- •Методические рекомендации
- •«Практика по методическому обеспечению образовательного процесса»
- •050715 Коррекционная педагогика в начальном образовании
- •Аннотация
- •Содержание педагогической деятельности студентов на практике
- •Анкета для учителя
- •Образец оформления результатов психолого-педагогической диагностики
- •Спасибо!
- •Образец обработки данных анкетирования
- •Оформление результатов психолого-педагогической диагностики
- •Образовательного учреждения
- •Образовательного учреждения
- •Титульный лист
- •Постоянное оборудование кабинета
- •Перечень оснащения технической аппаратурой
- •Программное и учебно-методическое обеспечение
- •Критерии оценки расписания начальных классов
- •Анализ урока по фгос
- •Системный анализ урока
- •Титульный лист
- •Алгоритм тезисов к выступлению по итогам обобщения педагогического опыта образовательного учреждения
- •Требования к оформлению документов
- •Аттестационный лист практики Практика по методическому обеспечению образовательного процесса
- •Используемые источники Список литературы
- •Интернет-ресурсы:
Образовательного учреждения
1. Структура управления методической службы.
2. Задачи методического кабинета.
3. Материалы методического кабинета образовательного учреждения.
4. План работы методического кабинета.
5. Создание условий для обеспечения внедрения педагогических технологий и реализации Программы развития школы.
6. Условия для обобщения передового педагогического опыта учителей.
7. Выводы и предложения.
Приложение 5
(новое)
Схема анализа методической деятельности
Образовательного учреждения
1. Структура управления методической службы.
2. Цель, задачи методической деятельности ОУ, основные направления работы.
3. Наличие методического кабинета в ОУ. План работы методического кабинета.
4. Материалы методического кабинета образовательного учреждения.
5. Создание в ОУ условий для обеспечения внедрения педагогических технологий и реализации Программы развития.
6. Условия для обобщения передового педагогического опыта учителей.
7. Выводы и предложения.
Приложение 6
Схема оформления паспорта кабинета
Титульный лист
-
МОУ СОШ № 4
ПАСПОРТ КОМПЛЕКСНОГО
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
КАБИНЕТА № 14
Начального образования
Дата оформления паспорта:
август 2013
2 -й лист
ФИО заведующего кабинетом: Иванова Елена Ивановна
Учебная площадь: 54 кв.м
Число посадочных мест: 30
Постоянное оборудование кабинета
№ п/п |
Наименование |
Количество |
Дата укомплектования |
1 |
Стол рабочий (преподавательский) |
1 |
2013 |
2 |
Стол ученический 2-х местный |
15 |
2013 |
3 |
Стул ученический, регулируемый |
30 |
2013 |
Перечень оснащения технической аппаратурой
№ п/п |
Наименование ТСО |
Инвентарный номер |
Дата укомплектования |
1 |
Персональный компьютер |
|
2013 |
3 -й лист
Программное и учебно-методическое обеспечение
№ п/п |
Наименование |
Дата утверждения (год) |
Примечание |
1 |
Федеральный государственный образовательный стандарт |
2011 |
|
2 |
Рабочие программы |
|
|
3 |
Контрольно-измерительные материалы по учебным дисциплинам, МДК(тема, раздел предмета) |
|
|
4 |
Инструкции по технике безопасности |
|
|
5 |
План работы кабинета на учебный год |
|
|
|
|
|
|
4-й лист
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА
№ п/п |
Наименование |
Автор |
Издательство |
Год издания |
Кол-во экземпляров |
|
|
|
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
№ п/п |
Наименование |
Автор |
Вид |
Год разработки |
Кол-во экземпляров |
|
|
|
|
|
|
ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА
№ п/п |
Наименование |
Дата изготовления |
Примечание |
1 |
Панно |
|
|
2 |
Озеленение |
|
|
|
|
|
|
ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА ПРИ КАБИНЕТЕ
№ п/п |
Наименование |
Сведения |
Примечание |
1 |
|
|
|
Приложение 7
Протокол заседания методического объединения
от «____»___________201__г.
Тема:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Присутствовали:_____ человек.
Повестка заседания МО:___________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слушали: _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________Решение: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Приложение 8
Схема анализа заседания методического объединения учителей
1. Подготовка к заседанию.
2. Целесообразность и актуальность повестки заседания МО.
3. Структура мероприятия.
4. Действия администратора, руководителя МО, педагогов.
5.Соответствует ли содержание заседания МО его целям и достигнутым результатам?
6.Какие моменты заседания МО Вам понравились больше всего? Почему?
7. Выводы.
Приложение 9
Схема анализа расписания
Класс
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
|
|
|
|
|
|
Оценка расписания в соответствии с базисным учебным планом начального общего образования и СанПиН 2.4.2.2821-10.
