- •История политических и правовых учений
- •Архипов Сергей Валентинович, Воробьев Сергей Михайлович История политических и правовых учений
- •Общие методические рекомендации
- •Учебно-тематический план для студентов юридического факультета заочной формы обучения
- •2. Мифологические представления о характере божественного начала с земными порядками как источник политико-правовой мысли древности.
- •3. Основные идеи брахманизма и буддизма.
- •4. Проблемы политики, государства, и права в трудах Платона, Аристотеля и Цицерона.
- •Задания для самоконтроля
- •Методические рекомендации:
- •1. Зарождение и развитие христианской политической мысли. Богословские концепции Августина Блаженного.
- •2. Учение Фомы Аквинского о видах законов, об элементах государственной власти, о соотношении церкви и государства.
- •3. Разнообразие еретических движений в средневековой Европе.
- •Тема 2. Развитие представлений о государстве и праве в странах Западной Европы и Арабского Востока в период средних веков. Вопросы, выносимые на самостоятельную подготовку:
- •4. Политико-правовая идеология основных направлений ислама в странах Арабского Востока.
- •Задания для самоконтроля
- •Тема 3. Русская политико-правовая идеология периода возникновения и развития феодализма и образования централизованного государства. Вопросы, выносимые на самостоятельную подготовку:
- •1. Формирование российской государственности и политико-правовое обоснование этого процесса в произведениях первых русских мыслителей.
- •2. Развитие представлений о государстве и праве в период образования централизованного государства.
- •3. Политико-правовая идеология формирующегося российского абсолютизма.
- •Задания для самоконтроля:
- •Тема 4. Учение о государстве и праве эпохи Возрождения и Реформации. Вопросы, выносимые на самостоятельную подготовку:
- •1. Становление политико-правовой идеологии Нового времени. Политическое учение н. Макиавелли.
- •2. Политико-правовые идеи раннего социализма. Т. Мор и т. Кампанелла.
- •3. Политические и правовые идеи Реформации (м. Лютер, т. Мюнцер, ж. Кальвин).
- •Задания для самоконтроля:
- •Тема 5. Политические и правовые учения в Голландии и Англии в период ранних буржуазных революций XVII века. Вопросы, выносимые на самостоятельную подготовку:
- •1. Возникновение и развитие теории естественного права (г. Гроций, т. Гоббс и б. Спиноза).
- •2. Учение Дж. Локка о государстве и праве.
- •Задания для самоконтроля:
- •Тема 6. Политико-правовые взгляды идеологов европейского Просвещения. Вопросы, выносимые на самостоятельную подготовку:
- •1. Политико-правовые воззрения идеологов французского Просвещения: Вольтер, Монтескье, Руссо.
- •2. Проблемы преступлений и наказаний в воззрениях итальянского просветителя ч. Беккариа.
- •Задания для самоконтроля:
- •1. Историческая школа права. Основные идеи либерализма в трудах б. Констана. Утилитаризм и. Бентама в вопросах о государстве, праве и назначении и исполнении тюремного заключения.
- •2. Юридический позитивизм. Учение Дж. Остина о государстве и праве.
- •3. Политико-правовые воззрения идеологов социализма и немецкого либерализма: а. Сен-Симона, р. Оуэна, ш. Фурье, л. Штейна.
- •4. Основные направления политико-правовой идеологии в сша в период борьбы за независимость. Т. Джефферсон, т. Пейн, Дж. Адамс.
- •Задания для самоконтроля
- •Тема 8. Государственно-правовые идеи классиков немецкой философии конца XVIII – начала XIX вв. Вопросы, выносимые на самостоятельную подготовку:
- •1. Либерализм как течение социально-политической мысли. Учение и. Канта о праве и государстве.
- •2. Учение Гегеля о государстве и праве.
- •3. Немецкая историческая школа права (г. Гуго, к.Ф. Савиньи).
- •Задания для самоконтроля
- •1. Правовая теория р. Иеринга.
- •2. Социологическая концепция г. Спенсера.
- •3. Теория насилия: л. Гумплович.
- •4. Историко-материалистическая концепция государства и права.
- •Задания для самоконтроля
- •Тема 10. Политико-правовые взгляды в России в период укрепления самодержавия и крепостничества во второй половине XVII – XVIII вв. Вопросы, выносимые на самостоятельную подготовку:
- •1. Формирование политико-правовых основ абсолютизма в XVII веке.
