Примеры образовательных технологий в интерактивной форме:

Работа в малых группах, практика правильного выдвижения и защитs своей аргументации.

Студенты делятся на группы и отстаивают свою точку зрения

Список тем для обсуждения:

1. Проблема Эвтаназии за и против

2. Проблема пластической хирургии за и против

3. Проблема клонирования за и против

Электронные образовательные ресурсы, используемые в процессе преподавания дисциплины:

Учебники:

1. Ивин А. А.  Логика. Учебное пособие для бакалавров. 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: ЮРАЙТ, 2011. - 385 с.  http://www.biblioclub.ru/book/90161/

2. Хоменко И. В.Логика. Теория и практика аргументации. Учебник  - Москва: ЮРАЙТ,  2011. http://www.biblioclub.ru/book/57738/.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.logic.ru/Russian/: Логика в России.

2. http://www.logic.ru/Russian/LogStud/index.html: Электронный журнал «Логические исследования».

3. http://ntl.narod.ru/logic/index.html: Логика для всех.

4. http://ntl.narod.ru/logic/course/index.html: Учебные материалы по курсу логики (определения, задачи, примеры и т.д.).

5. http://www.lewiscarroll.org/carroll.html: Сайт, посвященный Льюису Кэрроллу.

6. http://ntl.narod.ru/logic/smullyan/name/index.html: Книги Р. Смаллиана (логические головоломки и парадоксы).

7. http://www.mccme.ru/mmmf-lectures/books/books/books.php?book=20: Брошюра И.В. Ященко «Парадоксы теории множеств» из серии «Математическое просвещение».

8. http://golovolomka.hobby.ru/: Головоломки для умных людей.

9. http://absolute.times.lv/psm/: Парадоксы, софизмы и прочее.

10. http://golovolomka.org/ : Задачи на проверку и развитие наблюдательности и сообразительности. Для их решения не требуется много времени или каких-либо специальных знаний.