- •«Калининградский институт управления»
- •Контрольная работа
- •Контрольная работа по дисциплине «Социальная психология»
- •Социальная психология это …
- •Какое место занимает социальная психология в системе научного знания. На стыке каких наук она возникла?
- •Предмет социальной психологии – это
- •Объектом социальной психологии являются:
- •5. Основные отрасли социальной психологии:
- •11. Дайте определение следующим понятиям:
- •12. Структура личности по к.К.Платонову. Заполните таблицу:
- •13. Социализация – это
- •14. Институты социализации – это
- •10. Понятие «личность» с позиции социальной психологии
- •15. Перечислите универсальные механизмы социализации. Что они собой представляют?
- •20. Структура общения включает в себя:
- •21. Малая группа – это
- •22. Отличительные признаки формальной группы от неформальной группы:
- •23. В понятие групповой динамики входят следующие основные элементы. Расшифруйте их?
- •24. Межгрупповые отношения – это
- •25. Семья – это
- •27. Дайте определение следующим понятиям:
- •28. Заполните таблицу, указав, какой стиль разрешения конфликта целесообразно применить в следующих случаях, а также преимущества и недостатки каждого стиля:
20. Структура общения включает в себя:
Коммуникативная сторона общения, или коммуникация в узком смысле слова, состоит в обмене информацией между общающимися индивидами.
Интерактивная сторона заключается в организации взаимодействия между общающимися индивидами, т.е. в обмене не только знаниями, идеями, но и действиями.
Перцептивная сторона общения означает процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания.
21. Малая группа – это
а) соединение людей, случайно оказавшихся в данном месте, в данный момент времени;
б) совокупность индивидов, взаимодействующих друг с другом для достижения общих целей;
в) совокупность индивидов, находящихся в психическом взаимодействии и это взаимодействие сводится к обмену различными представлениями, чувствами, хотениями, психическими переживаниями;
г) немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей целью своей деятельности, находятся в личном непосредственном общении, что является основой для возникновения эмоционально значимых отношений, групповых норм и групповых процессов.
22. Отличительные признаки формальной группы от неформальной группы:
а) не имеют четкой, устойчивой структуры и могут быть открыты для новых членов организации;
б) общие для группы цели и задачи;
в) четко определённый состав и структура, в том числе и организационные нормы;
г) имеют явно или неявно выраженного лидера;
д) жесткое определение и распределение ролей;
е) создаются стихийно, по инициативе снизу как результат новых форм активности и коммуникаций;
ж) однозначное установление статусов, прав и обязанностей членов группы;
з) сознательно организованы кем-либо.
23. В понятие групповой динамики входят следующие основные элементы. Расшифруйте их?
Цели группы: |
ЦЕЛИ ГРУППЫ определяются тем, в какую более общую систему практической работы с людьми включена группа, и в значительной мере — личностными качествами ее лидера. Цели группы могут не совпадать с целями отдельных участников. Это порождает групповую динамику, результаты которой не всегда предсказуемы. Целью группы могут быть: конвергенция личных целей, индуктор взаимодействия. |
Нормы группы |
Нормы представляют собой совокупность неписаных правил и требований, стандартов поведения, регулирующих взаимоотношения и взаимодействия между ее участниками. Групповые нормы определяют, что допустимо и недопустимо в группе, желательно и нежелательно, что правильно и неправильно. Нормы направлены на то, чтобы подсказать членам группы, какое поведение и какая работа ожидаются от них. При этом в организации нормы могут иметь положительный и отрицательный характер. В ходе развития группы нормы могут изменяться, особенно при возникновении новых сложных групповых ситуаций. Однако без их согласования не может быть организованной активности. Нормы можно разделить на две категории: а) нормы, которые изначально задает руководитель группы; б) нормы, выработанные группой. |
Структура группы и её подструктуры |
Структура группы одновременно является формальной и неформальной. Неформальная структура складывается гораздо медленнее формальной, так как определяется взаимными выборами участников группы. Разные члены группы занимают различные позиции в группе, осознают и исполняют различные роли. |
Сплоченность группы |
Это мера взаимного тяготения членов группы друг к другу и к группе. Сплоченность выражается в стремлении остаться в группе, в стремлении к сотрудничеству при решении общих задач и к сохранению группы. К.Левин определял сплоченность как результат действия положительных сил взаимного притяжения и отрицательных сил взаимного отталкивания в группе; как тотальное поле сил, заставляющих участников оставаться в группе. |
Фазы развития группы (перечислите три фазы развития группы) |
Ориентация и зависимость. Группа встревожена, обеспокоена, зависима. Члены группы ждут от ведущего инструкций и указаний. Иногда на этой фазе развивается псевдосплоченность, вызванная стремлением снизить уровень напряжения. Участники заняты обсуждением второстепенных или общеизвестных вещей. Конфликты и протест. Эта фаза характеризуется конфликтами между членами группы и группы с руководителем. Особенно явно проявляются протестные реакции в слабоструктурированных группах. Опыт работы показывает, что в нашей культуре людям гораздо легче выражать негативные, отрицательные чувства, чем положительные. Некоторые ведущие специально провоцируют участников на открытое выражение агрессивных чувств, чтобы показать, что агрессия — это не всегда плохо. Принятие агрессии ведущим способствует снижению напряжения и увеличению чувства безопасности у членов группы. Сплоченность и сотрудничество. На этой фазе развиваются сплоченность, искренность, открытость, спонтанность. Повышается ответственность и активность участников, что способствует целенаправ-ленной групповой деятельности. |