24. Межгрупповые отношения – это

а) совокупность социально-психологических явлений, характеризующих субъективное отражение (восприятие) многообразных связей, возникающих между социальными группами, а также обусловленный ими способ взаимодействия групп;

б) субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения;

в) отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных отношений в группе.

25. Семья – это

а) социальные объединения, члены которого связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью;

б) это социально-педагогическая группа людей, предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей в самосохранении (продолжении рода) и самоутверждении каждого её члена; это важнейший институт социализации личности;

в) важнейший институт социализации личности.

26. Семейное воспитание – это … ? Что на него влияет? Семейное воспитание– это система воспитания и образования, складывающаяся в условиях конкретной семьи силами родителей и родственников. На него влияют наследственность и биологическое (природное) здоровье детей и родителей, материально-экономическая обеспеченность, социальное положение, уклад жизни, количество членов семьи, место проживания (место дома), отношение к ребенку. Все это органично переплетается и в каждом конкретном случае проявляется по-разному.

27. Дайте определение следующим понятиям:

а) конфликт - это наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и обычно сопровождающийся негативными эмоциями.

б) конфликтная ситуация - Конфликтная ситуация — это противоречивые позиции сторон по какому - либо поводу, стремление к противоположным целям, использование различных средств по их достижению, несовпадение интересов, желаний и т.д.

в) инцидент - (лат. incidentis — «случающийся») — случай, недоразумение, происшествие (обычно неприятное), столкновение.

28. Заполните таблицу, указав, какой стиль разрешения конфликта целесообразно применить в следующих случаях, а также преимущества и недостатки каждого стиля:

Условия, в которых развивается конфликт	Стратегия поведения	Преимущества данного стиля	Недостатки данного стиля
Сугубо деловые отношения, достаточная авторитарная власть	Стиль конкуренции	Высокая возможность положительного результата	Ущерб отношениям
Стороны способны выслушать друг друга, установлены прочные взаимоотношения	Стиль сотрудничества	Получение обоюдовыгодного результата и удовлетворения интересов всех сторон	Тратится много усилий и времени.
Обе стороны имеют одинаково убедительные аргументы; удовлетворение желания одной из сторон имеет для неё не слишком большое значение	Стиль компромисса	Возможность отстоять важные аспекты конфликта	Приходится уступать.
Одна из сторон знает, что не может решить вопрос в свою пользу, обладает малой властью	Стиль уклонения	Тратится меньше времени и сил на конфликт	Результат, как обычно отрицательный
Предмет разногласия не важен для одной из сторон или не особенно её волнует; желание сохранить добрые отношения	Стиль приспособления	Сохранение отношений	Приходится с чем-то расстаться, уступить.