- •«Калининградский институт управления»
- •Контрольная работа
- •Контрольная работа по дисциплине «Социальная психология»
- •Социальная психология это …
- •Какое место занимает социальная психология в системе научного знания. На стыке каких наук она возникла?
- •Предмет социальной психологии – это
- •Объектом социальной психологии являются:
- •5. Основные отрасли социальной психологии:
- •11. Дайте определение следующим понятиям:
- •12. Структура личности по к.К.Платонову. Заполните таблицу:
- •13. Социализация – это
- •14. Институты социализации – это
- •10. Понятие «личность» с позиции социальной психологии
- •15. Перечислите универсальные механизмы социализации. Что они собой представляют?
- •20. Структура общения включает в себя:
- •21. Малая группа – это
- •22. Отличительные признаки формальной группы от неформальной группы:
- •23. В понятие групповой динамики входят следующие основные элементы. Расшифруйте их?
- •24. Межгрупповые отношения – это
- •25. Семья – это
- •27. Дайте определение следующим понятиям:
- •28. Заполните таблицу, указав, какой стиль разрешения конфликта целесообразно применить в следующих случаях, а также преимущества и недостатки каждого стиля:
10. Понятие «личность» с позиции социальной психологии
а) человек как ценность, ради которой осуществляется развитие общества;
б) особое качество человека, которое приобретается в социокультурной среде в процессе совместной деятельности и общения;
в) как относительно устойчивая совокупность психических свойств, как результат включения индивида в пространство межиндивидуальных связей;
г) это системное качество, которое приобретает индивид во взаимодействии с социальным окружением. Это взаимодействие протекает в двух ведущих формах – общении и совместной деятельности.
11. Дайте определение следующим понятиям:
1 – субъект; 2 – индивид; 3 – индивидуальность
-
1
2
3
б)
а)
в)
а) это отдельно взятый человек в совокупности всех присущих ему качеств: биологических, физических, социальных, психологических;
б) это человек, т.е. участник, исполнитель общественного процесса;
в) это сочетание индивидных свойств человека, которые отличают его от других людей.
12. Структура личности по к.К.Платонову. Заполните таблицу:
Название подструктуры |
Что относится к данной подструктуре |
Соотношение биологического и социального уровня |
Подструктура направлен- ности
|
Убеждения, мировоззрение, личностные смыслы, интересы |
Социальный уровень (биологического почти нет) |
Подструктура опыта
|
Умения, знания навыки, привычки |
Социально-биологический уровень (значительно больше социального, чем биологического) |
Подструктура форм отражения
|
Особенности познавательных процессов (мышления, памяти, восприятия, ощущения, внимания); особенности эмоциональных процессов (эмоции, чувства) |
Биосоциальный уровень (биологического больше, чем социального) |
Подструктура биологичес-ких, конституции-ональных свойств
|
Скорость протекания нервных процессов, баланс процессов возбуждения и торможения и т.п.; половые, возрастные свойства |
Биологический уровень (социальное практически отсутствует) |
13. Социализация – это
а) процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизводства личностью социального опыта;
б) умение управлять собой;
в) процесс, с помощью которого один человек оказывает влияние на другого человека или группу;
г) формирование у индивида структур психики посредством усвоения способов внешней социальной деятельности и поведения.
14. Институты социализации – это
а) конкретные организации, в которых личность существует и проявляет свои лучшие качества;
б) конкретные организации, выступающие своеобразными хранителями культуры;
в) конкретные группы, в которых личность приобщается к системе норм и ценностей, и которые выступают своеобразными трансляторами социального опыта;
г) конкретные группы, в которых происходит социальное взаимодействие.
