2014-2015 Учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 27

Вопрос 1. Процессуальное положение органа дознания и дознавателя.

Вопрос 2. Особенности судебного разбирательства в суде присяжных.

Решите задачу: Водитель "В", проезжая на красный свет светофора, на перекрестке сбил ребенка. Отец ребенка, узнав об этом, пытался застрелить "В" из охот­ничьего ружья. "В" обратился к следователю с просьбой оградить его от пре­следования родителя. С целью обеспечения личной безопасности водителя следователь направил в суд ходатайство об избрании в отношении "В" в качестве меры пресечения заключения под стражу.

Может ли этот факт являться основанием для избрания такой ме­ры пресечения как заключение под стражу? Обязан ли следователь прини­мать меры по обеспечению личной безопасности обвиняемых (например, в случае покушения на самоубийство, покушения со стороны других лиц)?

Зам. зав. кафедрой права и обществознания

к.п.н., доцент ________________О.А. Шамигулова

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Башкирский государственный педагогический

университет ИМ. М. Акмуллы

(ФГБОУ ВПО "БГПУ им. М. Акмуллы")

Институт исторического и правового образования

Кафедра права и обществознания

Отделение: ОДО

Направление: "Педагогическое образование"

Курс: 3

Дисциплина: Уголовно-процессуальное право.

2014-2015 Учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 28

Вопрос 1. Процессуальное положение потерпевшего.

Вопрос 2. Приговор суда и его значение. Виды приговоров. Структу­ра и содержание приговора.

Решите задачу: Гражданин "А" с приятелем, курсантом Юридического института МВД РФ, отдыхал в парке. Крепких напитков, по их словам, они не употребляли, но выпи­ли пива. День прошел не заметно, а расставаться им не хотелось, и они решили продолжить вечер. "А" позвонил из автомата своей знакомой, но так как время было уже позднее, она отказалась составить приятелям ком­панию. В сердцах "А" швырнул трубку в стекло будки и разбил его. Как раз в тот момент мимо проезжал полицейский патруль, посланный на перехват какой-то машины. Машину полицейские не обнаружили, зато один из пат­рульных увидел, как "А" разбил стекло. Приятели были задержаны.

Укажите процессуальное положение "А" и его приятеля. Назовите момент допуска защитника в указанной ситуации.

Зам. зав. кафедрой права и обществознания

к.п.н., доцент ________________О.А. Шамигулова

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Башкирский государственный педагогический

университет ИМ. М. Акмуллы

(ФГБОУ ВПО "БГПУ им. М. Акмуллы")

Институт исторического и правового образования

Кафедра права и обществознания

Отделение: ОДО

Направление: "Педагогическое образование"

Курс: 3

Дисциплина: Уголовно-процессуальное право.

2014-2015 Учебный год

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 29

Вопрос 1. Процессуальное положение гражданского истца.

Вопрос 2. Судебное следствие.

Решите задачу: На рынке сотрудники полиции проводили оперативно-розыскные мероприятия, в ходе которых был снят на видеопленку эпизод: гражданин "И" проник в автомашину ВАЗ с иногородними номерами в то время, когда во­дитель ушел на рынок. Он перевернул в машине все вещи, нашел бутылку из-под газированной воды, в которой находился сладкий чай, выпил его и при выходе из автомашины был задержан сотрудниками полиции и достав­лен в ОВД. Однако через некоторое время гражданин "И" был отпущен домой без возбуждения уголовного дела. Следователь мотивировал свое решение ссылкой на то, что автомашина не является хранилищем, а следо­вательно, нет квалифицирующего признака – проникновения, а выпитый чай не представляет собой какой-либо ценности.

Какие принципы уголовного процесса не были учтены следователем при принятии решения?

Зам. зав. кафедрой права и обществознания

к.п.н., доцент ________________О.А. Шамигулова

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Башкирский государственный педагогический

университет ИМ. М. Акмуллы

(ФГБОУ ВПО "БГПУ им. М. Акмуллы")

Институт исторического и правового образования

Кафедра права и обществознания

Отделение: ОДО

Направление: "Педагогическое образование"

Курс: 3

Дисциплина: Уголовно-процессуальное право.