- •Шпоры на гос. Экзамен по «теория управления» (Рита, Фатя)
- •1. Понятие и сущность управления. Виды управления.
- •2. Предмет и задачи теории управления.
- •3.«Классическая школа» в теории управления и ее вклад в становление науки управления.
- •Принципы управления Файоля Файоль сформулировал 14 принципов управления:
- •4. Управление и власть в социальных организациях.
- •5.Управление как профессия. Профессионализация управления и «менеджмент».
- •6.Управленческая деятельность, ее содержание и специфика.
- •7.Кибернетика как наука об общих законах управления.
- •8.Принцип обратной связи. Классификация (виды) обратных связей в системах управления.
- •9. Системный подход как методологическая основа современного управления. Общие свойства и виды (классификация) систем.
- •10. Понятие «социальная система». Основные свойства социальных систем.
- •11.Школа социальных систем» в науке и практике управления.
- •12. Понятие и сущность закона управления.
- •13. Коммуникация в процессе управления
- •14. Закон усиления регулирования и управления
- •15. Закон синергии.
- •16. Закон необходимого разнообразия.
- •17. Понятие и сущность принципа управления.
- •18. Основные принципы управления.
- •19. Понятие и сущность цели управления. Классификация целей управления
- •20. Целевой анализ и целевой подход в управлении.
- •21. Основные подходы к определению целей управления и способы целеполагания. Методы графического представления целей.
- •22. Понятие механизма управления и особенности его формирования.
- •23. Понятие и сущность метода управления. Классификация методов управления.
- •24. Убеждение и принуждение как методы управления.
- •25. Административные (организационно-распорядительные) методы управления
- •26. Правовые методы управления.
- •27.Административная теория а. Файоля
- •28. Организационные методы управления
- •29. Концепция идеальной бюрократии м. Вебера.
- •30. Процессный подход
12. Понятие и сущность закона управления.
Закон — это зависимость, которая либо зафиксирована в законодательных документах, либо является общепринятой для большой группы людей, либо имеет признание и поддержку авторитетных ученых.
С научной точки зрения законом можно считать "необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе".
Одной из основных проблем при изучении сущности управленческих законов является корректное и полное определение этого понятия. Одни утверждают, что законы управления являются законами общественного развития, выступающими как во взаимодействии управляемой и управляющей систем, так и в каждой из них в отдельности и проявляющимися в деятельности людей и их хозяйственной практике.
Другие определяют закон управления как связь целей управления со средствами их достижения.
Законы управления представляют собой установленные теоретическим или эмпирическим способами и логически обоснованные зависимости между целями управленческой деятельности и методами их достижения.
Законы управления делят на три основные группы.
К первой группе относятся общие (объективные) законы управления. В качестве примера здесь можно привести закон преимущественной эффективности сознательного и планомерного управления, закон единства системы управления, закон соответствия содержания и форм прямой и обратной связей в системе управления, экономической природе отношений между ее подсистемами и др.
Во вторую группу входят частные, или субъективные, законы управления, посредством применения которых можно в значительной степени повысить эффективность функционирования системы управления в целом, а также ее отдельных элементов и звеньев. К числу субъективных законов управления относятся закон изменения функций упражнения, закон сокращения числа ступеней управления, закон "распространенности контроля.
К третьей группе относят законы, не связанные непосредственно с управлением, но способные оказать значительное влияние на результаты деятельности организаций. К законам третьей группы относятся экономические, юридические, социальные и иные законы. Такие законы можно обозначить термином "специальные".
13. Коммуникация в процессе управления
Коммуникации - это обмен информацией между двумя людьми и более. На коммуникации руководители тратят от 50 до 90% времени, т.к. руководителю необходимо реализовать свою роль в межличностных отношениях, участвовать в принятии решений и выполнять управленческие функции. Все виды управленческой деятельности основаны на обмене информацией, поэтому коммуникации и называют связующими процессами.
Управленческая коммуникация- это совокупность информ связей между субъектами управленческой деятельности по вертикали, горизонтали (внутренняя среда) и с внешней общественной средой.
Руководителю приходится осмысливать большие объемы информации, среди которой есть информация, не влияющая на процесс управления. Обмен информацией, которая оказывает влияние на процесс управления, носит название эффективных коммуникаций. Эффективный менеджер это тот, кто из общего потока коммуникаций умеет быстро отобрать полезные для процесса управления.
Коммуникации осуществляются в повседневной работе при общении с подчиненными и руководителями, на собраниях, при чтении документов и т.д. Коммуникациями пронизан весь процесс производства и управления.
Эффективность обмена информацией достигается, когда одна сторона передает информацию, а другая - правильно ее воспринимает, поэтому главной задачей коммуникационного процесса является обеспечение понимания и правильного восприятия передаваемой информации.
Выделяют 4 элемента в процессе обмена информацией:
- отправитель - лицо, которое отбирает информацию и передает ее;
- сообщение - сущность информации, передающейся устно или символами;
- канал - средство передачи информации;
- получатель - лицо, которому предназначена информация и которое ее воспринимает.