- •2. Эпоха Петра Великого и развитие политико-правовой мысли.
- •3. Развитие политических и правовых взглядов во второй половине XVIII века.
- •Задания для самоконтроля
- •1. Проекты государственных преобразований в России в начале XIX в.
- •2. Революционная идеология декабристов.
- •3. Политико-правовая основа радикализма: а. Герцен, н. Чернышевский, м. Бакунин.
- •4. Либеральные политико-правовые доктрины второй половины XIX в.
- •5. Политико-правовая идеология большевизма.
- •Задания для самоконтроля
- •Тема 12. Государственно-правовые теории XX века. Вопросы, выносимые на самостоятельную подготовку:
- •1. Политико-правовая идеология солидаризма и институционализма. Л. Дюги, м. Ориу.
- •2. Политико-правовая идеология национал-социализма. Х. Чемберлен, о. Шпенглер.
- •3. Элитарные, бюрократические и технократические концепции государства. В. Паретто, а. Бентли, м. Вебер.
- •4. Позитивистский нормативизм г. Кельзена.
- •Задания для самоконтроля
- •Примерный перечень вопросов к итоговой аттестации (зачету)
- •Рекомендуемая литература
- •390036, Г. Рязань, ул. Сенная, 1
Задания для самоконтроля
Назовите характерные моменты, оказавшие влияние на этапы развития политико-правовой мысли с начала XIX до начала XX в.
Назовите отличительные особенности российского либерализма от европейского.
Дайте обоснование глубокому патриотизму П. Чаадаева и одновременно его прозападнические настроения.
В чем актуальность дискуссий западников и славянофилов применительно к условиям современной России?
Возможно ли, на ваш взгляд, построить общество, основанное на идеалах коммунизма?
В чем, на ваш взгляд, положительные и отрицательные стороны государства, выступающего в роли «ночного сторожа»? Сравните с такой же ролью государства «слуги общества».
Проведите сравнительный анализ программных документов Н. Муравьева и П. Пестеля. Найдите в них общие черты и различия. В чем вы видите причины неудачного выступления декабристов? Ответ аргументируйте.
Используемая литература: [1, 3, 4, 5, 11, 12, 19,25, 35, 36, 55, 60, 89, 90, 91, 92]
Тема 12. Государственно-правовые теории XX века. Вопросы, выносимые на самостоятельную подготовку:
Политико-правовая идеология солидаризма и институционализма. Л. Дюги, М. Ориу.
Политико-правовая идеология национал-социализма. Х. Чемберлен, О. Шпенглер.
Элитарные, бюрократические и технократические концепции государства. В. Паретто, А. Бентли, М. Вебер.
Позитивистский нормативизм Г. Кельзена.
1. Политико-правовая идеология солидаризма и институционализма. Л. Дюги, м. Ориу.
В рамках подготовки первого вопроса следует уяснить общую характеристику «солидаризму» как направлению политико-правовой мысли. Рассматривая, политические и правовые взгляды Л. Дюги следует обратить внимание на его представления о социальной солидарности и социальной норме, о функциях права, о синдикалистском государстве. В процессе ответа необходимо раскрыть содержание институционализма. Раскрывая политико-правовые идеи М. Ориу следует пояснить в чем заключается суть интегративной роли социальных институтов, каковы отличительные особенности правового строя и правопорядка в его правопонимании.
2. Политико-правовая идеология национал-социализма. Х. Чемберлен, о. Шпенглер.
При изучении второго вопроса следует выявить основные черты национал-социализма: концепция неравенства рас, их деление на полноценные и неполноценные (Х.С. Чемберлен); принцип чиновничества; «единство прусского духа и социалистического образа мыслей» (О. Шпенглер); антилиберализм; осуждение марксизма; проект тоталитарной политической власти; «унификация» партии и государства; критика демократического правового государства; вождизм и «фюрер-принцип»; сохранение биологической чистоты нации; расово-народное право.
3. Элитарные, бюрократические и технократические концепции государства. В. Паретто, а. Бентли, м. Вебер.
В рамках третьего вопроса следует изучить характерные черты теории «элит» (В. Парето): понятие элиты и социальной структуры общества, сила и хитрость как средства управления большинством, элита «львов» и элита «лис». В процессе подготовки необходимо также осветить основные положения теории «заинтересованных групп» А. Бентли, а также позитивную роль бюрократии в осуществлении власти в обществе и государстве в работах М. Вебера, его концепцию об идеальных типах власти.