4.Пятый и шестой классы как ориентировочная ступень
В большинстве федеративных землях с 1964 года имеется в школах, которые посещают дети после покидания начальной школы двухгодичная «ориентировочная ступень». В это время ученики должны особенно интенсивно поддержаны и в их учебной способности наблюдаться. Родители и учителя получают базу, по которой они целесообразно могут принимать решение о дальнейшем школьном поприще детей. В некоторых федеративных землях имеет место эта ориентировочная ступень в пределах одного для всех совместных правильных школ. По окончании 6 класса ученики переходят дальше в 7 класс основной, реальной, единой школ или в гимназию. В других землях ориентировочная ступень уже является составной частью специфического типа школы и служит чтобы обнаружить должен ли ребенок остаться в выбранной школе или перейти в требовательную или менее требовательную школу.
5.Hauptschule
Zur Hauptschule gehen die Schüler in den meisten Bundesländern fünf Jahre, von der 5. bis zur 9. Klasse. In den meisten Ländern können sie freiwillig ein 10. Schuljahr an- hangen (nur in Bremen, Berlin und Nordrhein-Westfalen ist das 10. Schuljahr Pflicht). Sie erhalten hier eine grundlegende allgemeine Bildung. Die Besonderheit der Hauptschule liegt darin, daß die Vorbereitung auf den Einstieg ins spätere Berufsleben eine sehr große Rolle spielt. Damit wollen die Hauptschulen ihren Absolventen die Berufswahl erleichtern. Ab der 5. Klasse lernen alle Hauptschiiler Englisch (seltener Französich). Außerdem bekommen sie Unterricht in den Fächern Deutsch, Mathematik, Physik/Chemie, Biologie, Erdkunde, Geschichte, Arbeitslehre, Religion (oder ein Ersatzfach), Musik, Kunst, Politik und Sport. Das Fach ,Arbeitslehre" ist von der Polytechnischen Ober- schule in der ehemaligen DDR übernommen worden. Es soll Kenntnisse und Fertigkeiten im technisch-wirtschaftlichen und im gesellschaftlich-politischen Bereich vermitteln und die Schuler bei ihrer Suche nach einem passenden Beruf unterstützen. In der Regel haben Hauptschiiler 30 bis 33 Stunden pro Woche.
Mit dem Abschlußzeugnis der Hauptschule nach der 9. Klasse können die Absolventen eine praktische Berufsausbildung sowie eine Laufbahn des einfachen und mittleren öffentlichen Dienstes beginnen oder auf eine Berufsfach- schule gehen.
Wer die Hauptschule mit entsprechenden Noten nach dem 10. Schuljahr abschließt, kann seine allgemeine Schulausbildung an einer weiterführenden Schule fort- setzen. Über den Zweiten Bildungsweg, der von Land zu Land unterschiedlich organisiert ist, kann auch der Hauptschiiler Abitur machen und die Hochschul- reife erlangen.
Da dieses Ziel oder mindestens die Mittlere Reife (Abschluß der Realschule) heute viel mehr Schulabgänger anstreben als noch vor 30 Jahren, hat die Hauptschule
sehr an Attraktivität verloren.
Denn viele wählen dann lieber den direkten Weg zu einem höherwertigen Abschluß, indem sie nach der Grundschule bzw. der Orientierungsstufe gleich in eine Realschule oder zum Gymnasium gehen. 1996 haben 1.121.543 Schuler in Deutschland die Hauptschule besucht. Im selben Jahr haben 241.930 die Schule mit dem Haupt- schulabschluß verlassen. 78.747 haben den Hauptschulabschluß nicht geschafft (ohne Sonderschulabsolventen).
5.Hauptschule
Zur Hauptschule gehen die Schüler fünf Jahre, von der 5. bis zur 9. Klasse. Sie erhalten hier eine grundlegende allgemeine Bildung. Die Besonderheit der Hauptschule liegt darin, dass die Vorbereitung auf den Einstieg ins spätere Berufsleben eine sehr große Rolle spielt. Wer die Hauptschule mit entsprechenden Noten nach dem 10. Schuljahr abschließt, kann seine allgemeine Schulausbildung an einer weiterführenden Schule fortsetzen. Über den Zweiten Bildungsweg, der von Land zu Land unterschiedlich organisiert ist, kann auch der Hauptschüler Abitur machen und die Hochschulreife erlangen.