35. Учение т. Джефферсона о государстве и праве.

(1743 – 1826) – корреной американец. В 20 лет стал адвокатом. Летом 1775 принял участие в работе 2го континентального конгресса. А через год за 2 недели написал знаменитый док-т, кот был принят 8 июля 1776г – Деларация незав-ти США.

Полит взгляды и идеи:

- считал что североамерик соед штаты должны быть аграрным гос-м где будет демократия, гарантированы полит свободы . внимание уделял – свободе слова.

«пока мы можем думать как желаем и говорить как думаем, условия жизни будут улучшаться».

Также он оснавал теорию дог-ра и естеств права.

Народ имеет право на восстание и сверж монарха. Естеств правами чел он считал право на жизнь, на свободу, на стремл к счастью. Он исключал право собств-ти. Осуждал рабство и работорговлю. Был сторонником централ-ной власти. Считает что свобода может привести к процвет сша.

36. Учение а.Гамильтона о государстве и праве.

Централист-федералист. Его деят-ть оказала определяющее влияние на содержание и характер Конституции США. Главной целью федералистов было создание централизованной федерации с сильным прав-м, способным обеспечить полит-ю стабильн. и предотвратить выступления народных масс. Г. был противником конфедерации и самост-ти штатов, так как и то и другое порождает разногласия, слабость, гос-во в гос-ве. Гос-во трактовалось Г. как общ-ый договор между управляющими и управляемыми, заключ-й с целью обеспечения общего блага и защиты частнсобств-ти. Однако прямое влияние народа на прав-во ведет к ослаблению гос-ва.Г. был приверженцем трех независ-х властей—законодат-й, судебн и сильной исполнит-й власти во главе с президентом.

37. Учение и. Канта о государстве и праве.

Кант в своем учении "категорическим императивом" называл закон, который гласит: "Поступай так, чтобы максима твоего поведения могла быть вместе с тем и принципом всеобщего законодательства", или иными словами: поступай так, чтобы ты сам относился к человечеству и любому другому человеку как к цели и никогда как к средству.Кант подчеркивал необходимость для гос-ва опираться на право, ориентир-ся в своей деят-ти на него, согласовывать все свои действия. Гос-во, котор уклоняется от соблюдения прав и свобод, не обеспечивает охраны позитивных законов, рискует потерять доверие и уважение своих гр-н.Кант против захватнической, грабительской войны. Выдвигает проект установления "вечного мира", путем создания всеохватывающей федерации самост-х равнопр-х гос-в, построенных по республ-му принципу.

38. Историческая школа права (г. Пухта, г.Гуго, ф. Савиньи).

Основателем школы был профессор права в Г. Г. Гуго.Конц-ю общ-ого договора он отвергает т.к.: таких договоров никогда не было — все гос-ва и учреждения возникали и изменялись др-ми путями;, общ-ый договор практически невозможен—миллионы незнакомых людей не могут вступить в соглашение и договориться о вечном подчинении учреждениям, о которых они судить еще не могут, а также о повиновении еще не известным людям;конц-я общ-ого договора вредна — никакая власть не будет прочной, если обязанность повиновения зависит от исследования ее ист-ого происхождения из договора.Еще одним представителем ист-ой школы права был Ф. К.Савинъи. стремился доказать ошибочность предпол-я, что право создается законодателем. Оно, по мнению С., не зависит от случая или произвола. Право всех народов складывалось ист-и, так же, как и язык народа, его нравы и пол-коеуст-во.