- •Вопрос 1. Цели и задачи уголовного судопроизводства.
- •Вопрос 2. Основные уголовно-процессуальные положения международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Источники уголовно-процессуального права.
- •Вопрос 2. Особенности уголовного производства в отношении несовершеннолетних.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Понятие, значение и система принципов уголовного судопроизводства.
- •Вопрос 2. Порядок рассмотрения дел в суде надзорной инстанции.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Гласность и публичность в системе основных принципов уголовно-процессуальной деятельности.
- •Вопрос 2. Сущность, значение и задачи апелляционного производства.
- •Вопрос 1. Действие уголовно-процессуального закона во времени, в пространстве и по лицам.
- •Вопрос 2. Сущность, задачи и значение проверки судебных решений по делам в стадии возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
- •2014-2015 Учебный год
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Осуществление правосудия только судом.
- •Вопрос 2. Сущность, значение и задачи надзорного производства.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Национальный язык уголовного судопроизводства.
- •Вопрос 2. Порядок разрешения судом вопросов, возникающих при исполнении приговора.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Принцип неприкосновенности личности и жилища в уголовном судопроизводстве.
- •Вопрос 2. Сущность, значение и задачи стадии исполнения приговора.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Принцип обеспечения обвиняемому и подозреваемому права на защиту, право на обжалование процессуальных действий и решений должностных лиц в уголовном судопроизводстве.
- •Вопрос 2. Порядок рассмотрения дел в кассационном порядке.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Презумпция невиновности как принцип уголовного судопроизводства.
- •Вопрос 2. Сущность, задачи и значение кассационного производства.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Состязательность уголовного судопроизводства и свобода оценки доказательств.
- •Вопрос 2. Особенности производства по уголовному делу у мирового судьи.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Процессуальное положение следователя и руководителя следственного органа.
- •Вопрос 2. Особенности вынесения приговора при рассмотрении дела в суде присяжных.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Процессуальное положение органа дознания и дознавателя.
- •Вопрос 2. Особенности судебного разбирательства в суде присяжных.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Процессуальное положение потерпевшего.
- •Вопрос 2. Приговор суда и его значение. Виды приговоров. Структура и содержание приговора.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Процессуальное положение гражданского истца.
- •Вопрос 2. Судебное следствие.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Процессуальное положение обвиняемого.
- •Вопрос 2. Общие условия судебного разбирательства.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Понятие доказательств в уголовном судопроизводстве.
- •Вопрос 2. Сущность, значение и задачи стадии судебного разбирательства.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Обстоятельства, подлежащие доказыванию.
- •Вопрос 2. Обвинительное заключение.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Процесс доказывания по уголовному делу.
- •Вопрос 2. Основания, условия и порядок приостановления и возобновления предварительного следствия.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Классификация доказательств и ее значение в процессе доказывания по уголовному делу.
- •Вопрос 2. Реабилитация в уголовном судопроизводстве: основания и последствия.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Понятие вида доказательств.
- •Вопрос 2. Понятие, значение и задачи стадии возбуждения уголовного дела.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Показания обвиняемого и подозреваемого.
- •Вопрос 2. Поводы и основания к возбуждению уголовного дела и их процессуальное значение.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Вещественные доказательства.
- •Вопрос 2. Процессуальный порядок возбуждения уголовного дела.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Протоколы следственных и судебных действий как вид доказательств.
- •Вопрос 2. Основания и процессуальный порядок отказа в возбуждении уголовного дела.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Понятие и система мер процессуального принуждения.
- •Вопрос 2. Формы предварительного расследования.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Основание, порядок задержания подозреваемого.
- •Вопрос 2. Дознание как форма предварительного расследования.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Понятие и виды мер пресечения, основания, условия и порядок их применения.
- •Вопрос 2. Общие условия предварительного расследования.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Обстоятельства, исключающие производство по делу.
- •Вопрос 2. Предварительное следствие, понятие и значение.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Основания, порядок, сроки применения в качестве меры пресечения заключения под стражу.
- •Вопрос 2. Понятие и виды следственных действий, неотложные следственные действия.
- •2014-2015 Учебный год
- •Вопрос 1. Иные меры процессуального принуждения.
- •Вопрос 2. Основания и порядок прекращения уголовного дела и уголовного преследования на предварительном следствии.
Вопрос 1. Состязательность уголовного судопроизводства и свобода оценки доказательств.
Вопрос 2. Особенности производства по уголовному делу у мирового судьи.
Решите задачу: "3", "Д" и "М", встретив на улице находящегося в сильном опьянении "О", попросили у него закурить. "О" предложил пойти на дачу, где он дал им сигареты, затем сел на диван и уснул. "3" и "М" вышли из дома-дачи, а "Д" остался, пояснив, что сейчас выйдет. Оставшись в доме со спящим "О", он совершил кражу электродрели, принадлежавшей "О", спрятал ее под куртку, вышел из дома и быстро пошел к своему дому. "О" обратился в милицию с заявлением о случившемся. В заявлении он просил привлечь к уголовной ответственности "3", "Д" и "М", а также допустить в качестве его законного представителя жену, т.к. она более грамотная и у нее более твердый характер.
Подлежит ли просьба "О" обязательному удовлетворению? Дайте определение законного представителя в уголовном процессе. В чем отличие между защитником и представителем?
Зам. зав. кафедрой права и обществознания
к.п.н., доцент ________________О.А. Шамигулова
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
Башкирский государственный педагогический
университет ИМ. М. Акмуллы
(ФГБОУ ВПО "БГПУ им. М. Акмуллы")
Институт исторического и правового образования
Кафедра права и обществознания
Отделение: ОДО
Направление: "Педагогическое образование"
Курс: 3
Дисциплина: Уголовно-процессуальное право.
2014-2015 Учебный год
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 26
Вопрос 1. Процессуальное положение следователя и руководителя следственного органа.
Вопрос 2. Особенности вынесения приговора при рассмотрении дела в суде присяжных.
Решите задачу: Вечером в один из домов были вызваны сотрудники полиции, которые, прибыв на место происшествия, увидели выбитую дверь и стоящего в прихожей мужчину. По словам соседей, позвонивших в ОВД, этот мужчина долго звонил в дверь к их соседям, которые дома отсутствовали. После чего мужчина выбил дверь квартиры ногой, затем вошел в квартиру и стал собирать вещи. Гражданин был доставлен в ОВД. После того, как он протрезвел, то заявил, что ошибся, а дверь выбил потому, что думал, что ему не открывает жена, которая должна быть дома, и, обидевшись на нее, он стал собирать вещи. Следователь, приняв во внимание эти показания, отказал в возбуждении уголовного дела.
Правильно ли поступил следователь? Оцените действия следователя с позиции принципов уголовного процесса.
Зам. зав. кафедрой права и обществознания
к.п.н., доцент ________________О.А. Шамигулова
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
Башкирский государственный педагогический
университет ИМ. М. Акмуллы
(ФГБОУ ВПО "БГПУ им. М. Акмуллы")
Институт исторического и правового образования
Кафедра права и обществознания
Отделение: ОДО
Направление: "Педагогическое образование"
Курс: 3
Дисциплина: Уголовно-процессуальное право.
