их богатстве.

2.Разные типы ВНД. если преобладают слова-ассоциации обобщающего характера (море – синее, гора – высокая), то тип ВНД – мыслительный.

3.Работоспособность. Если время, необходимое для возникновения ассоциации, колеблется в пределах 1-3с,можно считать, что работоспособность у человека хорошая.

Вывод : Делая вывод по анализу полученных данных , можно говорить о о большом разнообразии временных связей, об их богатстве, тип ВНД мой мыслительный, а работоспособность хорошая.

11.Определения силы нервных процессов при помощи теппинг-теста.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Определить собственный тип кривой работоспособности и тип нервной системы.

МАТЕРИАЛЫ: лист бумаги с 6 квадратами, карандаш, секундомер или часы с секундной стрелкой.

Тест предложен Е.П.Ильиным в качестве экспресс-метода, не требующего специальных условий и аппаратуры. Он основан на изменении во времени максимального темпа движений кисти.

ХОД РАБОТЫ: Работа в парах. Испытуемому предлагают в течение 5с на чистом листе бумаги поставить максимальное количество точек. После этого перед ним кладется лист с 6 квадратами. Перед началом теста карандаш испытуемого находится перед первым квадратом. Испытующий дает задание работать в течение 30 секунд на максимуме своего волевого усилия, ставя карандашом точки на листе с 6 квадратами (работая по 5 секунд в каждом квадрате) и засекает время. Он же дает команду перехода в другой квадрат через каждые 5 секунд. Переходить от одного квадрата к другому следует всегда в определенном порядке: по часовой стрелке, не прерывая работы.

В протокол записывают количество точек в каждом квадрате и на основании этих данных строят кривую. На основании данных строят кривую работоспособности. За исходную точку берется темп движений в первые пять секунд. Определяют характер кривой работоспособности.

Вывод: Мой результат получился ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ТИП. (между ровным и нисходящим) первые 10-15с темп удерживается на одном уровне, а затем снижается (средне-слабая нервная система).

Определение силы нервной системы поможет адекватно дозировать умственную и физическую нагрузку, предотвращая развитие утомления и переутомления.

Ответьте на вопросы: