- •Вопрос №1. Раскройте содержание предмета, его связь с другими дисциплинами.
- •Вопрос №3. Опишите химический состав и строение костей. Типы соединения костей.
- •Вопрос №4. Опишите строение скелета черепа и туловища, возрастные особенности.
- •Позвоночник
- •Грудная клетка
- •12 Пар грудных позвонков, 12 пар ребер и непарная кость (грудина), соединяясь между собой с помощью суставов, хрящевых соединений и связок, образуют грудную клетку.
- •Вопрос №5. Опишите строение скелета верхних и нижних конечностей. Возрастные особенности.
- •Вопрос №6. Раскройте понятие гигиена опорно-двигательного аппарата. Охарактеризуйте осанку.
- •Вопрос №7. Приведите классификации мышц.
- •Вопрос №8. Раскройте строение и функции центральной и периферической нервной системы.
- •Вопрос №9. Раскройте классификацию рефлексов.
- •Вопрос №10. Обоснуйте механизм образования условных рефлексов.
- •Вопрос №11. Охарактеризуйте торможение условных рефлексов, его биологическую значимость.
- •Вопрос №12. Опишите типы высшей нервной деятельности.
- •Вопрос №13. Раскройте понятие о сигнальных системах.
- •Вопрос №14. Охарактеризуйте работоспособность, её виды.
- •Вопрос №15. Опишите строение и функции глаза.
- •Вопрос №16. Опишите строение и функции уха.
- •Вопрос №17. Раскройте состав, свойства, функции крови.
- •Вопрос №18. Объясните строение большого и малого круга кровообращения. Пульс, ад.
- •Малый круг кровообращения (легочный)
- •Большой круг кровообращения
- •Вопрос №19. Раскройте дыхание как процесс, значение дыхания.
- •Вопрос №20. Опишите строение органов дыхания, возрастные особенности.
- •Вопрос №21. Раскройте суть пищеварения, его значение.
- •Вопрос №22. Опишите пищеварение в полости рта и в желудке.
- •Вопрос №23. Опишите пищеварение в тонком и толстом кишечнике.
- •Вопрос №24. Раскройте понятие эндокринные железы, гормоны.
- •Вопрос №25. Раскройте роль гипофиза в регуляции роста и деятельности эндокринных желез.
- •Вопрос №26. Охарактеризуйте строение и функционирование щитовидной железы и надпочечников.
- •Вопрос №27. Опишите эндокринные железы смешанной секреции.
- •Вопрос №28. Изложите строение и функции выделительной системы.
- •Органы мочеиспускания
- •Вопрос №29. Охарактеризуйте строение и функции кожи.
- •Вопрос №30. Обоснуйте принципы закаливания организма.
- •Вопрос №31. Сымитируйте оказание первой доврачебной помощи при переломах, вывихах, растяжениях.
- •Вопрос №32. Сымитируйте оказание первой доврачебной помощи при кровотечениях.
Вопрос №6. Раскройте понятие гигиена опорно-двигательного аппарата. Охарактеризуйте осанку.
К опорно-двигательному аппарату относятся скелет и мышцы, объединенные в единую костно-мышечную систему. Скелет и мышцы являются опорными структурами оргазма, ограничивающими полости, в которых расположены внутренние органы. С помощью опорно-двигательного аппарата осуществляется одна из важнейших функций организма — движение. Движение — основное внешнее проявление деятельности организма и вместе с тем необходимый фактор его развития. В условиях ограничения движений резко замедляется как физическое, так и психическое развитие.
Как и любую болезнь, так и повреждения опорно-двигательного аппарата можно предупредить. Для этого существуют несколько правил гигиены. Это упражнения для осанки, зарядка, правильная обувь и правильные позы при выполнении какой-либо работы.
Осанка. Привычное положение тела человека во время ходьбы, стояния, сидения и работы называют осанкой. Правильная осанка характеризуется нормальным положением позвоночника с его умеренными естественными изгибами вперед в области шейных и поясничных позвонков, симметричным расположением плеч и лопаток, прямым держанием головы, прямыми ногами без уплощения стоп. При правильной осанке наблюдается оптимальное функционирование системы органов движения, правильное размещение внутренних органов и положение центра тяжести. Осанка в основном формируется в 6-7 лет.
Рис. Виды осанки: а — нормальная; 6—выпремленная; в — кифотическая; г — лордотическая; д — сутуловатая; е — сколиотическая
Плоскостопие, деформация, заключающаяся в частичном или полном опущении продольного или поперечного свода стопы, часто обеих, называется плоскостопием. Это довольно частое нарушение опорно-двигательного аппарата у детей и подростков. Оно сопровождается жалобами детей и подростков на боль в ногах при ходьбе, быструю утомляемость, особенно во время длительных прогулок, экскурсий и походов.
Плоскостопие чаще бывает приобретенным и значительно реже — врожденным. Приобретенное плоскостопие может быть статическим, травматическим и паралитическим.
Вопрос №7. Приведите классификации мышц.
У человека около 400 поперечнополосатых мышц, большинство из них парные. Они сокращаются произвольно под воздействием импульсов, поступающих по периферическим нервам из центральной нервной системы.
Общая масса скелетной мускулатуры у взрослого человека составляет 30-40% массы тела,
Мышечные пучки формируют брюшко мышцы, переходящее в ее сухожилие. При сокращении мышцы она изменяет свое положение
Классификация мышц. Мышцы подразделяют с учетом их расположения, а также по форме, направлению мышечных волокон, по отношению к суставам, по функциям.
Выделяют мышцы поверхностные (лежащие подкожно) и глубокие, медиальные и латеральные, наружные и внутренние (находящиеся на соответствующих сторонах конечностей, в стенках полостей тела).
|
По форме и строению мышцы весьма разнообразны. Наиболее часто встречаются веретенообразные и лентовидные мышцы. Веретенообразные мышцы обычно располагаются на конечностях, где они
Мышцы различной формы: I - веретенообразная; II - одноперистая; III - двуперистая; IV - двуглавая; V - мышца, имеющая сухожильные перемычки; VI - двубрюшная; VII - сфинктер (круговая)
|
По отношению к суставам мышцы расположены неодинаково, что определяется их строением, топографией и функцией. Одни мышцы прикрепляются к смежным костям и действуют только на один сустав. Это односуставные мышцы. Другие мышцы перекидываются через два сустава и больше - это двусуставные и многосуставные мышцы. Многосуставные мышцы обычно длиннее односуставных и располагаются более поверхностно. Это мышцы, начинающиеся на костях предплечья или голени и прикрепляющиеся к костям кисти или стопы, к фалангам пальцев. Имеются мышцы, которые начинаются и прикрепляются на костях, не соединяющихся при помощи суставов (шило-подъязычная, челюстно-подъязычная мышцы). К таким мышцам относятся также мимические мышцы, мышцы промежности.
